生命的答案水知道课件.ppt

按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,精选课件,*,有,感知,的水,1,精选课件,有感知的水1精选课件,这个幻灯片提出了一个那种绝对的唯物主义解释不了的问题从水的“智能”我们可以了解，世界有其神奇的一面水似乎也跟纯朴的人一样，是喜欢善念的让人不禁想起老子说过的：“上善若水”利华注于,2010,年,10,月,26,日,2,精选课件,这个幻灯片提出了一个那种绝对的唯物主义解释不了的问题生命的答案，水知道,你拿出一個玻璃杯，注入清水你把這杯水放在面前，把臉部挨近，凝望著它你在望著這些水，可能你從來沒有想過，在此時此刻，杯中的水，也正在望著你這還不止，那些水同時也正在感受著那個房間的情景，望著窗外的景色，聽著周圍的聲音，更會在閱讀著你內心的思想、感受、狀態更不可思議者，是那些水居然還將這一切一切，用它的方式紀錄下來！,3,精选课件,生命的答案，水知道你拿出一個玻璃杯，注入清水你把這杯水放在,水的冰結晶（水結晶）,水的冰結晶,又稱水結晶這些有關水結晶的實驗，是IHM綜合研究所做的圖片由量子力學專家江本勝先生的IHM綜合研究所提供本研究結果，尚待學界進一步瞭解，目前不宜過度詮釋,4,精选课件,水的冰結晶（水結晶）水的冰結晶,又稱水結晶。

4精选课件,實驗程序 1：,給,蒸餾,水各種不同冷凍條件,IHM綜合的實驗程序是：,1.讓水分別處於在各種不同的環境條件下例如右上圖是讓水聽音樂5,精选课件,實驗程序 1：給蒸餾水各種不同冷凍條件IHM綜合的實驗程序是,實驗程序 2：,將各種水結凍,2.把實驗水分別滴在100個試皿，在冷藏室冷凍2個小時6,精选课件,實驗程序 2：將各種水結凍2.把實驗水分別滴在100個試,實驗程序 3：,顯微觀察,3.在冷藏室，通過顯微鏡將有結晶的冰，用200至500倍的倍率，拍照它的頂端部位7,精选课件,實驗程序 3：顯微觀察3.在冷藏室，通過顯微鏡將有結晶的冰,實驗程序 4：拍攝其解凍過程,4.拍攝水結晶照片任何的冰都會經過右邊照片的狀態，而變回水隨著溫度上升（-50），結晶水變成液態水的前一瞬，會顯現出漢字水的形狀漢字似有妙理存焉8,精选课件,實驗程序 4：拍攝其解凍過程4.拍攝水結晶照片任何的冰,用實驗分析各種水結晶,1.讓水,聽音樂,的實驗,2.讓水,讀文字,的實驗,3.讓水,接受電視電磁波,的實驗,4.讓水,看圖片,的實驗,5.讓水,看影片,的實驗,6.水與,人心意識(念力),的實驗,7.水跟,語言與大自然相應,的實驗,9,精选课件,用實驗分析各種水結晶1.讓水聽音樂的實驗9精选课件,1.讓水,聽音樂,-1,讓水在曲調明快、愉悅的,田園交響曲,中結晶，照到這張美麗照片。

