大班环保教案：可回收利用的垃圾.docx

大班环保教案：可回收利用的垃圾大班环保教案：可回收利用的垃圾【活动目标】1、喜欢阅读知识类读本，愿意参与环保行动，保护环境；2、知道生活垃圾回收的意义，理解标志和图示的意义；3、能够将垃圾进行分类活动准备】PPT，视频，废旧塑料瓶塑料袋实物活动过程】一、谈话导入，引出主题垃圾，寻找处理方法小朋友们看到地上有垃圾会怎么做？我们每天都会制造很多垃圾，应该怎样处理它们呢？出示 PPT提问：这种办法好不好？会有什么样的危害？出示 PPT提问：这种办法有什么不好？总结：焚烧垃圾会产生有毒的烟雾，污染空气；埋进土里的垃圾则会污染地下水和土壤为了减少污染，垃圾的回收和再利用是很有必要的二、知道回收的意义和可回收的垃圾提问：你知道会收是什么意思吗？答：回收就是把一些垃圾收集起来，做成新的东西师：怎样把垃圾回收做成新的东西呢，我们一起来看看出示 PPT：师：垃圾经过粉碎、融化、压缩等方法可以做成新的东西出示 PPT提问：1、这是什么？它会有哪些作用？小结：回收的废纸可以做成新的纸箱或书本2、 ，你听到了什么？出示 PPT师：这里有一些废旧的玻璃，它们可以做成什么呢？小结：回收的玻璃瓶可以成新的玻璃制品出示 PPT师：这是一些废旧的金属，它可以做成什么呢？小结：原来回收的金属可以做成汽车和船舶的零件，还能做成新的罐子和电线。

出示 PPT提问：1、瞧，这是塑料袋和塑料瓶，猜猜它们都是用什么做的？2、废旧的塑料还可以做成什么？小结：回收的塑料用处更大，它们不仅可以做成新的塑料袋、塑料瓶，还可以做成显示器和衣服总结：废旧的纸、玻璃、金属和塑料都属于可回收的垃圾三、知道一些垃圾经过简单处理就可以再利用师：有些垃圾只要做些简单的处理就可以再利用例如：请幼儿看图说一说1、用过的水可以浇花或者擦地2、喝光的牛奶盒可以用来做手工3、吃剩的饭菜可以收集起来作为植物的肥料四、知道减少垃圾的办法出示 PPT：引导幼儿观察图片，知道减少垃圾的办法师：在回收和利用垃圾的同时，我们还要减少垃圾的产生1、不要浪费食物2、不要使用一次性餐具3、不要浪费纸张出示 PPT：提问：这些人有没有浪费粮食？你怎么知道的呢？小结：吃东西的时候不要浪费粮食出示 PPT：提问：1、猜猜他们在哪儿？2、你们平时去超市是自己带购物袋还是买购物袋的呢？3、图片上的叔叔是购买的袋子吗？你从哪里看到的？小结：去超市的时候，带上可以反复使用的环保购物袋出示 PPT提问：小时候的旧衣服旧玩具你是怎么处理的？小结：旧衣服和旧玩具不要马上扔掉，请妈妈帮忙洗干净，送给其他需要小朋友。

出示标志：提问：这个标志你见过吗？在哪里见过？请幼儿动手操作：师：其实生活中有许多这样的标志，老师这里就有一个可回收利用的垃圾箱，在它的旁边有一些可回收的垃圾，请小朋友看一看，哪些垃圾师可回收的，我们把它放进垃圾箱好吗？五、完整讲述绘本总结：今天我们知道了有些垃圾是可以回收的；有些垃圾经过简单的处理可以再利用的；在回收和利用垃圾的同时，我们还要减少垃圾的产生这样才能保护我们的环境，让我们做一个爱护环境的小达人六、看视频总结：在生活中我们小朋友要减少垃圾的产生，做一个保护环境的小达人活动反思】本次活动在让幼儿大胆表达的同时，也知道可回收、可利用的垃圾、以及怎样减少垃圾的产生，知道生活垃圾回收的意义，孩子们能积极参与讨论，学会将垃圾进行分类，理解标志的意义教育幼儿要爱护环境，学会垃圾分类才能变废为宝，为地球节约资源作出贡献。