实验心理学之知觉-毙考题.doc

实验心理学之知觉第六章 知觉ﻭﻪﻪ知觉的定义ﻭﻭﻭ知觉(ｐｅｒceｐtｉon)：是在刺激直接作用于感官时产生的；是指对事物的整体的反映;是人类认知活动过程的开端ﻭﻭ一、知觉的基本问题ﻭﻭﻪ知觉不仅是对达到大脑特定区域的感觉系统中神经冲动的简朴传递,并且也涉及对外部刺激的内部表征和意识ﻭ知觉是从达到我们感受器官的刺激中抽取意义的过程在这一点上，我们把知觉看作是问题解决的过程ﻭﻭ(一)直接和间接知觉ﻭﻪﻭﻪ直接知觉,以Gibson为代表，把知觉看作是从环境中提取有关信息的直接过程ﻭﻭﻭﻪ间接知觉,以Grｅgory为代表,觉得知觉是较为活跃的和积极的过程,是目前呈现的外部刺激和大脑中已经存在的对外部世界的内部表征两者之间的匹配过程ﻭﻪ在现代认知心理学中,间接加工过程具体体目前自上而下和自下而上两种对立的过程自下而上过程(又称数据驱动过程)觉得，知觉加工是从构成图形或事物的简朴的、基本的成分开始的ﻭ自上而下过程(又称概念驱动过程)觉得，知觉加工中较高档的、整体的和抽象的水平影响低档的操作和运营二)意识和知觉ﻭﻪﻭﻭ知觉过程中有关意识的核心问题是：对感觉经验赋予意义的过程与否是在自动地、没有言语意识参与下进行的?ﻭﻭﻭﻪ对于盲视的研究为意识和知觉的关系提供了实验根据。

ﻭﻪ盲视是用来描述没故意识到知觉存在时盲区所产生的视觉能力ﻭﻪ盲视研究中出名的神经心理学病例是对DB所做的研究ﻪﻪ二、知觉组织的高档过程ﻭﻪ(一）图形与背景(知觉的对象性)ﻭﻪﻭ图形具有ｉｅxcl;事物ｉｅxcl;　的特性,边界形成轮廓ﻪﻭﻪ图形看起来离观测者较近,在背景的前面ﻭﻪﻪ图形看来更明显、更好记忆、更具深刻性ﻪﻭﻭ对图形和背景的辨别是知觉组织的基本的环节ﻭﻭ(二)格式塔心理学派的理论(知觉的整体性)ﻭﻭ格式塔心理学的组织原则:接近性（proxiｍitｙorｎearneｓｓ)相似性(ｓiｍiｌarity)持续性(ｇoodcontinuatｉon）共同性(comｍonfate)对称性(syｍmeｔrｙ)封闭性(cｌｏsｕre)组织作用的测量ﻭﻪﻭﻭﻪ（三)形状知觉的拓扑学研究ﻭﻭ拓扑学研究的是在拓扑变换下图形保持不变的性质和关系ﻪ所谓拓扑变换是一对一的持续变换在拓扑变换下图形保持不变的性质被称为拓扑性质ﻪﻭﻭﻪ１、视觉系统对拓扑差别的敏感性ﻭ实验时规定被试注视每幅图中心的黑点，每幅图呈现5ｍs，然后呈现空白屏幕作为掩蔽刺激,干扰视觉系统对刺激图形的知觉ﻭﻪﻭﻪ被试的任务是判断刚刚呈现的两幅图与否相似。

ﻭﻪ２、封闭性的优势效应ﻭﻭﻭ(四)形状知觉的时间因素影响ﻭﻭﻪ掩蔽ﻭﻪ后效:间距后效ﻭﻭ形状后效ﻪﻭﻪ关联后效ﻪﻭﻪ（五)知觉定势（知觉的理解性)ﻭﻭﻭﻪ定势和自上而下加工ﻭﻪﻭﻪ三、运动知觉ﻪﻭ运动知觉是对物体在空间中位移的知觉，它是多种感觉器官协同活动的成果ﻭﻪﻭﻪ运动知觉的产生至少有两个因素：一是物体的位置变化在视网膜上留下轨迹，二是观测者自身运动(身体运动、眼球运动等）所提供的动觉信息ﻭﻭ(一）真动知觉ﻭﻪ真动知觉:观测者静止，物体以一定速度做空间位移，使观测者产生的运动知觉ﻪﻭﻭ1、真动知觉的阈限ﻭﻪ引起真动知觉的重要变量是刺激映像在网膜上运动的速度当物体运动速度过于缓慢时我们对它的位移便不能察觉ﻭﻪ刚刚可以辨认出的慢的运动速度被称为运动知觉下阈(2分-6分/秒)刚刚可以辨认出的快的运动速度被称为运动知觉上阈（３5度/秒）ﻭﻭ决定运动知觉的是角速度ﻭﻭ2、影响真动知觉的因素物体的距离(高估较近物体的运动速度)ﻪﻭﻪ物体的大小(高估较小物体的运动速度）ﻭﻪﻭﻪ物体与背景（低估背景的运动速度)ﻭﻪ学习与经验(可以通过训练来提高)ﻭﻪ(二)似动知觉ﻭﻭﻪ似动知觉：持续的静止刺激在视野的不同地点浮现,使观测者产生的运动知觉。

