第15课 冷战中的对峙.doc

1第第 1515 课课 冷战中的对峙冷战中的对峙一、重点和难点一、重点和难点本课介绍了二战后美苏的对峙，其中美国的本课介绍了二战后美苏的对峙，其中美国的““冷战冷战””政策及其表现是重点二战结束后，由于意识形态和不同国家利益，政策及其表现是重点二战结束后，由于意识形态和不同国家利益， 美苏从战时盟友关系转变为战后的敌对关系美国经过二战，实力大增，妄图称霸世界美苏从战时盟友关系转变为战后的敌对关系美国经过二战，实力大增，妄图称霸世界杜鲁门主义杜鲁门主义””的出台，马歇尔计的出台，马歇尔计 划的实施，北大西洋公约组织的建立，表明以美国为首的资本主义阵营的成立以苏联为首的社会主义国家组成了划的实施，北大西洋公约组织的建立，表明以美国为首的资本主义阵营的成立以苏联为首的社会主义国家组成了““经互会经互会”” 和和““华沙条约组织华沙条约组织””，至此，以美苏为首的两极格局最终形成至此，以美苏为首的两极格局最终形成5050 年代至年代至 7070 年代末，美苏争霸经历了三个阶段，双方互有攻守国家的实力和彼此的关系决定了其对外政策，如何理年代末，美苏争霸经历了三个阶段，双方互有攻守国家的实力和彼此的关系决定了其对外政策，如何理 解这一点是本课的难点。

解这一点是本课的难点二、教法建议二、教法建议1 1．导入本课导入本课时，可采取如下形式：．导入本课导入本课时，可采取如下形式：①①引导学生回顾二战中美国、苏联联合打击德、意、日法西斯的情况，引导学生回顾二战中美国、苏联联合打击德、意、日法西斯的情况， 如：如：19441944 年年 6 6 月，美英盟军开辟欧洲第二战场，在西线配合苏军对德作战；月，美英盟军开辟欧洲第二战场，在西线配合苏军对德作战；19451945 年年 4 4 月双方在易北河会师在打击法西斯的月双方在易北河会师在打击法西斯的 同时，美国、苏联的实力得到了加强，纷纷确立了自己的势力范围同时，美国、苏联的实力得到了加强，纷纷确立了自己的势力范围②②悬挂悬挂《《二战形势图二战形势图》》，指出二战快结束时，西方国家、，指出二战快结束时，西方国家、 苏联控制的领土战后，双方根据实力确立了势力范围，形成美苏对峙的局面苏联控制的领土战后，双方根据实力确立了势力范围，形成美苏对峙的局面③③引用一个英国人的外交名言：我们没有永引用一个英国人的外交名言：我们没有永 恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益二战结束后，由于意识形态的不同和美国称霸受到苏联的遏制，美苏从战恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。

二战结束后，由于意识形态的不同和美国称霸受到苏联的遏制，美苏从战 时同盟关系变成了战后敌对关系时同盟关系变成了战后敌对关系2 2．关于．关于““冷战冷战””政策①①首先学习美苏对峙的原因，此处可采用讲解法，也可采用设问法首先学习美苏对峙的原因，此处可采用讲解法，也可采用设问法( (将答案放在小结部分将答案放在小结部分) )②② 教师讲解教师讲解““冷战冷战””政策的定义政策的定义────美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌 对行为，以对行为，以““遏制遏制””共产主义着重指出共产主义着重指出““冷战冷战””政策的本质是政策的本质是““遏制遏制””共产主义和干涉别国内政共产主义和干涉别国内政3 3．杜鲁门主义的出台接着教师可以先提问．杜鲁门主义的出台接着教师可以先提问““冷战政策开始的标志是什么冷战政策开始的标志是什么?”?”回答是回答是““杜鲁门主义杜鲁门主义””杜鲁门政府上台杜鲁门政府上台 后，改变以往罗斯福的大国合作政策，认为强大的苏联是美国建立世界霸权的主要障碍，强调要对苏联采取强硬政策。

