(部编版)统编版四年级语文下册第18课《小英雄雨来(节选)》优质课件.ppt

第第1 1课时课时第第2 2课时课时第1课时第2课时第第1 1课时课时导入二导入二导入一导入一第1课时导入二导入一 抗日战争抗日战争，指，指2020世纪中期第二次世界世纪中期第二次世界大战中，中国抵抗日大战中，中国抵抗日本侵略的一场民族性本侵略的一场民族性的全面战争的全面战争抗战从抗战从19311931年年9 9月月1818日开始到日开始到19451945年结束，共十四年结束，共十四年七七事变七七事变 北平北平 19371937年年7 7月月7 7日日夜，日军对北平发夜，日军对北平发起攻击九一八事变九一八事变 东北东北 1931 1931年年9 9月月1818日夜日夜, ,日本在东北发动侵华战日本在东北发动侵华战争，是日本帝国主义侵争，是日本帝国主义侵华的开端华的开端注：此图仅作教学参考用注：此图仅作教学参考用返回返回导入一导入一 抗日战争，指20世纪中期第二次世界大战中，中国抵抗日晋察冀边区，有条还乡河晋察冀边区，有条还乡河河边有个村，名叫芦花村河边有个村，名叫芦花村村里有个娃，名字叫雨来村里有个娃，名字叫雨来年龄十二岁，游泳本领强。

年龄十二岁，游泳本领强秋天已来到，雨来上夜校秋天已来到，雨来上夜校在校受教育，学会爱国家在校受教育，学会爱国家鬼子来扫荡，掩护李大叔鬼子来扫荡，掩护李大叔人小志气高，智斗敌人把命保人小志气高，智斗敌人把命保小英雄啊，雨来！小英雄啊，雨来！返回返回晋察冀边区，有条还乡河小英雄啊，雨来！返回1818 小英雄雨来（节选）小英雄雨来（节选）18 小英雄雨来（节选） 管桦管桦（（1922—20021922—2002）） 著名作家、著名作家、诗人原名鲍化普，河北丰润人原名鲍化普，河北丰润人曾任北京市文联主席、北京老舍文曾任北京市文联主席、北京老舍文艺基金会会长、北京老舍研究会会艺基金会会长、北京老舍研究会会长主要作品有长主要作品有《《将军河将军河》《》《小英小英雄雨来雄雨来》《》《山谷中山谷中》》等作者简介作者简介 管桦（1922—2002） 著名作家、诗人原名鲍化 抗日儿童团抗日儿童团 抗日战争时期，党领导下的抗日战争时期，党领导下的许多抗日根据地都成立了抗日儿童团的组织许多抗日根据地都成立了抗日儿童团的组织抗日儿童团团员们在青年救国会的领导下，积抗日儿童团团员们在青年救国会的领导下，积极参加抗日救国斗争。

抗日儿童团的任务是：极参加抗日救国斗争抗日儿童团的任务是：宣传大家打日本；侦察敌情抓汉奸；站岗放哨宣传大家打日本；侦察敌情抓汉奸；站岗放哨送书信；尊敬抗战官和兵；帮助军属来做事；送书信；尊敬抗战官和兵；帮助军属来做事；学习生产不稍停学习生产不稍停助读资讯助读资讯 抗日儿童团 抗日战争时期，党领导下的许多抗日根据地 陕甘宁边区、苏北解放区、华北抗日根据陕甘宁边区、苏北解放区、华北抗日根据的儿童团员是当时抗日儿童团的主力其中，的儿童团员是当时抗日儿童团的主力其中，最为活跃的是晋察冀边区的儿童团，他们开展最为活跃的是晋察冀边区的儿童团，他们开展 了了““五不运动五不运动””：：不给敌人不给敌人 带路；不给敌人送信；不吃带路；不给敌人送信；不吃 敌人的糖；不念敌人的书不敌人的糖；不念敌人的书不 告诉敌人藏粮的地方告诉敌人藏粮的地方。

