新人教版初中生物八年级上册《空中飞行的动物》.ppt

知识回顾：知识回顾：兔与食草生活相适应的特点有哪些？兔与食草生活相适应的特点有哪些？1 1、牙齿分门齿、臼齿，没有犬齿牙齿分门齿、臼齿，没有犬齿2 2、消化管长消化管长3 3、盲肠发达盲肠发达哺乳动物有哪些特征？哺乳动物有哪些特征？体表被毛体表被毛胎胎生、哺乳等生、哺乳等知识回顾：知识回顾：鸟鸟鸢鸢蜂鸟蜂鸟燕燕雁雁天鹅天鹅信信天天翁翁人类总是梦人类总是梦想着自己会想着自己会飞飞 ………… 最早让人实现飞上蓝天最早让人实现飞上蓝天梦想的是谁？梦想的是谁？莱特兄弟与他们设计的莱特兄弟与他们设计的““飞行者飞行者””1 1号号空中的环境特点？空中的环境特点？浮力小，有引力浮力小，有引力 有阻力有阻力探究：鸟适于飞行的特点探究：鸟适于飞行的特点外部形态外部形态内部结构内部结构生理特点生理特点探究：外部形态探究：外部形态观察鸟的外观察鸟的外形与飞行有关系吗？形与飞行有关系吗？对鸟的飞行有什么帮助？对鸟的飞行有什么帮助？流线型流线型减少飞行时的阻力减少飞行时的阻力鸟类的体表被覆着什么？鸟类的体表被覆着什么？探究：外部形态探究：外部形态羽毛，羽毛，使身体形成一层防风壳，更加使身体形成一层防风壳，更加流畅，呈现流线型流畅，呈现流线型绒羽绒羽正羽正羽羽毛有什么特征？羽毛有什么特征？羽毛有什么特征？羽毛有什么特征？探究：外部形态探究：外部形态与飞行有关的羽毛为正羽。

与飞行有关的羽毛为正羽排列在身体的表面排列在身体的表面最大的正羽分布在最大的正羽分布在尾部和翅膀尾部和翅膀掌握飞行时的平衡掌握飞行时的平衡观察鸟类的前肢变成什么？观察鸟类的前肢变成什么？翼翼 作为飞行器官作为飞行器官探究：外部形态探究：外部形态将鸟将鸟的翼展开时有什么特征？的翼展开时有什么特征？这与飞行有什么关系？这与飞行有什么关系？扇形扇形便于扇动空气而飞行便于扇动空气而飞行探究：外部形态探究：外部形态探究：内部结构探究：内部结构发达的胸肌才能扇动双翼利于飞行发达的胸肌才能扇动双翼利于飞行家鸽的肌肉，哪里家鸽的肌肉，哪里最发达？最发达？胸肌胸肌发达的骨骼肌与发达的骨骼肌与飞翔有关系吗？飞翔有关系吗？家鸽家鸽的骨骼的骨骼有有什么什么特点特点,与飞行有关与飞行有关系吗？系吗？ 探究：内部结构探究：内部结构 骨骼轻而多有骨骼轻而多有愈合，骨片愈合，骨片__，且，且长骨中长骨中___，充满，充满空气 家鸽的骨骼特点　家鸽的骨骼特点　　　　　　　　　　　　　　　　　，，与飞行相适应与飞行相适应能减轻身体的比重能减轻身体的比重薄薄空空探究：内部结构探究：内部结构资料资料1：有关鸟类消化特点的资料：有关鸟类消化特点的资料雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成残渣，消化吸收后形成残渣，1.5小时后就随粪便小时后就随粪便排出。

