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父爱的姿势阅读及答案【篇一：父爱的速度阅读训练题及答案】成绩的飞快下滑和教师的忽视，而自暴自弃无意中参与了一场巷战，并不懂得打架的目的是什么，只懂得发泄似地冲上去乱打，打到别人都跑走了，我站在一种被打昏过去的男生面前，竟挪不动腿，被路过的一种教师当场捉住，扭送到校长室去而校长，只瞥一眼我劣迹斑斑的违规记录，便摆摆手说，你回家去吧，后来，也不必再来了我就这样神思恍惚地收拾了书包，被教师遣送回家走到门口的时候，看见爸爸在院子里满头大汗地劈柴，我才忽然想要逃掉，却被爸爸昂首叫住了我茫茫然地将一张勒令退学的告知递给她她看了许久，才叹口气，说，你在家先学习，晚上跟我去校长家坐一坐平生历来没有求过人的爸爸，将给我攒好的下学期的所有费用，都提前支出来，换成酒和茶叶，而后趁了夜色，带我去校长家这也是爸爸第一次给人送礼吧，她明显地有些紧张在一次车祸里，被撞瘸的右腿，走起路来，更加艰难在灰暗的楼道里，往上爬的时候，我跟在爸爸的身后，看她虚胖的背影，在栏杆上一一划过，偶尔我轻咳一声，会惊得她微微一怔，随后小心翼翼地四下张望一番，拟定没有人看到，这才继续溜着墙根前行终于敲开校长家门的时候，爸爸已是一头大汗校长开门看到神情谦卑的爸爸，先是一愣，随后瞥见低头缩在背面的我，这才明白过来。

勉强让我们进去后，校长并没有由于爸爸在，便多么地客气，她只是几句话，便将我重新回校的但愿捻灭了但爸爸却是始终微笑听着，点头附和着校长的每一句话，又几近低声下气地反复说，求校长宽容一下，给孩子一种读书的机会一旁的我，在缭绕的烟雾里听着，忽然很想冲出去，再不回头但还是跟爸爸捱到了最后一分钟起身要走的时候，校长很坚决地让爸爸把东西拿回去爸爸却在她转身去提东西的那一瞬间，拉起我，冲出门去，而校长也动作迅速地紧跟出来黑漆漆的楼道里，爸爸如一只矫健的小兽，箭一般地，将那些阻挡她的荆棘藤蔓，统统地撞开去而她那条微瘸的右腿，那一刻也像是被注入了一股不凡的力量，忽然间无可匹敌将校长甩得无影无踪的时候，爸爸终于住了脚，扶着我的胳膊，弯腰大口大口地喘气半晌后，她抬起头来，无比自信又无比得意地笑道：只要留下了东西，你回校读书的事，肯定就有但愿了而我，却是在她的这句话里，转过身去，无声地哭了果真像爸爸说的，几天后，我便接到了回校读书的告知⑨爸爸送我回校的时候，并没有像妈妈同样喋喋不休地一路唠叨，而我，也没有向爸爸保证什么但此后的我，却是在心里，将那个晚上爸爸奔跑的姿势牢牢地记下，且以同样神奇的速度，紧咬了牙，始终跑到了高考结束。

我的录取告知书，是校长帮我取的同步交给我的，尚有一年前爸爸送给她的酒和茶叶校长捶我一拳，说：你小子记住了，你能有今天，不是由于我给了你机会，而是你爸爸，拖着残疾的右腿，拼命跑出来的；我历来没有见过一种爸爸，有那样让人叹服的速度??本来父爱的速度，刻骨铭心记住了的，不只是我一种人9 仔细阅读文章，梳理她的故事情节，完毕下面的填空3分）开端：“我”参与人们被学校勒令退学发展：_________________________________________________________________--高潮：_________________________________________________________________结局：_________________________________________________________________10本文故事情节详略恰当请具体说说爸爸带我去向校长求情这一情节作者为什么写的特别具体？（2分）11你如何理解文章第9短划线句子的深刻含义？（2分）12选择文中你喜欢的一句描写，并作赏析3分）13读了本文后，你感触最深的是什么？请联系你和你爸爸的故事，把感触写下来。

3分） 参照答案：9 发展：爸爸为“我”争取上学的机会或：爸爸为我复学给校长送礼 高潮：爸爸送了礼物，就疾驰而去 结局：“我”接到录取统告知书，校长说是爸爸的功绩10为下文“我”能成功复学做铺垫写出“我”能成功复学是爸爸的功绩，更突出爸爸对“我”的盼望和为“我”的付出（最能突出父爱）11从那后来，“我”时刻牢记爸爸为了“我”的学习所付出的艰苦和努力，并以此为动力，下定决心，努力刻苦地学习，始终坚持到考上大学12 例句1分,规定从修辞字词等语言形式角度，再结合内容去赏析13 从“父爱”的角度谈感触，还要结合自己和爸爸的故事篇二：父爱的动作】我们学校组织郊游，在和同窗们玩游戏时，我的脚不小心被尖利的石头割破，人们赶忙把我送到医院，在医院简朴包扎后，几种同窗送我回家 在家附近的巷口，我遇到了爸爸于是，我一边跷起扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满觉得会收获一点同情与怜爱不料爸爸并没有安慰我太多，只是简朴交代了几句，便自己走了 我很伤心，很委屈，也很气愤，我觉得爸爸她不关怀我 在我大发脾气时，有个同窗劝我：“别气愤了，大部分老爸都这样，其实她很爱你，只是不善于体现罢了，不信你再等会儿，你爸爸走到前面拐弯的地方，她一定会回头看你！”我半信半疑，其她同窗也很感爱好，于是她们不约而同停了脚步，站在那注视着爸爸远去的背影。

