语文人教版九年级下册第一课 乡愁.ppt

你能背诵有关乡愁的一句诗吗？,举头望明月，低头思故乡——李白 夕阳西下，断肠人在天涯——马致远 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 ——崔颢,,,学习目标,1.诵读诗歌，感受韵律美 2.品读诗歌，感悟意象美 3.仿写诗歌，领略生活美自主学习，读出乡愁,1.结合链接资料和课下注释，了解作者余光中相关资料，勾画关键信息，注意名、时、地、称、作 2.自由朗读诗歌2遍，注意以下问题： （1）读准字音，读出感情 （2）尝试用“/”标出停顿，用“·”标出重读自学检测,一读出节奏 二读出重音 三读出感情,70年代初（1972年）创作《乡愁》时，余光中时而低首沉思，时而抬头远眺他说：“随着日子的流失愈多，我的怀乡之情便日重，在离开大陆整整20年的时候，我在台北厦门街的旧居内一挥而就，仅用了20分钟便写出了《乡愁》《乡愁》的创作,“可是这种思乡之情在我的心中已经蕴蓄了20年！”,乡 愁,小时候 乡愁/是一枚//小小的邮票 我/在这头 母亲/在那头 长大后 乡愁/是一张//窄窄的船票 我/在这头 新娘/在那头,后来啊 （注意“啊”与前一字连读轻声“呀”） 乡愁/是一方//矮矮的坟墓 我/在外头 （语调稍微提高） 母亲/在里头 （语气要转激烈，“在里头”可拖轻 微颤音） 而/现在 （语气转平和） 乡愁/是一湾浅浅的//海峡 我/在这头 大陆/在//那——头 —— （“那头”拖长音）,合作探究，感悟乡愁,——她是音乐中柔美而略带哀伤的“回忆曲”，是海外游子深情而美丽的恋歌。

我从诗歌 （小节/句子）感受到诗歌的 之美 （语言、结构、表现手法）,招魂的短笛 余光中,春天来时，我将踏湿冷的清明路， 葬你于故乡的一个小坟， 葬你于江南，江南的一个小镇 垂柳的垂发直垂到你的坟上， 等春天来时， 你要做一个女孩子的梦， 梦见你的母亲大陆是母亲，台湾是妻子，香港是情人，欧洲是外遇 大陆是母亲，不用多说烧我成灰，我的汉魂唐魄仍然萦绕着那一片后土 ——余光中《从母亲到外遇》,当堂训练，抒写乡愁,1. 乡愁 席慕容 故乡的歌 是一支清远的笛 总在有月亮的晚上 响起 故乡的面貌 却是一种模糊的怅望 仿佛雾里的 挥手别离 离别后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去,当堂训练，抒写乡愁,1. 坟墓 海峡 清远的笛 没有年轮的树， 渴望祖国统一的爱国之情 2.略乡愁四韵,余光中,给我一瓢长江水啊长江水 酒一样的长江水 醉酒的滋味 是乡愁的滋味 给我一瓢长江水啊长江水 给我一张海棠红啊海棠红 血一样的海棠红 沸血的烧痛 是乡愁的烧痛 给我一张海棠红啊海棠红,给我一片雪花白啊雪花白 信一样的雪花白 家信的等待 是乡愁的等待 给我一片雪花白啊雪花白 给我一朵腊梅香啊腊梅香 母亲一样的腊梅香 母亲的芬芳 是乡土的芬芳 给我一朵腊梅香啊腊梅香,离开了家，才知道家的可爱； 离开国的时候，才知道国的可贵， 一个人必须当一回‘浪子’，回头后才能真正明白这一切。