似乎證明了,良性音樂,也可以感動水，使水也成為良性的10,精选课件,1.讓水聽音樂-1讓水在曲調明快、愉悅的田園交響曲中,讓水,聽音樂,-2,這是聽了蕭邦鋼琴曲,離別,的水結晶因為是離別之曲，水結晶被分化得更小了，成為離別模樣11,精选课件,讓水聽音樂-2這是聽了蕭邦鋼琴曲離別 的水結晶11,讓水,聽音樂,-3,讓水聽一首,歌詞充滿怒意，像是罵進世間之事,的重金屬搖滾音樂後的照片問題應該是出在歌詞，不是音樂本身,12,精选课件,讓水聽音樂-3讓水聽一首歌詞充滿怒意，像是罵進世間之事,讓水,聽音樂,-4,讓水聽貓王的心碎飯店一曲,左圖：心碎成二個的樣子，,中圖：想融成一體的感覺；,右圖：戰勝試煉，形成新的心型13,精选课件,讓水聽音樂-4讓水聽貓王的心碎飯店一曲13精选课件,讓水,聽音樂,-5,讓水聽藏經音樂的結晶，是這麼的有力與美麗從古至今流傳下來的經文，能向人們心靈深處言語，擁有強力精神復原療效的力量！(聽經讀經的好),14,精选课件,讓水聽音樂-5讓水聽藏經音樂的結晶，是這麼的有力與,2.讓水,讀文字,的實驗-1,讓水讀了文字,愛、感謝,後，拍下水結晶15,精选课件,2.讓水讀文字的實驗-1讓水讀了文字愛、感謝後，拍下,讓水,讀文字,的實驗-2,讓水讀了,真噁心、討厭、我要殺你,所拍的照片。

時下年輕人常講這些不好的話！,16,精选课件,讓水讀文字的實驗-2讓水讀了真噁心、討厭、我要殺你,3.讓水接受,電視電磁波,的實驗,有貼,愛、感謝,字條（右瓶）,沒貼字條（左瓶）,17,精选课件,3.讓水接受電視電磁波的實驗 有貼愛、感謝字條（右,蒸餾水接受電視電磁波的實驗-1,貼,愛、感謝,字條的蒸餾水，接受電磁波後的結晶18,精选课件,蒸餾水接受電視電磁波的實驗-1 貼愛、感謝字條的蒸餾水，,蒸餾水接受電視電磁波的實驗-2,沒貼字條,的蒸餾水，接受電磁波後的結晶行動電話的電磁波？更大更小？,19,精选课件,蒸餾水接受電視電磁波的實驗-2 沒貼字條的蒸餾水，接受電磁波,4.讓水,看圖片,實驗-1,下圖為看太陽的圖片,右圖為看日本一有名神社的圖片結晶狀20,精选课件,4.讓水看圖片實驗-1下圖為看太陽的圖片20精选课件,讓水,看圖片,實驗-2,讓水看,富士山、洛機山脈、珊瑚礁,照片的結晶狀,21,精选课件,讓水看圖片實驗-2讓水看富士山、洛機山脈、珊瑚礁照片,5.讓水,看影片,實驗,這蒸餾水雖然沒貼,愛、感謝,的文字，但或許因接觸良性信息，也形成了漂亮結晶22,精选课件,5.讓水看影片實驗 這蒸餾水雖然沒貼愛、感謝的文字，,6.水與,人心意識(念力),實驗,取神戶地震不久的自來水,江本先生的實驗報告說：,大地震之後的第三天，用採來的神戶自來水偶然拍出的結晶照片。

水好像攝取了地震後人們的恐怖、慌亂、悲痛欲絕，結晶完全破壞,23,精选课件,6.水與人心意識(念力)實驗 取神戶地震不久的自來水23,水 v.s.人心意識 實驗-1,地震三個月後的神戶自來水三個月後，遭受重擊的神戶人民得到了全世界的關心這是蘊藏著關懷和祝願的水結晶24,精选课件,水 v.s.人心意識 實驗-1 地震三個月後的神戶自,水 v.s.人心意識 實驗-2,500個人在1997年2月2日下午2點鐘，想著放在作者辦公室的一杯水從各地，在同一時刻，每個人都想,水變乾淨了，謝謝,25,精选课件,水 v.s.人心意識 實驗-2500個人在1997年2,水 v.s.人心意識 實驗-3,接受500人,愛的訊息,前,、,後,的水結晶實驗結果，使研究成員都被感動得,淚水盈眶,心念的力量，是能夠超越空間距離的！,26,精选课件,水 v.s.人心意識 實驗-3 接受500人愛的訊,7.水跟,語言與大自然相應,實驗,同樣方式，讓水看日文、英文、德文的,智慧、宇宙、愛、感謝,結果，水結晶竟與語意有所相應27,精选课件,7.水跟語言與大自然相應實驗同樣方式，讓水看日文、英文、,語言與大自然相應 實驗-1,水讀了日文、英文、德文的,智慧,。