陕甘宁边区、苏北解放区、华北抗日根据晋察冀晋察冀 苇絮苇絮 扭身扭身 软鼓囊囊软鼓囊囊 姥姥姥姥 吧嗒吧嗒 塞入塞入 呜哩哇啦呜哩哇啦 糠皮糠皮 枪栓枪栓 捆绑捆绑 劫难劫难 枪毙枪毙 扒开扒开 尸体尸体 晋晋察冀察冀 苇苇絮絮 扭扭身身 软鼓软鼓囊囊囊囊 姥姥姥姥 吧吧嗒嗒 塞塞入入 呜呜哩哩哇哇啦啦 糠糠皮皮 枪枪栓栓 捆绑捆绑 劫劫难难 枪枪毙毙 扒扒开开 尸尸体体 jìnjìnniǔniǔxùxùnānɡnānɡlǎolǎobābāsāisāiwāwāshuānshuānkǔn bǎnɡkǔn bǎnɡjiéjiékānɡkānɡbìbìbābāshīshīwūwū读一读读一读字词识记字词识记晋察冀 苇絮 扭身 软鼓囊囊 晋察冀 苇絮晋晋絮絮扭扭囊囊捆捆栓栓糠糠哇哇呜呜塞塞吧吧绑绑劫劫毙毙扒扒尸尸打气球打气球打气球打气球晋絮扭囊捆栓糠哇呜塞吧绑劫毙扒尸打气球晋晋炕炕铅铅迈迈呜呜栓栓胳胳膊膊劫劫绸绸扒扒敌敌尸尸趁趁慌慌写一写写一写晋炕铅迈呜栓胳膊劫绸扒敌尸趁慌写一写左右结构左右结构炕炕上下结构上下结构半包围结构半包围结构独体独体铅铅呜呜栓栓胳胳膊膊劫劫绸绸扒扒敌敌慌慌晋晋迈迈趁趁尸尸左右结构炕上下结构半包围结构独体铅呜栓胳膊劫绸扒敌慌晋迈趁尸根据词语的意思，在文中找出这些词语。

根据词语的意思，在文中找出这些词语 ）：）：①①用武力或其他手段肃清敌人用武力或其他手段肃清敌人②②泛泛 指彻底清除指彻底清除 ）：灾难；灾祸灾难；灾祸 ）：在空中或水面上轻缓地浮动在空中或水面上轻缓地浮动 ）：推来推去推来推去 ）：身体歪斜，脚步不稳身体歪斜，脚步不稳 ）：连续不断地自言自语连续不断地自言自语扫荡扫荡劫难劫难飘飘悠悠飘飘悠悠推推搡搡推推搡搡趔趄趔趄嘟嘟囔囔嘟嘟囔囔词语解释词语解释根据词语的意思，在文中找出这些词语 ）：★ ★ 看看课文一共分为几部分，请给每一部看看课文一共分为几部分，请给每一部 分加上小标题分加上小标题整体感知整体感知★ 看看课文一共分为几部分，请给每一部整体感知一、一、游泳本领高游泳本领高耍水耍水））二、二、上夜校读书上夜校读书读书读书））三、三、掩护交通员掩护交通员。

掩护掩护））四、四、与鬼子斗争与鬼子斗争斗争斗争））五、五、河沿上枪声河沿上枪声枪声枪声））六、六、雨来没有死雨来没有死脱险脱险））一、游泳本领高耍水）二、上夜校读书读书）三、掩护交通 要根据文章的主要内容，要根据文章的主要内容，或文中人物的活动来编写或文中人物的活动来编写可以是句子，也可以是词语；可以用可以是句子，也可以是词语；可以用书上的语句，也可以用自己的话编写书上的语句，也可以用自己的话编写★ ★ 怎样编写小标题？怎样编写小标题？小贴士小贴士 要根据文章的主要内容，★ 怎样编写小标题？小贴士★ ★ 快速默读课文，找出文中最能表现雨来是个快速默读课文，找出文中最能表现雨来是个 小英雄的部分小英雄的部分掩护交通员掩护交通员 与鬼子斗争与鬼子斗争第第2 2课时课时课文品读课文品读★ 快速默读课文，找出文中最能表现雨来是个掩护交通员 与掩护交通员掩护交通员 雨来没理他，脚下像踩雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去着风，一直朝后院跑去★★ 雨来是害怕敌人才跑的吗？雨来是害怕敌人才跑的吗？ 不是，他是为了掩护交通员李大不是，他是为了掩护交通员李大叔，把敌人引开。

