小学阶段非连续性文本阅读复习.ppt

非连续性文本”阅读复习人教版六年级下册语文人教版六年级下册语文2021/6/312021/6/322021/6/332021/6/342021/6/352021/6/36““非连续性文本非连续性文本””：：是相对是相对于叙事性强的于叙事性强的““连续性文本连续性文本””而言的阅读材料，它基本而言的阅读材料，它基本是由数据表格、图表和曲线是由数据表格、图表和曲线图、图解文字等组成图、图解文字等组成2021/6/37非连续性文本的阅读方法非连续性文本的阅读方法类别 阅读方法 图文类 纯文字类2021/6/311竞赛规则：竞赛规则：1.1.分别说出两种文本的分别说出两种文本的阅读方法，解决相应阅读方法，解决相应的问题 2.2.注意表达要清楚完整注意表达要清楚完整, ,语言力求简洁语言力求简洁2021/6/312非连续性文本的阅读方法非连续性文本的阅读方法类别 阅读方法 图文类 纯文字类1、读文读图，图文结合； 2、提取信息，合理想象2021/6/313中文名中文名2014年巴西世界杯外文名外文名2014 FIFA World Cup Brazil届届    数　数　第20届主办国家　主办国家　巴西举办日期举办日期2014年6月12日至7月13日举办场馆　举办场馆　位于12座城市的12座场馆参赛队数　参赛队数　32支球队比赛场数　比赛场数　64场上一届上一届2010年南非世界杯下一届下一届2018年俄罗斯世界杯2021/6/314仔细阅读并作答：1、2014年世界杯在( )举行，这是第( ) 届世界杯。

2、世界杯每( )年举行一次，举办时间与奥运会交替3、判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×” ①图中的吉祥物犰狳(qíu yú)身穿蓝色上衣，下着绿色短裤，样子酷似巴西队员 )②2014世界杯不是集中在一座城市举行 )③李华准备今年7月15日前往巴西观看世界杯 )巴西巴西204X√X2021/6/315非连续性文本的阅读方法非连续性文本的阅读方法类别 阅读方法 图文类 纯文字类1、读文读图，图文结合； 2、提取信息，合理想象 1、浏览全文，了解大概；2、定位阅读，提取信息；3、整合信息，解决问题2021/6/316【【药品名称药品名称】】：小儿感冒颗粒：小儿感冒颗粒【【主要成份主要成份】】广藿香、菊花、连翘、大青叶、板蓝根、地黄、地骨皮、广藿香、菊花、连翘、大青叶、板蓝根、地黄、地骨皮、                     白薇、薄荷、石膏辅料为蔗糖、糊精白薇、薄荷、石膏辅料为蔗糖、糊精性性 状状】】本品为浅棕色的颗粒；味甜、微苦本品为浅棕色的颗粒；味甜、微苦功能主治功能主治】】疏风解表，清热解毒用于小儿风热感冒，发热重，头胀痛，疏风解表，清热解毒。

用于小儿风热感冒，发热重，头胀痛，                       咳嗽咳嗽 痰粘，咽喉肿痛；流感痰粘，咽喉肿痛；流感用法用量用法用量】】开水冲服，一岁以内一次开水冲服，一岁以内一次6g，一岁至三岁一次，一岁至三岁一次6-12g，四岁至，四岁至                      七岁一次七岁一次12-18g，八岁至十二岁一次，八岁至十二岁一次24g，一日，一日2次注意事项注意事项】】 　　　　 　　　　　　1、不宜在服药期间同时服用滋补性中药不宜在服药期间同时服用滋补性中药 　　　　　　　　　　　　　　2、风寒感冒者不适用风寒感冒者不适用 　　　　 　　　　　　　　　　3、发热体温超过、发热体温超过38.5℃℃的患者，应去医院就诊的患者，应去医院就诊 　　　　　　　　　　　　4、对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用 　　　　　　　　　　5、本品性状发生改变时禁止使用本品性状发生改变时禁止使用 　　　　 　　　　　　　　　　6、请将本品放在儿童不能接触的地方请将本品放在儿童不能接触的地方 　　　　【【贮贮 藏藏】】密闭，防潮　　密闭，防潮　　【【生产日生产日 期期】】2014年年5 月月12日日【【有有 效效 期期】】12 个月个月【【批准文号批准文号】】国药准字国药准字Z13022260【【生产企业生产企业】】河北河北(冀衡集团冀衡集团)华威制药有限公司华威制药有限公司2021/6/317阅读阅读““小儿感冒颗粒小儿感冒颗粒””说明书并作答。

