六年级道德与法治上册期末考试题（真题）.doc

六年级道德与法治上册期末考试题（真题）(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、______的意识、______的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害2、当我们思考过去的事情，并从中得到______时，就是在反思自己3、______可以体现尊重一句理解，尊重的话会给别人带来______和______4、多姿多彩的世界，激发着人类无穷的______为实现梦想，需要更多的人普及_______、弘扬______、传播______5、地球是人类美好的_______，大自然是我们的________6、自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境______7、每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能______8、_______、______是中华文明的重要发祥地9、_______和_______是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”10、礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的______不同的文化会有不同的礼仪二、选择题（每小题2分，共20分）1、公民身份证由18位数字组成，第7——14位为（ ）。

A．出生日期码 B．地址码C．顺序码 D．校验码2、原始农业的发展表现为（ ）A．从采集到农耕 B．从畜养到渔猎C．从使用石器到青铜器 D．开始使用火把3、夏天，直到午夜，太阳还在地平线上的是（ ）A．东非高原 B．撒哈拉沙漠 C．北极4、我国第一个经济特区是（ ）A．深圳 B．海南 C．上海浦东5、世界环境日是每年的（ ）A．4月22日 B．2月2日 C．6月5日6、大课间的时候，小辉的好朋友小鹏把教室的玻璃打破了，你希望小辉会怎么做（ ）A．实话实说，告诉老师 B．当做没看见 C．告诉老师是小丽打破的7、下列不属于自然灾害的是（ ）A． 废水污染了农田 B．冰雹砸坏了地里的西瓜C．泥石流造成了道路的损坏8、下列不同的见面礼仪，你认为不正确的一项是（ ）A．握手是只有中国人见面时才用的礼节B．在泰国，人们双手合十做祈祷的姿态，头向前微倾C．关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼D．在欧美，人们迎送宾客和朋友时流行拥抱礼9、据史料记载，金字塔在建造过程采用了最简单的工具是（ ）A．坡道、滚筒和杠杆 B．平道、滚筒和杠杆C．坡道、滚环和杠杆 D．坡道、滚筒和铁杆10、“人在屋中居，屋在水中游”是（ ）随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。

A．四川泸州 B．广西桂林 C．浙江乌镇 D．云南丽江三、判断题（每小题2分，共20分）1、礼仪是文化的重要组成部分，不同的文化会有不同的礼仪 ）2、我国的天眼是世界上口径最大的球面射电望远镜 ）3、气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红色、橙色 ）4、别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同 ）5、对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待 ）6、山洪高发期山区露营时，选择在山谷扎营比较安全 ）7、宽容是有原则的，并不是是非不分、一味迁就，宽容不是纵容，在原则问题上不能让步 ）8、面对冒犯和侮辱，我们要宽容对待 ）9、水是可再生资源，因此我们不必担心没有水喝 ）10、化石燃料排放的大量温室气体导致全球气候变冷 （ ）四、连线题共10分）1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起 东南亚国家联盟 世界贸易组织 国际奥林匹克委员会 联合国五、简答题（4小题，共30分）1、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、了解古代文明遗迹有什么意义？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。

尊重自己的表现有哪些？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5、你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案一、填空题（共20分）1、防灾避险 自救自护2、经验或教训3、语言 温暖 鼓励4、梦想 科学知识 科学精神 科学思想5、家园 母亲6、和谐相处7、集思广益8、黄河流域 长江流域9、黄河 长江10、尊重二、选择题（每小题2分，共20分）1、A2、A3、C4、A5、C6、A7、A8、A9、A10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、√2、√3、4、√5、6、7、√8、9、10、四、连线题。

共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报2、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承3、相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺4、我们首先要了解差异，学会尊重差异其次要求同存异，和平共处5、人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉6 / 6。