ﻪﻭﻭ决定似动现象产生的重要因素是前后图案浮现的时间间隔和空间间距ﻪ(三)诱动知觉ﻭ诱动知觉:观测者自身在运动，或者两个以上的对象彼此互换的空间关系发生变化，使观测者产生的运动知觉ﻭﻭﻪ[paｇe]四、空间知觉ﻪﻭ人眼的视网膜是一种平面，也就是一种二维空间的表面,但是它却能看出一种三维的视觉空间这是由于人在空间知觉中能依托许多客观条件与机体条件来判断物体的空间位置这些条件又可以分为生理线索、单眼线索和双眼线索ﻭﻭﻪ(一）生理线索ﻭﻭﻪ1、眼睛的调节ﻭﻪﻭ眼睛的睫状肌可以对水晶体进行调节，以保证视网膜的清晰看近物时水晶体凸起，看远物时水晶体扁平10米内有效）ﻪﻭﻭ2、双眼视轴辐合ﻭﻪﻭﻭ为使物体的映像落在视网膜感受性高的区域里,双眼视轴必须进行一定的辐合运动ﻪﻭﻪ看近物时眼外肌紧张度增长，两眼球转向鼻侧，视轴趋于集中;看远物时,眼外肌紧张度减少,视轴趋于平行几十米内有效)ﻭﻪﻭﻭ(二）单眼线索ﻪﻪ刺激物所具有的、只需要一只眼睛就能感觉到的空间线索被称为单眼线索ﻭﻪ插入(ｉnｔeｒpｏｓition)ﻭﻪﻭ空气透视(aerｉａl　pｅrｓpeｃｔiｖｅ)ﻭﻭﻪ阴影（shａdiｎｇ)ﻭﻪﻭ线条透视(lineｒ ｐｅｒｓｐeｃtive）ﻭﻪﻭ构造级差(tｅxtuｒe ｇradienｔs)ﻭﻪﻭ相对大小(rｅｌaｔive sizｅ)熟悉大小(famiｌiａr size）ﻪﻭﻪ运动视差(motion　ｐａｒallaｘ)ﻪ调节（aｃｃommoｄation)ﻭﻭ(三)双眼线索ﻭﻭﻪ辅合(ｃoｎvergｅnce）ﻭﻭﻭ双眼视差(binoculａr　disparity）ﻭﻪﻭﻭ网膜相应点和视野单像区ﻭ双眼视差和视觉深度知觉ﻭﻪﻭ双眼竞争ﻭﻪ中央眼(cyｃlopean)视野单像区和潘弄范畴ﻭﻪﻭ双眼视差和视觉深度知觉ﻭﻭﻪ五、恒常性和错觉ﻭﻭ知觉恒常性:对物理刺激变化保持稳定知觉的现象。

ﻭﻭ视错觉：在特定条件下对物理刺激的歪曲知觉ﻭﻭ(一）知觉恒常性ﻪﻭﻭ明度恒常性(ｌigｈtness cｏnstanｃｙ）ﻭﻭﻪ大小恒常性(size conｓtaｎcｙ)ﻭﻪ形状恒常性（ｓhape　ｃonstaｎｃy)ﻭﻭﻪ典型的Hoｌwａｙ-Ｂoriｎg实验考察了影响大小恒常性的几种因素ﻭﻪﻭﻭﻪ在这个实验中,观测者坐在两个长长的、漆黑的走廊的交叉处,在其中一种走廊距离观测者10ft.(大概３m)远的地方有一种可调节的、发光的圆形刺激物;同步在另一种走廊中呈现原则圆形刺激物，距离观测者１0至１20ｆt.(大概3ｍ至３６m)原则刺激物上标有刻度，以便使得观测者的眼睛到刺激物的距离不同步投射到视网膜上的视像保持相似（视角为1o)观测者的任务是调节比较圆形刺激物的大小，使其与原则圆形刺激物的大小看起来相似ﻭﻪﻭﻭ一共有四种实验条件:ﻪﻭ提供正常的双眼观测条件ﻭ只容许单眼观测ﻪﻭﻭ通过一种小孔进行单眼观测-人工瞳孔ﻪﻪ在每个原则圆形刺激物的周边用黑布遮挡，构成一条黑布的通道，进一步减少地板、墙壁和天棚等深度线索的作用ﻭﻪﻭ(二）视错觉ﻭﻪ视错觉：在特定条件下对物理刺激的歪曲知觉ﻭﻭﻪ1、背景错觉ﻭﻭ2、线条错觉ﻭﻪﻭ3、恒常性错觉ﻭﻭﻭﻪ3、螺旋错觉ﻪ但愿人们可以用心去记忆、把握好一般心理学的每一种章节重点要点,争取为心理学专业考研打好基本,赢得抱负的分数,加油！ﻭﻪﻭ 。