青岛版四年级数学上册全册ppt课件.ppt

第一单元第一单元 万万以上以上数的认识数的认识1.1 1.1 万以上数的认识万以上数的认识学习目标学习目标1. 结合具体情景，认识计数单位万、十万、百万、千万、亿，了解十进制计数法2. 经历运用万以上的数表示事物的过程，感受大数的意义，发展数感3. 能对大数目进行合理的估计，能自觉地与同伴交流，体验合作成功的乐趣复习导入复习导入读一读9999999999有没有更大的数呢？情景导入情景导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？“水立方”整体建筑的表面是由气枕覆盖而成，面积达十万平方米，堪称世界之最探索新知探索新知“水立方”整体建筑的表面面积达十万平方米十万是多少？探索新知探索新知1小盒1000个订书钉1大盒10000个订书钉十万是多少？10大盒就是十万个订书钉探索新知探索新知人民大会堂可容纳10000人10个人民大会堂能容纳十万人十万是多少？探索新知探索新知一万一万地数 个十 百千万万1 2 3 4 5 6 7 8 91010个一万是十万十万十万是多少？探索新知探索新知 一亿有多大？十万十万地数 个十 百千万十万10个十万是一百万百万探索新知探索新知百万千万亿十万万千百十个一百万一百万地数10个一百万是一千万。

一千万一千万地数10个一千万是一亿 一亿有多大？探索新知探索新知在计数器上拨出99999999， 再加1是多少？百万千万亿十万万千百十个探索新知探索新知 你能结合实例说说一亿有多大吗？一般情况下,成年人的头发约有 十万 根10个成年人的头发大约有 根100个成年人的头发大约有 根1000个成年人的头发大约有 根一百万一千万一亿探索新知探索新知123456789101112钟表上的秒针跳动一亿下需要三年多的时间探索新知探索新知 一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位想一想，整数的计数单位都有哪些？这里的省略号表示什么？探索新知探索新知完成下面的数位顺序表，你能发现什么？数级数位 计数单位 万 位十万位千 位十 位个 位百 位百万位千万位亿 位十亿位百亿位千亿位一（个）十百千万十万百万千万亿十亿百亿千亿每相邻两个计数单位间的进率都是10，这种计数方法叫作十进制计数法探索新知探索新知数级数位 计数单位 万 位十万位千 位十 位个 位百 位百万位千万位亿 位十亿位百亿位千亿位一（个）十百千万十万百万千万亿十亿百亿千亿亿级万级个级按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。

探索新知探索新知你知道吗？ 十进制计数法是世界各国通用的一种计数方法除了十进制外，还有二进制、五进制、八进制、十六进制和六十进制等计数法如：计算机广泛应用的是二进制计数法，它只需用1和0两个数字就能表示所有的数，每相邻两个计数单位间的进率是2典题精讲典题精讲4050020是一个（）位数，最高位上是（），表示（ ）个（），“5”在（ ）位，表示5个（）数级数位 计数单位 万 位十万位千 位十 位个 位百 位百万位千万位亿 位十亿位百亿位千亿位一（个）十百千万十万百万千万亿十亿百亿千亿亿级万级个级按照我国的计数习惯，从右边起依次是个位、十位、百位典题精讲典题精讲4050020是一个（）位数，最高位上是（），表示（ ）个（ ），“5”在（ ）位，表示5个（ ）47万4百万一万易错提醒易错提醒错误解答50600700000里有7个（十万），其中“5”表示（5个十亿）易错提醒易错提醒错误分析：整数的位数数错，“5”应该是百亿位正确解答50600700000里有7个（十万），其中“5”表示（5个百亿）学以致用学以致用1.借助计数器，数一数1）从九千八百起，一百一百地数，数到一万零五百2）从九十七万起，一万一万地数，数到一百一十一万。