叔，把敌人引开机智机智形容雨来跑得很快形容雨来跑得很快踩踩着风着风掩护交通员 雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去 鬼子露出满口金牙，做了个鬼脸，温和地鬼子露出满口金牙，做了个鬼脸，温和地对雨来说：对雨来说：““不要害怕！小孩，不要害怕！小孩，皇军是爱护的！皇军是爱护的！””说着，就叫人说着，就叫人给他松绑给他松绑与鬼子斗争与鬼子斗争““刚才有个人跑进来，看见没有？刚才有个人跑进来，看见没有？”” ““我在屋里，什么也没看见我在屋里，什么也没看见哄骗哄骗 鬼子露出满口金牙，做了个鬼脸，温和地对雨来说：“不要利诱利诱 扁鼻子军官把扁鼻子军官把糖糖往雨来手里一往雨来手里一塞，说：塞，说：““吃！你吃！你得说出来，吃！你吃！你得说出来，他在什么地方？他在什么地方？””他又伸出那个戴他又伸出那个戴金戒指金戒指的手指，说：的手指，说：““这个，金的，这个，金的，也给你！也给你！””雨来没有接他的糖，也没有回答他雨来没有接他的糖，也没有回答他利诱 扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞，说：“吃！你吃！你 啊！那双手就像鹰的爪子，啊！那双手就像鹰的爪子，扭扭着雨来的着雨来的两只耳朵，向两边两只耳朵，向两边拉拉。

雨来雨来疼得直咧嘴疼得直咧嘴鬼子又子又抽抽出一只手来，在雨来的出一只手来，在雨来的脸上脸上打打了两巴掌，又把他脸上了两巴掌，又把他脸上的肉的肉揪揪起一块，咬着牙起一块，咬着牙拧拧殴打殴打比喻，鬼子如鹰般凶狠比喻，鬼子如鹰般凶狠 啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉 雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块鬼子又向他胸脯上一块鬼子又向他胸脯上打打了一拳雨来打了一拳雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被正碰在柜板上，但立刻又被抓抓过来，肚子撞在炕沿上过来，肚子撞在炕沿上动作描写动作描写 雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块鬼子又向他胸 鬼子打得累了，雨来还是咬鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：着牙，说：““没看见！没看见！”” 扁鼻子军官气得暴跳起来，扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：嗷嗷地叫：““枪毙，枪毙！拉出枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！去，拉出去！”” 雨来意志坚强，面对敌人的哄骗雨来意志坚强，面对敌人的哄骗、、利诱利诱和殴打始终坚贞不屈。

和殴打始终坚贞不屈 鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！” 河沿上枪声河沿上枪声★★ 群众们误以为雨来牺牲后，是什么反应？群众们误以为雨来牺牲后，是什么反应？ 芦花村里的人听芦花村里的人听到到河沿上响了几枪老河沿上响了几枪老人们含着泪，说：人们含着泪，说： ““雨来是个好孩子！雨来是个好孩子！死得可惜！死得可惜！”” ““有志不在年高有志不在年高河沿上枪声★ 群众们误以为雨来牺牲后，是什么反应？ 芦★ ★ 如何理解如何理解““有志不在年高有志不在年高””？？ 这句话的意思是：有志气不在于年纪这句话的意思是：有志气不在于年纪大，指人贵在有志，不能凭年龄大小来衡量，大，指人贵在有志，不能凭年龄大小来衡量，只要有志气，年轻人也能展露大气魄、大气只要有志气，年轻人也能展露大气魄、大气概这是人们对雨来发自内心的赞扬，雨来概这是人们对雨来发自内心的赞扬，雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动、激励热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动、激励着芦花村的人们着芦花村的人们★ 如何理解“有志不在年高”？ 这句话的意思是：有志雨来没有死雨来没有死 原来枪响以前，雨来就原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河趁鬼子不防备，一头扎到河里去。

