辩论赛流程及规则（多篇）.docx

辩论赛流程及规则（多篇）推荐第1篇：辩论赛流程及规则 辩论邀比赛流程及规则 辩论开场： 1、主持人（主席）就位，各辩手入场就坐提前10分钟） 2、主席介绍辩题和正反两方辩论代表队 3、正方辩手作自我介绍（不超过2分钟）；反方辩手作自我介绍（不超过2分钟） 4、主席宣布正式进入辩论 正式辩论： ★辩方权利：正反两方每一方在辩论环节结束后总共（如，立论结束后或驳辩结束后或自由辩论结束后）有一次2分钟的申请暂停时间学术辩论赛规则引入，为了让辩手充分准备论据和整理思路经过24场的实践，这2分钟的暂停对双方的论辩思路整理有极好的效果 立论阶段： （一）正方一辩开篇立论，3分钟 （二）反方一辩开篇立论，3分钟 驳论与质辩阶段： （一）正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）正方进行提问也可论述，反方只能回答不可反问 （二）反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）反方进行提问也可论述，正方只能回答不可反问 （三）正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）。

正方进行提问也可论述，反方只能回答不可反问 （四）反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）反方进行提问也可论述，正方只能回答不可反问 （五）由正方一辩进行攻辩小结（1分30秒） （六）由反方一辩进行攻辩小结（1分30秒） 自由辩论阶段： 自由辩论，正反方交替发言由正方首先发言双方总时间各5分钟） 总结陈词阶段： （一）反方四辩总结陈词（4分钟） （二）正方四辩总结陈词（4分钟） 评审 主席宣布评委团离席讨论评判 现场互动 由主席主持现场同学向正反方提问，也可向个人提问，继续交流辩题此环节不作为辩论胜负依据） 点评 由评委团推荐评委委员对本场辩论赛点评 成绩公布 由主席宣布辩论赛获胜方和本场最佳辩手 辩论赛比赛细则 1．时间提示辩论中，辩论方和工作人员共同打开计时器，计时器响后停止发言，如果辩手再发言则作违规处理 2．陈词阐述证据确凿充分，引用适当 3．开篇立论立论要求以事实为依据，以法律为准绳，逻辑清晰，言简意赅 4．攻辩：（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

（2）正反方 二、三辩参加攻辩正反方一辩作攻辩小结正反方 二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制攻辩双方必须单独完本轮攻辩，不得中途更替 （3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和问答都要简洁明确重复提问和回避问题均要被扣分每轮攻辩中被攻的一方不得反问，否则扣分不得以提问影响对方答辩完整性，不得以长时间答辩阻止对方提问主持人有权终止一方超时的提问或答辩 （4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限制时间内任意发挥（陈词或继续发问） （5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻辩双方各自不做时间设定，时间剩余30秒时，以黄牌提示，用时满时，出示红牌终止发言 （6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩作攻辩小结再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿 5．自由辩论这一轮辩论，正反方辩手自动轮流发言，先有正方任何一名队员起立发言，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时照常进行。

同一方辩手的发言次序不限如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分 6．结辩辩论双方应针对辩论会整体形式进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分 7.观众提问一个问题的回答时间不超过1分30秒，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索 辩论选手的训练 学生从一个完全不了解辩论的人成为一名辩手，需要经过一定的训练和辩论实践，前期的训练是确保联赛质量的关键 以下是华山中学首届“博雅”杯辩论邀请赛训练方法，其目的是将各位训练成为一个成功的辩手无论是在赛场上还是在生活里面，要想成为一个成功的辩手需要具备以下的素质，有优美的语言、优雅的形体、渊博的知识、严谨的思维、丰富的经验、成熟的心理训练包括几个方面 1、发声语言训练 2、形体气质训练 3、思维训练 4、辩论实战训练 5、听力训练 6、游戏训练 7、心理训练 8、知识积累 训练的方法包括 第一、朗读训练：目的是拥有优美、严谨、风格独特的语言。

要求能有流利的普通话，发音准确，在说话时能根据内容加入感情，声请并茂这里男女有些区别，男的要如滔滔江水，气势磅礴，声音浑厚女的则要如山泉叮咚、娓娓到来、清爽乐耳但事物绝对，主要是根据自己的声音特点，和语言习惯加以改进，能让人赏心悦耳就可以主要的训练方法：清晨的朗读、背诗，多读一些抒情类的散文可以让自己的语言丰富，并且阴阳顿挫富有变化快读，联系自己对于自己语速的控制 第二、手势训练：在形体和气质训练中，主要是对自己的手势和仪态训练这个你们最好找专业的老师来慢慢纠正了，主要是在日常生活中要注意到自己的一举一动 第三、讲故事训练：给出不相关的几个词语，像化石、计算机、西电等马上讲出一个故事，并且把所有的词都包含进去，逻辑清晰可信一半从10个开始慢慢往上加，时间从1分钟到3分钟必须全说完，并且要控制好时间 第四、演讲：这个是只给一个题目，准备1分钟然后发表一个3分钟的演讲，要求条例清楚，说明的问题能被听众清晰的了解，而且能让自己的观点被大家接受分为理论和抒情两种，无论是以理服人还是以情动人都必须由听众来平判这个训练可以在公开场合做，以训练自己的心理素质 第 五、反向论证：对于一个人们都在常识中认为是正确的事情作出相反的判断并论证。