后，改变以往罗斯福的大国合作政策，认为强大的苏联是美国建立世界霸权的主要障碍，强调要对苏联采取强硬政策19461946 年年 3 3 月，丘吉尔的月，丘吉尔的““铁幕演说铁幕演说””是美苏冷战的信号，他说：是美苏冷战的信号，他说：““从波罗的海的什切青到亚得里亚海的的里雅斯特，一幅横贯欧从波罗的海的什切青到亚得里亚海的的里雅斯特，一幅横贯欧 洲大陆的铁幕已经降落下来洲大陆的铁幕已经降落下来……”……”19471947 年年 3 3 月，杜鲁门在国会发表演说，表示要援助受到共产主义月，杜鲁门在国会发表演说，表示要援助受到共产主义““严重威胁严重威胁””的希腊、的希腊、 土耳其，抵制共产主义的扩张杜鲁门主义的出台，是美国对外政策的转折点，它公开打出了、反苏的旗号，标志着美土耳其，抵制共产主义的扩张杜鲁门主义的出台，是美国对外政策的转折点，它公开打出了、反苏的旗号，标志着美 苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战的开始苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战的开始4 4．学习．学习““冷战冷战””政策在经济上的表现政策在经济上的表现““马歇尔计划马歇尔计划””时，要让学生明确时，要让学生明确““马歇尔计划马歇尔计划””的实施，有利于美国在资本主的实施，有利于美国在资本主 义世界霸权地位的确立。

义世界霸权地位的确立杜鲁门主义杜鲁门主义””出台后，一方面是帮助当时极为困难的西欧各国迅速恢复经济，防止革命的爆发；出台后，一方面是帮助当时极为困难的西欧各国迅速恢复经济，防止革命的爆发； 另一方面，美国通过援助西欧各国，不仅加强了资本主义世界的联系，形成资本主义世界的经济联盟，而且打开西欧的门户，另一方面，美国通过援助西欧各国，不仅加强了资本主义世界的联系，形成资本主义世界的经济联盟，而且打开西欧的门户， 控制西欧控制西欧5 5．学习．学习““冷战冷战””政策在军事上的表现政策在军事上的表现────建立北大西洋公约组织时，教师要注意北大西洋公约建立的时间、参与国、建立北大西洋公约组织时，教师要注意北大西洋公约建立的时间、参与国、 影响：影响：19491949 年年 5 5 月，美、加、英、法、比等月，美、加、英、法、比等 1212 国在华盛顿签订了国在华盛顿签订了““北大西洋公约北大西洋公约””，资本主义世界各国在军事上实现了战略，资本主义世界各国在军事上实现了战略 同盟尤其要指出，北约的成立标志资本主义阵营的形成，材料同盟尤其要指出，北约的成立标志资本主义阵营的形成，材料““对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔 约国全体之攻击约国全体之攻击””正说明了这一点。

正说明了这一点6 6．关于以苏联为首的社会主义阵营形成，教师可引导学生自己阅读、讨论，掌握以下知识：．关于以苏联为首的社会主义阵营形成，教师可引导学生自己阅读、讨论，掌握以下知识：①①以美国为首的资本主义以美国为首的资本主义 阵营形成，美国杜鲁门政府攻势咄咄逼人社会主义的苏联出于自身安全和利益的需要，先后建立阵营形成，美国杜鲁门政府攻势咄咄逼人社会主义的苏联出于自身安全和利益的需要，先后建立““经互会经互会””和和““华沙条约华沙条约 组织组织””②②针对美国的针对美国的““马歇尔计划马歇尔计划””，苏联采取了相应的措施，，苏联采取了相应的措施，19491949 年年 1 1 月，苏联与月，苏联与 5 5 个东欧国家在莫斯科建立了个东欧国家在莫斯科建立了““经济经济 合作互助委员会合作互助委员会””，简称，简称““经互会经互会””，加强了与东欧各国的经济合作加强了与东欧各国的经济合作③1955③1955 年年 5 5 月月 5 5 日，西方不顾苏联的抗议，批准了联日，西方不顾苏联的抗议，批准了联 邦德国参加邦德国参加““北约北约””组织的组织的““巴黎协定巴黎协定””因此，苏联在因此，苏联在 5 5 月月 1414 日同东欧各国在华沙召开会议，缔结了友好合作互助条约，日同东欧各国在华沙召开会议，缔结了友好合作互助条约， 即即““华沙条约华沙条约””，同年华沙条约组织成立。