彼此相像，中間都是掏空，呈黑色28,精选课件,語言與大自然相應 實驗-1水讀了日文、英文、德文的智慧,語言與大自然相應 實驗-2,水讀,宇宙,的日文、英文、希臘文,29,精选课件,語言與大自然相應 實驗-2水讀宇宙的日文、英文、希臘,語言與大自然相應 實驗-3,水讀,愛、感謝,的日文、英文、德文,30,精选课件,語言與大自然相應 實驗-3水讀愛、感謝的日文、英文、,水跟語言與大自然相應實驗顯示,結果顯示，雖不同語言，水結晶與語意仍有所相應，似乎,語言是與大自然相應的，語言不只是人所製造的，也是大自然產生的雖然，各物種，各民族，各有不同的語言，但,不同語言的背後，確有相通的心靈31,精选课件,水跟語言與大自然相應實驗顯示結果顯示，雖不同語言，水結晶,8.,善惡球菌-,觀眾自己做的實驗,米飯分別裝進兩玻璃瓶，每天讓小孩子向貼謝謝的瓶子說,謝謝,，另一小孩對貼有混蛋的瓶子說：,混蛋,一個月後，貼,謝謝,的米飯變黃色，發出香麴味；另一位貼,混蛋,則變黑而發臭味32,精选课件,8.善惡球菌-觀眾自己做的實驗米飯分別裝進兩玻璃瓶，每天,實驗給我們的啟示,水能夠分辨訊息中的正、邪、善、惡嗎？水也能夠接收到來自聲音、文字、音樂、意念的良善或邪惡的訊息嗎？,這是不是說明了意念是有物質能量的？善與惡的意念會影響著人體與大自然？,33,精选课件,實驗給我們的啟示水能夠分辨訊息中的正、邪、善、惡嗎？水,實驗給我們的啟示,水分佔人體重量的60%-70%，地球表面積有70%被水覆蓋，這些水接收到我們人類給予他們的善念還是惡念的訊息呢？人的身體和地球生態會有什麼樣的變化呢？,人類如果希望世界更美好，也許並不是追求更多的物質金錢，而是多發出良善的訊息，不是嗎？不需我們多說，只要看看愛和感謝的訊息呈現出的水結晶便知道了！,34,精选课件,實驗給我們的啟示水分佔人體重量的60%-70%，地球表面積有,分分秒秒內心改造人間,江本勝博士,總結：,一念之間可生幸福，也可生傷害,，這個道理，水結晶已經呈現在我們眼前了。

那麼，大家應該怎樣生活呢？過去我們剝削地球、污染地球，這段歷史，全在水的記憶之中現在，水開始說話了，水正透過信息，不斷對我們傳達訊息現在正是人類重寫歷史的時刻，水正在靜靜的凝視著人類的前進方向這樣的總結，希望大家傳揚這個信息35,精选课件,分分秒秒內心改造人間江本勝博士總結：一念之間可生幸福，也可,留意,心念、言語、行為,的影響,1.聖哲云：,留心您的,思想,，因為他將變成你的言語；,留心您的,言語,，因為他將變成你的行動；,留心您的,行動,，因為他將變成你的習慣；,留心您的,習慣,，因為他將變成你的性格；,留心您的,性格,，因為他將決定你的,命運,！,2.,心念,影響巨大，所以更要,存好心、說好話、做好事,讓世界更美好！,(End.),36,精选课件,留意心念、言語、行為的影響1.聖哲云：36精选课件,。