爸爸仍然笃定地一步一步向前走去，仿佛没有什么东西会让她回头，可是当她走到拐弯处，就在她侧身拐弯的一刹那，仿佛不经意似的悄悄回过头来，不久的瞟了我们这边一眼，然后才消失在拐弯处?? 虽然这一切都只发生在一瞬间，但却打动了在场的所有人我的眼里闪着泪花——我有一种想哭的感觉好久以来我都在寻找一种能代表父爱的动作，目前终于找到了，那 就是——拐弯处的回头篇三：父爱的速度 阅读答案】一年我读高二，正是需要加速的时候，却由于成绩的飞快下滑和教师的忽视，而自暴自弃 ②无意中参与了一场巷战，并不懂得打架的目的是什么，只懂得发泄似地冲上去乱打，打到别人都跑走了，我站在一种被打昏过去的男生面前，竟挪不动腿，被路过的一种教师当场捉住，扭送到校长室去而校长，只瞥一眼我劣迹斑斑的违规记录，便摆摆手说，你回家去吧，后来，也不必再来了 ③我就这样神思恍惚地收拾了书包，被教师遣送回家走到门口的时候，看见爸爸在院子里满头大汗地劈柴，我才忽然想要逃掉，却被爸爸昂首叫住了我茫茫然地将一张勒令退学的告知递给她她看了许久，才叹口气，说，你在家先学习，晚上跟我去校长家坐一坐 ④平生历来没有求过人的爸爸，将给我攒好的下学期的所有费用，都提前支出来，换成酒和茶叶，而后趁了夜色，带我去校长家。

这也是爸爸第一次给人送礼吧，她明显地有些紧张在一次车祸里，被撞瘸的右腿，走起路来，更加艰难在灰暗的楼道里，往上爬的时候，我跟在爸爸的身后，看她虚胖的背影，在栏杆上一一划过，偶尔我轻咳一声，会惊得她微微一怔，随后小心翼翼地四下张望一番，拟定没有人看到，这才继续溜着墙根前行 ⑤终于敲开校长家门的时候，爸爸已是一头大汗校长开门看到神情谦卑的爸爸，先是一愣，随后瞥见低头缩在背面的我，这才明白过来勉强让我们进去后，校长并没有由于爸爸在，便多么地客气，她只是几句话，便将我重新回校的但愿捻灭了但爸爸却是始终微笑听着，点头附和着校长的每一句话，又几近低声下气地反复说，求校长宽容一下，给孩子一种读书的机会一旁的我，在缭绕的烟雾里听着，忽然很想冲出去，再不回头 ⑥但还是跟爸爸捱到了最后一分钟起身要走的时候，校长很坚决地让爸爸把东西拿回去爸爸却在她转身去提东西的那一瞬间，拉起我，冲出门去，而校长也动作迅速地紧跟出来黑漆漆的楼道里，爸爸如一只矫健的小兽，箭一般地，将那些阻挡她的荆棘藤蔓，统统地撞开去而她那条微瘸的右腿，那一刻也像是被注入了一股不凡的力量，忽然间无可匹敌 ⑦将校长甩得无影无踪的时候，爸爸终于住了脚，扶着我的胳膊，弯腰大口大口地喘气。

半晌后，她抬起头来，无比自信又无比得意地笑道：只要留下了东西，你回校读书的事，肯定就有但愿了而我，却是在她的这句话里，转过身去，无声地哭了 ⑧果真像爸爸说的，几天后，我便接到了回校读书的告知 ⑨爸爸送我回校的时候，并没有像妈妈同样喋喋不休地一路唠叨，而我，也没有向爸爸保证什么但此后的我，却是在心里，将那个晚上爸爸奔跑的姿势牢牢地记下，且以同样神奇的速度，紧咬了牙，始终跑到了高考结束 ⑩我的录取告知书，是校长帮我取的同步交给我的，尚有一年前爸爸送给她的酒和茶叶校长捶我一拳，说：你小子记住了，你能有今天，不是由于我给了你机会，而是你爸爸，拖着残疾的右腿，拼命跑出来的；我历来没有见过一种爸爸，有那样让人叹服的速度 ⑾本来父爱的速度，刻骨铭心记住了的，不只是我一种人 1.仔细阅读文章，梳理她的故事情节，完毕下面的填空3分） 开端：我参与人们被学校勒令退学 发展： ________________________________________________________________ 高潮： _________________________________________________________________ 结局： _________________________________________________________________ 2.本文故事情节详略恰当。

请具体说说爸爸带我去向校长求情这一情节作者为什么写的特别具体？（2分） 3.你如何理解文章第9短划线句子的深刻含义？（2分） 4.选择文中你喜欢的一句描写，并作赏析3分） 5.读了本文后，你感触最深的是什么？请联系你和你爸爸的故事，把感触写下来3分） 答案： 1.发展：爸爸为我争取上学的机会或：爸爸为我复学给校长送礼 结局：我接到录取统告知书，校长说是爸爸的功绩 2.为下文我能成功复学做铺垫写出我能成功复学是爸爸的功绩，更突出爸爸对我的盼望和为我的付出（最能突出父爱） 3.从那后来，我时刻牢记爸爸为了我的学习所付出的艰苦和努力，并以此为动力，下定决心，努力刻苦地学习，始终坚持到考上大学 4.例句1分,规定从修辞字词等语言形式角度，再结合内容去赏析 5.从父爱的角度谈感触，还要结合自己和爸爸的故事。