排出雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的体重的10％％——30％蜂鸟一天所吃的蜜％蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的浆，约等于它体重的2倍体重为倍体重为1500克的克的雀鹰，能在一昼夜吃掉雀鹰，能在一昼夜吃掉800——1000克肉资料分析资料分析:探究：生理特点探究：生理特点　　　　分分析析资资料料1并并结结合合图图片片，，总总结结鸟鸟类类的的消消化化特特点点：：消消化化系系统统 ，，食食量量 ，，消消化化、、吸吸收收能能力力 ，，排排出出粪粪便便很很 这这样样的的特特点点对对于于鸟鸟类类的的飞飞行行有什么好处？有什么好处？发达发达大大强强迅速迅速为鸟类的飞行提供充足的营养物质，减轻体重为鸟类的飞行提供充足的营养物质，减轻体重探究：生理特点探究：生理特点分析资料分析资料2，总结鸟类的血液循环系统特点：，总结鸟类的血液循环系统特点：鸟类的心脏肌肉鸟类的心脏肌肉_____，工作能力，工作能力___循环系统结构系统结构_____运输营养物质和氧气的功运输营养物质和氧气的功能能___，释放的能量，释放的能量__，保证鸟类飞行时，保证鸟类飞行时_____________。

资料资料2：鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较：鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较心脏心脏心脏心脏占体重的百分比占体重的百分比占体重的百分比占体重的百分比/ /％％％％心搏次数心搏次数心搏次数心搏次数/min/min人人人人0.420.427272鸽鸽鸽鸽1.711.71135——244135——244金丝雀金丝雀金丝雀金丝雀1.681.68514514蜂鸟蜂鸟蜂鸟蜂鸟2.372.37615615发达发达强强强强完善完善多多所需的能量所需的能量探究：生理特点探究：生理特点资料资料3：气囊：气囊 飞翔鸟类特有的呼吸器官飞翔鸟类特有的呼吸器官探究：生理特点探究：生理特点双重呼吸双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两次经过：就是呼吸一次，氧气两次经过 肺，进行两次气体交换肺，进行两次气体交换与肺相通与肺相通,分布与内脏器官之间分布与内脏器官之间呼吸系统呼吸系统 根据上面的提示和提根据上面的提示和提供的文字图表你对鸟有那供的文字图表你对鸟有那些了解些了解?鸟有那些特点适鸟有那些特点适于飞行的特点于飞行的特点?探究：生理特点探究：生理特点　　体形：　　体形：　　体形：　　体形：　　体表：　　体表：　　体表：　　体表： 前肢：前肢：前肢：前肢：　　肌肉：　　肌肉：　　肌肉：　　肌肉：　　骨骼：　　骨骼：　　骨骼：　　骨骼：　　消化系统：　　消化系统：　　消化系统：　　消化系统：　　循环系统：　　循环系统：　　循环系统：　　循环系统：　　呼吸系统：　　呼吸系统：　　呼吸系统：　　呼吸系统：流线形，流线形，流线形，流线形，可减少飞行时的阻力可减少飞行时的阻力可减少飞行时的阻力可减少飞行时的阻力 被覆羽毛被覆羽毛被覆羽毛被覆羽毛，，，，变为可飞翔的翼变为可飞翔的翼变为可飞翔的翼变为可飞翔的翼胸肌发达胸肌发达胸肌发达胸肌发达轻、薄、有龙骨突、长骨中空轻、薄、有龙骨突、长骨中空轻、薄、有龙骨突、长骨中空轻、薄、有龙骨突、长骨中空发达，食量大，消化、吸收发达，食量大，消化、吸收发达，食量大，消化、吸收发达，食量大，消化、吸收排出粪便都很迅速排出粪便都很迅速排出粪便都很迅速排出粪便都很迅速结构完善，运输营养物质和氧的功能强结构完善，运输营养物质和氧的功能强结构完善，运输营养物质和氧的功能强结构完善，运输营养物质和氧的功能强有独特的气囊，可以辅助呼吸有独特的气囊，可以辅助呼吸有独特的气囊，可以辅助呼吸有独特的气囊，可以辅助呼吸得出结论：得出结论：生理生理结构结构形态形态结论：结论：鸟类的形态结构特点鸟类的形态结构特点是与它的飞行生活相是与它的飞行生活相适应的。

适应的 　　体表被覆羽毛，前肢变　　体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有迅速飞翔的能力；成翼，具有迅速飞翔的能力；身体内有气囊；体温高而恒身体内有气囊；体温高而恒定。