里去 雨来利用自身优势，巧妙地从鬼子手中雨来利用自身优势，巧妙地从鬼子手中逃脱 机智机智勇敢勇敢雨来没有死 原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到游泳本领高游泳本领高 每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮猫猫，狗刨，立浮，仰浮 雨来仰浮的本领最高，雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露但不沉底，还要把小肚皮露在水面上在水面上游泳本领高 每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋 雨来像小鸭子一样雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑吹着气，望着妈妈笑 这一部分写雨来游泳本领高，为后面写这一部分写雨来游泳本领高，为后面写雨来的机智脱险埋下了伏笔，做好了铺垫雨来的机智脱险埋下了伏笔，做好了铺垫 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，上夜校读书上夜校读书★★雨来为什么如此机智勇敢地和敌人斗争呢？雨来为什么如此机智勇敢地和敌人斗争呢？ 我们是中国人，我我们是中国人，我们爱自己的祖国。

们爱自己的祖国两次出现两次出现上夜校读书★雨来为什么如此机智勇敢地和敌人斗争呢？ 我 雨来在夜校不仅学习了文化，还接受了雨来在夜校不仅学习了文化，还接受了思想教育这种思想教育这种爱国的思爱国的思想想在他头脑里扎下了根，在他头脑里扎下了根，这是雨来与敌人斗争的这是雨来与敌人斗争的力力量源泉和思想基础量源泉和思想基础 雨来在夜校不仅学习了文化，还接受了思想教育这种爱国景物描写景物描写 “ “芦花开的时候，远远望去，（芦花开的时候，远远望去，（黄绿的黄绿的）芦苇上）芦苇上（（好像好像）盖了（）盖了（一层厚厚的一层厚厚的）白雪风一吹，（）白雪风一吹，（鹅毛鹅毛般的般的）苇絮就（）苇絮就（飘飘悠悠地飘飘悠悠地）飞起来，把这几十家小）飞起来，把这几十家小房屋都罩在（房屋都罩在（柔软的柔软的）芦花里 文章开头的景物描写，既写出了故事发生的地点，文章开头的景物描写，既写出了故事发生的地点，也为我们勾勒出芦花村的美丽景色，点明雨来的家乡也为我们勾勒出芦花村的美丽景色，点明雨来的家乡美，并为后来雨来的脱险埋下伏笔正是由于雨来对美，并为后来雨来的脱险埋下伏笔。

正是由于雨来对美丽家乡的热爱，这样美丽的家乡，岂容敌人侵占！美丽家乡的热爱，这样美丽的家乡，岂容敌人侵占！景物描写 “芦花开的时候，远远望去，（黄绿的）芦苇上  “ “太阳已经落下去太阳已经落下去蓝蓝蓝蓝的的）天上飘着的浮云像一块一块）天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，（红绸子，映在还乡河上，（像开像开了一大朵一大朵鸡冠花了一大朵一大朵鸡冠花）苇塘的芦花被风吹起来，的芦花被风吹起来，在上面在上面（（飘飘飘悠悠地飘悠悠地））飞着飞着烘托雨来宁死不屈的英雄行为烘托雨来宁死不屈的英雄行为 “太阳已经落下去蓝蓝的）天上飘着的浮云像一块一块 “ “还乡河静静的，河还乡河静静的，河水（水（打着漩涡哗哗地打着漩涡哗哗地）向）向下流去虫子（下流去虫子（在草窝里在草窝里））叫着 侧面烘托乡亲们痛惜失去雨来的悲愤和侧面烘托乡亲们痛惜失去雨来的悲愤和暂时的沉默心情暂时的沉默心情 “还乡河静静的，河水（打着漩涡哗哗地）向下流去虫子 第一部分第一部分描写还乡河景色美，点明雨来的描写还乡河景色美，点明雨来的家乡美，并为后来雨来脱险埋下伏笔。