3）从三千万起，一千万一千万地数，数到一亿4）从九百五十万起，十万十万地数，数到一千万5）从四百六十亿起，十亿十亿地数，数到五百二十亿学以致用学以致用 2.2万人（1）请想象一下十万名观众的场景 （2）你能用万以上的数来描述自己了解的事物吗？ 学以致用学以致用3.课外实践2）一万粒瓜子大约有这样的几袋？十万粒、一百万粒呢？（1）选一袋瓜子，估一估大约有多少粒，再数一数学以致用学以致用6050030是一个（）位数，最高位上是（ ），表示（ ）个（ ），“5”在（ ）位，表示5个（ ）4. 填空67万6百万一万学以致用学以致用3040000000是一个（ ）位数，其中“3”在（ ）位上，表示3个（ ）；“4”在（ ）位上，表示4个（ ）5. 填空十亿10一千万十亿千万课堂小结课堂小结想一想，整数的计数单位都有哪些？什么是十进制计数法？ 一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位每相邻两个计数单位间的进率都是10，这种计数方法叫作十进制计数法第一单元第一单元 万以上数的认识万以上数的认识1.2 1.2 万以上数的读法万以上数的读法学习目标学习目标1.在认识万以内数的基础上，进一步认识新的计数单位万、十万、百万、千万和亿。

知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系2.掌握亿以内的数位顺序表，以及按数级读数的方法能按数级正确地读出亿以内的数3080020是一个（）位数，最高位上是（），表示（ ）个（ ），“8”在（ ）位，表示5个（ ）37万3百万一万复习导入复习导入填一填你能读出上面的数吗？情景导入情景导入运动会报名“鸟巢”的建筑面积为258000平方米，场内观众坐席为91000个北京奥林匹克公园的面积为11350000平方米，包括6800000平方米的森林公园和4050000平方米的奥运中心区等情景导入情景导入根据上述图片中的信息，你能提出什么问题？中国国家大剧院占地总面积为118900平方米，总投资额达2688000000元横线上的数怎么读呢？探索新知探索新知百 位横线上的数怎么读呢？2 5 8 0 0 0千亿位百亿位十亿位亿 位千万位百万位十万位万 位千 位十 位个 位9 1 0 0 0 1 1 3 5 0 0 0 0 6 8 0 0 0 0 0 4 0 5 0 0 0 0 1 1 8 9 0 0 2 6 8 8 0 0 0 0 0 0 二十五万读作：九万一千读作：一千一百三十五万读作：六百八十万读作：四百零五万读作：十一万八千九百读作：二十六亿八千八百万八千读作：个级万级亿级借助数位顺序表来试一试。

探索新知探索新知想一想：怎样读万以上的数？ 从高位起，一级一级地读亿级、万级与个级上的数读法相同，在每一级后的末尾加“亿”或“万”字探索新知探索新知 1 4 0 0 0 9 0 0 8 千 位100008070、140009008怎么读呢？千亿位百亿位十亿位亿 位千万位百万位十万位万 位百 位十 位个 位读作：一亿零八千零七十读作：一亿四千万九千零八个级万级亿级 1 0 0 0 0 8 0 7 0 零八千零七十四千万九千零八探索新知探索新知 读数时，每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个“零”想一想：读中间和末尾有0的数要注意什么?典题精讲典题精讲读出下列各数63540000130096763540000读作 六千三百五十四万1300967读作 一百三十万零九百六十七典题精讲典题精讲 读数时，每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个“零”易错提醒易错提醒错误解答600700读作（六十万七百）易错提醒易错提醒错误分析：没有掌握万以上数的读法读数时，每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个“零”正确解答600700读作（六十万零七百）。

