小学语文七年级上册《峨眉山月歌》演示课件-人教部编版.pptx

课外古诗词诵读,峨眉山月歌,李白,,教学目标： 1正确、流利地朗读诗文，背诵诗文 2学习峨眉山月歌，能解释诗句中重点词和诗句的意思，感悟诗的意境，从中受到美的熏陶 重点难点：理解诗意，想象意境，体会作者的感情作者名片,李白（701762），字太白，号青莲居士其生地今一般认为是唐剑南道绵州昌隆青莲乡，祖籍为甘肃天水唐代杰出的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”与杜甫齐名，世称“李杜”其作品风格豪放飘逸，想象奇特代表作品有静夜思春夜洛城闻笛将进酒蜀道难等李白在26岁那年离开故乡，四处游历，从长江中下游到中原和华北地区都有他的踪迹这一次漫游，使他开阔了眼界，丰富了阅历，这个时期他的艺术创作力旺盛，并且已臻成熟阶段这首诗即李白离开蜀地时的作品背 景 资 料,,峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州读这首诗，你看看，这首诗应该怎么划停顿和重音呢？,,峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州峨眉山月歌 李白 峨眉/山月/半轮秋， 影入/平羌/江水流 夜发/清溪/向三峡， 思君/不见/下/渝州诗词解读,峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。

半圆的秋月月影、月光歌颂,流动夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州指峨眉山月也指作者的友人下：顺流而下渝州：重庆一带诗词大意:,秋高气爽，峨眉山巅悬挂着半轮秋月， 月影静静地倒映在缓缓流动的羌江水之中伴随着我顺流而下 诗人连夜从清溪驿出发进入岷江，向三峡驶去 诗人思念友人却又看不到，只能怀着依依惜别的情思，顺江驶向渝州古诗28字中有12字为地名，你能找出来吗？看谁找得最全最快！,峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州2. 这首诗连用五个地名 “峨眉山平羌江清溪渝州三峡” 有何作用？,五个地名的连用，造成空间迅速转换之感，让人感觉到行船之快，既传达出诗人江行的独特体验，又抒发了对友人的思念之情峨眉山月歌借哪两个景色写尽对故乡故人的眷恋的？运用了怎样的写作手法？,诗人借“ 月半轮”和“江水流”两个意象来传送眷恋之情，这样寓情于景，使情景交融 另外，诗歌意境清朗秀美，风致自然天成，语言浅近，音韵流畅，写尽对故乡故人的眷恋小结,这首诗是年轻的李白初离蜀地时的作品。

全诗意境明朗，语言浅近，音韵流畅诗从“峨眉山月”写起，“秋”字既点出了远游的时令是在秋天，又形容月色之美，信手拈来，自然巧妙月只“半轮”，使人联想到青山吐月的优美意境次句“影”指月影，“入”和“流”两个动词构成连动式谓语，意言月影映入江水，又随江水流去同时表达了对故乡的眷恋，对友人的思念主旨归纳,这首诗通过对月夜行船所见的描写，描绘了一幅优美的峨眉山夜间的景象，抒发了诗人江行思友之情静夜思 李白 (唐代) 床前明月光，疑是地上霜 举头望明月，低头思故乡写月亮的古诗：,宿建德江 孟浩然 (唐代) 移舟泊烟渚，日暮客愁新 野旷天低树，江清月近人枫桥夜泊 张继 (唐代) 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的 列夫托尔斯泰,害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕 戴尔卡 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值 歌德 人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输 弗洛伊德 困难就是机遇 温斯顿,书籍是培植智慧的工具夸美绍斯 逻辑会使你从A到B,想象力会把你带到任何地方爱因斯坦 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

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