家乡美，并为后来雨来脱险埋下伏笔 第二部分第二部分写雨来在夜校受到爱国主义的教写雨来在夜校受到爱国主义的教育，是雨来临危不惧、英勇斗争的思想基础育，是雨来临危不惧、英勇斗争的思想基础 第三部分第三部分写鬼子阴险狡诈，能反映出雨来写鬼子阴险狡诈，能反映出雨来的坚强不屈的坚强不屈文章各部分之间有何关联？文章各部分之间有何关联？ 第一部分描写还乡河景色美，点明雨来的家乡美，并为后来 第四部分第四部分写众乡亲对雨来的评价，点明写众乡亲对雨来的评价，点明雨来是一个好孩子雨来是一个好孩子 第五部分第五部分写乡亲们的赞叹，直接点明雨写乡亲们的赞叹，直接点明雨来的品质来的品质 第六部分第六部分写雨来脱险没有死，不仅与文写雨来脱险没有死，不仅与文章开头相照应，也是雨来优秀品质的体现章开头相照应，也是雨来优秀品质的体现 第四部分写众乡亲对雨来的评价，点明雨来是一个好孩子读完整个故事，你觉得雨来是一个怎样读完整个故事，你觉得雨来是一个怎样的人？的人？机智勇敢机智勇敢不畏强敌不畏强敌 热爱祖国热爱祖国读完整个故事，你觉得雨来是一个怎样机智勇敢不畏强敌 热爱祖国拓展发散拓展发散拓展一拓展一拓展二拓展二拓展发散拓展一拓展二 练习简要复述：练习简要复述：雨来是个十二岁的孩子，雨来是个十二岁的孩子，为什么说他是个小英雄呢？请大家简要地讲为什么说他是个小英雄呢？请大家简要地讲讲讲《《小英雄雨来小英雄雨来》》这个故事。

要讲清时间、这个故事要讲清时间、地点、人物、情节（事情的开始、发展、高地点、人物、情节（事情的开始、发展、高潮和结局）潮和结局）拓展一拓展一 练习简要复述：雨来是个十二岁的孩子，为什么说他是个小时间时间：：抗日战争时期的一天抗日战争时期的一天地点地点：：晋察冀边区北部的芦花村晋察冀边区北部的芦花村人物人物：：雨来事情的开始、发展事情的开始、发展：：课文第三部分内容课文第三部分内容高潮高潮：：课文第四部分内容课文第四部分内容结局结局：：课文第五、六部分内容课文第五、六部分内容提示提示：：返回返回时间：抗日战争时期的一天提示：返回送鸡毛信的小英雄送鸡毛信的小英雄————海娃海娃点击播放点击播放（电影（电影《《鸡毛信鸡毛信》》片段）片段）返回返回拓展二拓展二送鸡毛信的小英雄——海娃点击播放（电影《鸡毛信》片段）返回拓小英雄雨来小英雄雨来游泳本领高游泳本领高生活环境生活环境练就本领练就本领斗争条件斗争条件上夜校读书上夜校读书珍惜课本珍惜课本学习内容学习内容爱国教育爱国教育掩护交通员掩护交通员形势紧张形势紧张掩护李大叔掩护李大叔机智勇敢机智勇敢与鬼子斗争与鬼子斗争回答盘问回答盘问拒绝诱惑、威胁拒绝诱惑、威胁意志坚强意志坚强河沿上往事河沿上往事雨来没有死雨来没有死有志不在年高有志不在年高英雄不论大小英雄不论大小————评价雨来评价雨来————雨来回归雨来回归板书设计板书设计小英雄雨来游泳本领高生活环境练就本领斗争条件上夜校读书珍惜课 课文讲述了抗日战争时期，晋察冀边区课文讲述了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护革命干部，机智地同敌的少年雨来为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争的故事。