例如论证地球是方的等主要是训练反应和对于诡辩的理解，更进一步就在实战辩论中证明常理的错误，比如某人就是猪、人不吃饭等要特别注意的一点是，不能强辩，一定要说理不能我认为是就是，而是要有理论的支持，这个理论必须是大家公认的论断要强调严密，反方要知道如何对付这种方法 第 六、演绎推论：给出一个前提，就可以更具前提得出无数了结论并且能证明结论是由前提推出的例如说笔可以用来写字，那么可以推出笔能用来记录、笔不但可以用来写字还可以做其他用途等然后反方向推出荒谬的结论，联系归缪能力 第七、打比方：将一个道理用通俗的方法说出来，统一个理论，用不通的方法表达出来要越形象越生动越容易接受越好这是在辩论中一个很重要的手段，一定要多加联系 第八、综合能力：这个综合能力是将一篇文章或一段文字总结起来的能力是听力训练的一个重要部分，读出一大段文字后，听着必须马上用一句很精练的话总结刚才听到的内容，并且在提问到一些文章内容的时候可以清楚的回答，比如数字、年份、人物等训练的目的不是让你一字不漏的记下对方说的话，而是最短的时间知道对方想说什么、他说了什么、他的问题在哪里、我如何将他说的内容曲解并告诉下面的观众和评委。

这也是辩论中一个很重要的技巧，要重点训练 第 九、心理训练：这也是一个重要的内容，要有公众出丑的能力，比如站在路上唱歌，讲笑话等能让自己在任何场所都能谈笑风生 第十、游戏训练：游戏训练主要是培养大家配合的默契，一起参加一些活动了打球，出去玩等都可以 第十 一、知识积累：主要是看书了，注意不一定每一本书都要看这里有技巧的，每两个人一周看两本相同的书，然后将书中的精华总结出来，用一个小时讲给大家，两个人一人讲一本，互相补充一下这样相当每周读十几本书，效率很高而且很有效果 推荐第2篇：辩论赛流程及规则 比赛流程及规则 一、辩论流程 1、第一阶段（陈词阶段） （1）立论陈词及袭辩 正方一辩陈词3分钟，正方一辩陈词完，主持人询问反方一辩是否袭辩（反驳正方一辩的立论，时间为1分钟），若反方一辩袭辩有理有据及有力，说服力强，则获得5分加分，反之将扣5分反方一辩陈词3分钟，同理正方一辩选择是否袭辩 2、第二阶段（盘问阶段） （1）正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩提问不得超过30秒，回答不得超过1分30秒，且一次性提问，一次性回答，总时间为2分钟） （2）反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩。

提问不得超过30秒，回答不得超过1分30秒，且一次性提问，一次性回答，总时间为2分钟） （3）正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩.（提问不得超过30秒，回答不得超过1分30秒，且一次性提问，一次性回答，总时间为2分钟） （4）反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩提问不得超过30秒，回答不得超过1分30秒，且一次性提问，一次性回答，总时间为2分钟） 3、第三阶段（攻辩小结阶段） 攻辩小结由正方一辩开始，正反方一辩交替进行攻辩小结时间每队各为1分30秒 4、第四阶段（自由辩论阶段） 由正方首先发言，然后反方发言，正反方轮流发言共用时10分钟，每方用时5分钟 5、第五阶段（总结陈词阶段） 正方四辩总结陈词，用时3分钟，反方四辩总结陈词，用时3分钟 二、辩论赛辩论规则 1、时间提示 主席采用电脑或者计时，双方辩友的部门同事监督当辩手发言时间剩余30秒时，主席予以哨声提醒，用时满时，主席宣布时间到若主席宣布时间到，辩手依然辩论，可酌情扣分 2、盘问规则 （1）每个队员回答应简洁，提问应明了 （2）对方选手提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。

（3）各队耗时累计，当一方发言结束即发言队员坐下后，即开始计算另一方用时 3、自由辩论规则 （1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，发言队员坐下后，由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止 （2）各队耗时累计，当一方发言结束即发言队员坐下后，即开始计算另一方用时 （3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限 （4）如果一队的时间已经用完，另一队可以继续发言，直到时间用完为止也可以放弃发言放弃发言不影响打分 4、辩手可以带小卡片，出示或引述书本、报刊的 9Word版本。