名师工作室2024年度工作计划.doc

高品质文档名师工作室2024年度工作计划为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速老师专业化进展，培育造就更多的优秀老师，提高教书育人水平，特制定本学年名师工作室方案一、指导思想以人为本，遵循名师成长规律，按理论与实践相结合、自主与沟通相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在学习、思索、实践、反思、总结的过程中，把先进的训练理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、敏捷的教学方法，渗透和辐射到工作室学员的教学中去，让工作室真正起到培育名师基地的作用，成为人才成长的阵地二、进展目标使工作室全体学员在职业道德、专业学问、学术水平、教学力量和科研力量等方面的综合素养都有显著提高，成为高素养、高水平、高力量的具有终身学习和创新力量的特色老师、名牌老师三、工作任务及措施（一）加强业务学习，提高自身素养1、仔细学习训练理论和法律法规，学习训练法、老师法等，提高自己的法律意识，做到有法必依2、仔细学习训练学、心理学，准时更新训练观念，自觉改进教学，是教学具有创新性，形成独特的教学风格3、仔细学习专业学问，刻苦练习教学基本功工作室针对个人的进展需要，确立必读书籍，仔细研读，增加自身素养工作室学员仔细研读教材，提高驾驭课堂和教材的力量，提高组织教学的力量。

4、充分利用外出学习的机会，学习并领悟同行及专家们的先进阅历，乐观与专家们沟通，提出自己在教学实践中的困惑问题，努力查找到突破的路径，从而提高自己的业务水平和训练教学力量二）深化教学讨论，提高教学效率1、做好课题讨论工作工作室学员人人开展科研课题讨论，提高科研意识和讨论力量，发挥带头、示范、辐射作用，擅长发觉和把握训练教学规律，擅长反思性总结，促进提高其他老师的教科研力量2、仔细搞好课例讨论以优质高效课堂为目标，以“同课异构”为形式，供应高质量的观摩课、讨论课，组织教学策略研讨，提高老师的教学水平，真正发挥引领作用3、加强课堂观看讨论活动，学会观看、评价、改进课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，培育学生的创新力量三）拓展进展渠道，提高反思力量1、加强网络资源的共享，优化网上研讨工作室学员要充分利用网络资源进行教科研活动，加强学员之间、学员与老师之间的沟通与合作，利用这一平台不断提高自己的力量，拓展自身专业进展渠道2、进行专业成长沟通会，依据自身的专业成长经受，仔细总结，并通过沟通，让培育对象及更多的老师共享其中的阅历，并督促骨干老师，更加主动自觉的学习，不断完善，成为学者型、专家型的优秀老师。

3、撰写教学笔记工作室学员要撰写教学随笔，提高教研力量，参加教科研活动，并尽快成长为学科新秀，教学能手四）建立和完善学员业务档案与考核评价各学员做到年初有方案，平常有记载，年底有小结仔细完成老师手册，包括教学方案、读书笔记、教学论文、课题与教改讨论、教学设计要做到随时保藏保存四、主要工作与行事历月份工作要点备注4月1. 初步制订工作室工作方案2. 各学员制订本学期成长方案3. 各学员共读一篇训练教学专著，进行网络研讨4、 展现课：秦x5月5. 工作室学员集中活动（一）：确定讨论课题；6. 展现课:苏x7、 各学员共读一篇训练教学专著，进行网络研讨8. 各学员完成一篇教学论文并送评或发表6月9. “文明风采竞赛”优秀作品举荐10. 展现课: 于x11. 各学员共读一篇训练教学专著，进行网络研讨12、汇总材料，撰写本学期工作总结9月13. 各学员制订本学期成长方案14.各学员共读一篇训练教学专著，进行网络研讨15. 展现课: 于x10月16. 教学讨论课与教改项目中期总结17. 苏xx参与市德育学科说课评比，全体成员磨课18.“职业与法”手抄报大赛19．各学员共读一篇训练教学专著，进行网络研讨11月20. 文明风采大赛成果汇总21. 各学员共读一篇训练教学专著，进行网络研讨12月22.名师讲座:于x23．各学员共读一篇训练教学专著，进行网络研讨24. 工作室年度工作总结 优质文档2。