从此，苏联东欧各国形成了正式的军事集团同年华沙条约组织成立从此，苏联东欧各国形成了正式的军事集团④④教师着重向学生指出，随着社会教师着重向学生指出，随着社会 主义阵营的形成，以美苏为首的两极格局最终形成国际舞台上出现了两大阵营的对峙与斗争，这种对峙与斗争贯穿于整个主义阵营的形成，以美苏为首的两极格局最终形成国际舞台上出现了两大阵营的对峙与斗争，这种对峙与斗争贯穿于整个 5050 年代，双方矛盾日益尖锐接着，教师提问：这种对峙有哪些表现年代，双方矛盾日益尖锐接着，教师提问：这种对峙有哪些表现? ?并指出：并指出：19501950 年年 6 6 月月 2525 日爆发的朝鲜战争是两大阵营日爆发的朝鲜战争是两大阵营 斗争的集中表现朝鲜战争是美国在二战后进行的第一次大规模侵略战争，它以朝中人民的胜利和美国的失败告终，美国被斗争的集中表现朝鲜战争是美国在二战后进行的第一次大规模侵略战争，它以朝中人民的胜利和美国的失败告终，美国被 迫于迫于 19531953 年年 7 7 月月 2727 日在板门店签订了日在板门店签订了《《朝鲜停战协定朝鲜停战协定》》它显示了社会主义阵营的强大意志和巨大力量它显示了社会主义阵营的强大意志和巨大力量。

6060 年代，越南战年代，越南战 争也是两大阵营的对峙和较量争也是两大阵营的对峙和较量7 7．关于美苏争霸．关于美苏争霸①①让学生了解，美苏争霸格局的形成，主要在于苏联推行霸权主义政策让学生了解，美苏争霸格局的形成，主要在于苏联推行霸权主义政策5050 年代，作为资本主义强年代，作为资本主义强 国的美国推行霸权政策，表现出咄咄逼人的攻势二战后，苏联成为唯一能与美国抗衡的政治、军事大国通过国的美国推行霸权政策，表现出咄咄逼人的攻势二战后，苏联成为唯一能与美国抗衡的政治、军事大国通过““四五四五””计计 划，苏联在很短的时间内实现国民经济的恢复，工农业得到迅速发展，实力得到迅猛发展划，苏联在很短的时间内实现国民经济的恢复，工农业得到迅速发展，实力得到迅猛发展19531953 年赫鲁晓夫担任苏联的领导年赫鲁晓夫担任苏联的领导 人，他逐步改变了斯大林时期的对外政策，提出同美国人，他逐步改变了斯大林时期的对外政策，提出同美国““平起平坐，共同主宰世界平起平坐，共同主宰世界””的基本战略的基本战略5050 年代后期，美苏争霸格年代后期，美苏争霸格 局逐渐形成局逐渐形成2②50②50 年代中期至年代中期至 6060 年代初期，是美苏争霸的第一阶段。

应向学生讲解清楚，这一阶段，美苏关系既有缓和，又有紧张年代初期，是美苏争霸的第一阶段应向学生讲解清楚，这一阶段，美苏关系既有缓和，又有紧张 的一面在缓和方面，突出的事件有：签订对奥地利和约，结束四大国的一面在缓和方面，突出的事件有：签订对奥地利和约，结束四大国( (苏、美、英、法苏、美、英、法) )对奥地利的占领；苏联与联邦德国对奥地利的占领；苏联与联邦德国 建立了大使级的外交关系；建立了大使级的外交关系；19591959 年，赫鲁晓夫应邀访美，与艾森豪威尔进行了戴维营会谈，美国承认美苏同是超级大国的事年，赫鲁晓夫应邀访美，与艾森豪威尔进行了戴维营会谈，美国承认美苏同是超级大国的事 实紧张方面，突出的事实有：实紧张方面，突出的事实有：19611961 年年““柏林墙柏林墙””的修建和的修建和 19621962 年古巴导弹危机古巴导弹危机事件的解决，是苏联从古巴年古巴导弹危机古巴导弹危机事件的解决，是苏联从古巴 撤走导弹和轰炸机后才逐渐平息的，说明这一阶段的争霸中，美国占据优势，处于上风同时也表明，苏联开始在全球范围撤走导弹和轰炸机后才逐渐平息的，说明这一阶段的争霸中，美国占据优势，处于上风。

同时也表明，苏联开始在全球范围 内与美国争霸这一事件后，苏联决心全力发展核武器，导致了两国新的激。