说明书并作答1、选择题：下列哪种情况适合服用“小儿感冒颗粒”？ ( )(1)风寒感冒；(2)风热感冒；(3)对本品过敏者；(4)小儿发烧39℃2、为什么说“请将本品放在儿童不能接触到的地方”？请说明原因至少三点)22021/6/318观察方法观察方法观察结果观察结果一看一看没有颜色、透明的没有颜色、透明的二闻二闻没有气味没有气味三尝三尝没有味道没有味道观察水记录表观察水记录表2021/6/3202021/6/321六（六（1 1）班最喜欢的运动项目统计）班最喜欢的运动项目统计踢球踢球其他其他跳绳跳绳足球足球乒乓球乒乓球20082008年年1212月月1 1日日2021/6/322杭州市江滨小学学生杭州市江滨小学学生20122012年年视力检查情况调查表视力检查情况调查表近近 视视 情情 况况一年级一年级二年级二年级三年级三年级四年级四年级五年级五年级六年级六年级19.819.8％％ 23.223.2％％3030％％31.631.6％％ 45.145.1％％ 49.349.3％％成成 因因 分分 析析玩电脑玩电脑看电视看电视玩玩看书看书书写书写姿势姿势遗传遗传其他其他2020％％1818％％1212％％2121％％1313％％7 7％％9 9％％2021/6/323阅读上面的表格并作答：1 1、这份调查表的内容是、这份调查表的内容是( ( ) )。

2 2、从表格中可以看出学生近视情况随、从表格中可以看出学生近视情况随年龄增长呈年龄增长呈 ( ) ( ) 趋势3 3、从近视的成因分析中可以看出造成、从近视的成因分析中可以看出造成学生近视的原因学生近视的原因( )( )、、( ( ) )和和( )( )的比例较高的比例较高 由此你想跟同学提些什么建议？由此你想跟同学提些什么建议？     杭州市江滨小学学生杭州市江滨小学学生2012年视力检查情年视力检查情况调查表况调查表上升上升看电视看电视玩电脑玩电脑学习学习2021/6/324非连续性文本的阅读方法非连续性文本的阅读方法类别 阅读方法 图文类 纯文字类1、读文读图，图文结合； 2、提取信息，合理想象1、浏览全文，了解大概；2、定位阅读，提取信息；3、整合信息，解决问题。

图表类1、读标题，知主题； 2、析图例，明内容； 3、比数据，得结论2021/6/3252021/6/326认真阅读图表，四人小组合作完成学习单认真阅读图表，四人小组合作完成学习单：：1、从这份统计图可以看出从06---08年北京雾的天气有所 ，但霾的天气却呈 趋势2、从“北京雾霾六大贡献源”的统计图中，我们发现来自 　　　 和 　　　　 的贡献源比例最高 3、对以下雾霾的来源和组成的说法，正确的是( )A.A.如果所有人都不开车了，雾霾就没有了如果所有人都不开车了，雾霾就没有了B.B.雾霾的主要来源主要是工业燃煤和生活燃煤，，在地雾霾的主要来源主要是工业燃煤和生活燃煤，，在地广人稀的西藏和没什么工业的海南就没有雾霾了广人稀的西藏和没什么工业的海南就没有雾霾了C.C.北京雾霾的来源组成近十年没有变化北京雾霾的来源组成近十年没有变化D.D.早上湿度较高的雾，白天温度上升湿度下降形成霾早上湿度较高的雾，白天温度上升湿度下降形成霾下降下降上升上升二次无机气溶胶二次无机气溶胶生物质燃烧生物质燃烧D2021/6/327非连续性文本的阅读方法非连续性文本的阅读方法类别 阅读方法 图文类 纯文字类1、读文读图，图文结合； 2、提取信息，合理想象 。

1、浏览全文，了解大概；2、定位阅读，提取信息；3、整合信息，解决问题图表类1、读标题，知主题； 2、析图例，明内容； 3、比数据，得结论2021/6/3282021/6/329。