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小班教案：把玩具送回家.doc

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卖家[上传人]：ni****g

文档编号：412332364

上传时间：2023-12-04

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把玩具送回家活动目标：1、知道爱护玩具，不乱放玩具2、能根据认识的标识把玩具送回家3、知道简单保护自己的方法活动准备：教室玩具区域，故事《玩具宝宝哭了》，各类不同标识活动过程：1.情景散落的玩具玩具，通过故事导入："今天我听到教室里谁在哭？原来是玩具们在哭，想找妈妈了，它自己找不到妈妈，都急的哭了！"讨论：（1）玩具们为什么哭了？（2）好好的玩具为什么不开心呢？幼：找不到妈妈了，被小朋友摔疼了，踩到他们身上，弄疼他们了……（3）是谁让他们这么难过？为什么？幼：小朋友玩玩具后没有放回原处它找不到自己的妈妈，它想妈妈了，它想回家，想自己的好朋友……师：为什么呢？幼：因为玩具散落一地幼：因为玩具们没有回家小结：因为玩完玩具要把它们放回原处并知道自己各种玩具的存放柜是哪个认识标志的同时要懂得收放4）启发幼儿回忆：自己在玩玩具时，是怎么做的把玩具散落一地了吗？玩具哭了吗？为什么？幼：我的玩具没有哭，因为我把玩具送回家了幼：我的玩具也是没有哭，因为它找到妈妈了2.讨论怎样才能让我们的玩具回到自己的橱柜认识玩具柜上的标识1）引导幼儿讨论可以用哪些标识图形、笑脸、玩具宝宝标识、小动物图片等幼：把玩具送到自己的家里。

让自己找到自己的妈妈2）小结：我们玩玩具时会遇到很多的事情，如果我们去玩玩具时，有时会把他们散落在那儿，给老师带来很多不方便，增加了工作量所以小朋友们不要去随意散落玩过的玩具，记得把玩完的玩具放回家，找到自己的标识妈妈虽然是一件小事，但是这也要坚持，形成习惯3.鼓励幼儿将玩具送回家并讨论玩玩具要注意的安全事项玩玩具还要注意哪些事项？小结：不能把玩具放在嘴巴里咬它如果把细菌放进嘴巴里会肚子疼不能随便丢掉它，它会哭的，要保护他们还要找老师帮忙，帮我们把玩具标识粘牢。

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