学以致用学以致用1.先说出各数的组成，再读一读2 4 0 3 0 0读作：二十四万零三百 1 0 9 2 4 0 0 0读作：一千零九十二万四千3 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0读作：三千零一亿学以致用学以致用 2. 比一比，读一读10200 10020读作：一万零二百读作：一万零二十5006500 5065000读作：五百万六千五百读作：五百零六万五千学以致用学以致用3. 你会读吗？读作：二亿零二千一百零五读作：二十一万零九十五读作：十二万七千九百八十八学以致用学以致用4.在正确的读法后面画“”学以致用学以致用5.读出下列各数读作：三百零九读作：三百零九万读作：三百零九亿说一说，你发现了什么？课堂小结课堂小结想一想：怎样读万以上的数？读中间和末尾有0的数要注意什么? 从高位起，一级一级地读亿级、万级与个级上的数读法相同，在每一级后的末尾加“亿”或“万”字 读数时，每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个“零”第一单元第一单元 万以上数的认识万以上数的认识1.3 1.3 万以上数的写法万以上数的写法学习目标学习目标1.使学生进一步掌握万以上数的数位顺序，能正确地写出整万整亿的数和含有万级、个级的数。

2.引导学生总结出万以上数的写法复习导入复习导入读出下面的数反过来，你能写出“三百万四千一百”吗？下面我们来学习万以上数的写法 10200 10020读作：一万零二百读作：一万零二十5006500 5065000读作：五百万六千五百读作：五百零六万五千情景导入情景导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？探索新知探索新知横线上的数怎么写呢？一百三十九万二千 一百三十万一亿四千九百五十九万七千八百七十一亿零八百四十五万七亿八千零七十五万探索新知探索新知0 0 0 0亿 位千万位百万位十万位万 位千 位百 位十 位个 位 一百三十万一百三十九万二千 横线上的数怎么写呢？1 3 92 0 0 01 3 0写作：写作：万从高位起，一级一级地往下写个级上一个单位也没有，用“0”占位万探索新知探索新知千万位百万位十万位万 位千 位百 位十 位个 位 横线上的数怎么写呢？17 8 7 04 9 5 9写作：一亿四千九百五十九万七千八百七十亿万哪个数位上是几，就在那个数位上写几亿 位探索新知探索新知亿 位千万位百万位十万位万 位千 位百 位十 位个 位 横线上的数怎么写呢？10 0 0 00 8 4 5写作：哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写“0”。

一亿零八百四十五万 七亿八千零七十五万 亿万写作：亿万78 0 7 5 0 0 0 0探索新知探索新知亿 位千万位百万位十万位万 位千 位百 位十 位个 位 横线上的数怎么写呢？10 0 0 00 8 4 5写作：一亿零八百四十五万 七亿八千零七十五万 亿万写作：亿万78 0 7 5 0 0 0 00 0 0 0 一百三十万一百三十九万二千1 3 92 0 0 01 3 0写作：写作：万17 8 7 04 9 5 9写作：一亿四千九百五十九万七千八百七十亿万万探索新知探索新知想一想：怎样写万以上的数？从高位起，一级一级地往下写哪个数位上是几，就在那个数位上写几哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写“0”典题精讲典题精讲写出下面各数四千零五万三百零三亿零三百思路：从高位起，一级一级地往下写哪个数位上是几，就在那个数位上写几哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写“0”典题精讲典题精讲写出下面各数4 0 0 5四千零五万三百零三亿零三百3 0 30 0 0 00 3 0 00 0 0 0易错提醒易错提醒错误解答写出下面的数九千零一十万零四9 0 1 0 0 0 4易错提醒易错提醒错误分析：漏写了数位。

哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写“0”正确解答写出下面的数九千零一十万零四9 0 1 0 0 0 0 4学以致用学以致用1.读一读,写一写5 3 3 0 0 02 0 4 4 3 0 03 1 4 0 3 5 0 0 4读作：写作：五十三万三千 二百零四万四千三百 三亿一千四百零三万五千零四学以致用学以致用 2.写出下面各数9 7 0九百七十九百七十万九百七十亿9 7 00 0 0 09 7 00 0。