故事情节紧凑而又丰富多人作斗争的故事故事情节紧凑而又丰富多彩、跌宕起伏，将一位彩、跌宕起伏，将一位热爱祖国、不畏强敌热爱祖国、不畏强敌的少年英雄展现在读者面前的少年英雄展现在读者面前课文主题课文主题 课文讲述了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护课堂练习课堂练习一、读拼音，写词语一、读拼音，写词语 ））（（ ））（（ ））（（ ））（（ ））（（ ））kànɡ yán kànɡ yán ɡē bo ɡē bo jié nàn jié nàn chóu zi chóu zi chènchèn zhe zhe huānɡ mánɡhuānɡ mánɡ炕炕 沿沿劫劫 难难胳胳 膊膊绸绸 子子趁趁 着着慌慌 忙忙课堂练习一、读拼音，写词语 ）（ ）二、从文中找出相对应的拟声词二、从文中找出相对应的拟声词 许多人小声说话：许多人小声说话：__________________翻课本：翻课本：__________________ 爸爸抽烟袋：爸爸抽烟袋：__________________门响：门响：____________________ 日本鬼子说话：日本鬼子说话：__________________人入水中：人入水中：______________ 扑通扑通 嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡吧嗒吧嗒吧嗒吧嗒 哗啦哗啦哗啦哗啦吱扭吱扭 呜哩哇啦呜哩哇啦二、从文中找出相对应的拟声词。

许多人小声说话：_____三、你认为雨来是个什么样的孩子？请填三、你认为雨来是个什么样的孩子？请填 一填 雨来虽然雨来虽然______________________，但是却能够，但是却能够__________________________，他真是个，他真是个__________________、、__________________的好孩子！的好孩子！还是个孩子还是个孩子巧妙对付鬼子巧妙对付鬼子勇敢机智勇敢机智热爱祖国热爱祖国三、你认为雨来是个什么样的孩子？请填 雨来虽然____为什么说雨来是小英雄？带着这个问题，为什么说雨来是小英雄？带着这个问题，尝试用较快的速度默读课文尝试用较快的速度默读课文 因为雨来小小年纪就能掩护交通员李因为雨来小小年纪就能掩护交通员李大叔大叔, ,与日寇作斗争，所以说他是小英雄与日寇作斗争，所以说他是小英雄课后习题课后习题为什么说雨来是小英雄？带着这个问题，尝试用较快的速度默读课文照样子给其他四个部分列出小标题，再说说照样子给其他四个部分列出小标题，再说说课文的主要内容课文的主要内容雨来没有死雨来没有死游泳本领高游泳本领高上夜校读书上夜校读书掩护李大叔掩护李大叔同鬼子斗争同鬼子斗争河沿的枪声河沿的枪声 本文主要讲述了在抗日战争时期，晋察冀本文主要讲述了在抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护革命干部，机智地同边区的少年雨来为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争的故事。

敌人作斗争的故事照样子给其他四个部分列出小标题，再说说课文的主要内容雨来没课文中多次写到还乡河的景色，找出来读一读，课文中多次写到还乡河的景色，找出来读一读，再说说写这些景色有什么作用再说说写这些景色有什么作用 描写还乡河景色的内容集中在第描写还乡河景色的内容集中在第1 1、、3636、、4545自然自然段段, ,这三处均属于环境描写第这三处均属于环境描写第1 1自然段的描写交代了自然段的描写交代了故事发生的背景，为后文雨来的斗争和脱险埋下伏故事发生的背景，为后文雨来的斗争和脱险埋下伏笔第3636自然段的描写营造了庄严的氛围，衬托出自然段的描写营造了庄严的氛围，衬托出人物的英雄形象第人物的英雄形象第4545自然段的描写营造了沉重、自然段的描写营造了沉重、肃穆的氛围，衬托人们焦急、痛心的心情肃穆的氛围，衬托人们焦急、痛心的心情课文中多次写到还乡河的景色，找出来读一读，再说说写这些景色有1.1.用自己喜欢的方式对课文进行改编可用自己喜欢的方式对课文进行改编可 以缩写、续写，也可以改编成课本剧以缩写、续写，也可以改编成课本剧2.2.学了这篇课文，你想对小英雄雨来说些学了这篇课文，你想对小英雄雨来说些 什么？把你想说的话写下来。

什么？把你想说的话写下来课外练习课外练习1.用自己喜欢的方式对课文进行改编可2.学了这篇课文，你想感谢观看感谢观看! !感谢观看!。