三年级语文下册第三单元习作中华传统节日人教部编版课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,原创：王华文,1,激趣导入,原创：王华文1激趣导入,1,原创：王华文,原创：王华文,2,揭示课题,原创：王华文原创：王华文2揭示课题,2,3,学习目标,1.增加学生对中华传统文化的了解2.培养学生的写作能力和语言表达能力，在学习过程中，提升自己的交流沟通能力3.培养学生对中华传统文化的热爱3学习目标1.增加学生对中华传统文化的了解3,4,解读题意,要求：,提示：,写一写过节的过程选,一个,传统节日，写一篇习作可以写,自己家过节,的过程，也,可以写,节日中发生的印象深刻的故事,4解读题意要求：提示：写一写过节的过程选一个传统节日，写一,4,5,确立中心,习作要表达的中心思想是什么？,“写一写过节的过程”是与这次的“综合性学习”结合的习作练习因为大家本身经历过“中华传统节日”，对传统文化有一定的感情基础，通过写作增加我们对中华传统文化的了解，来表达自己对中华传统文化的热爱5确立中心习作要表达的中心思想是什么？,5,写作思路,6,一、题目范围要小。

元宵节观花灯,、除夕夜守岁,、中秋吃月饼,、清明节扫墓,例如,:,写作思路6一、题目范围要小例如:,6,二、进入主题要快例文,1:,元宵节观花灯,愉快的寒假过去了,然而正月十五观花灯的情景仍然浮现在我的眼前,使我久久不能忘怀亮点点评：,开篇交代了自己写作的节,日是元宵节，在元宵节众多的,传统活动中只写观花灯与主题保持一致，写作范围缩小到点，看得见，摸得着，抓得住二、进入主题要快例文1:元宵节观花灯,7,例文,2,：,拜年,“噼噼叭叭”，阵阵清脆的鞭炮声迎来了大年初一,我和爸爸,妈妈一起去给亲戚们拜年亮点点评：,中华传统节日,春节具体活动,拜年,例文2：拜年中华传统节日春节8,例文,3,：,端午粽飘香,如果你问我，端午节最传统的节日活动是什么我会毫不犹豫地答道：“包粽子、吃粽子呗！”往年我们都只品尝超市里现成的粽子，不过今年，我就要摇身一变成为一名小厨师，自己动手包粽子了亮点点评：,中华传统节日,端午节具体活动,包粽子和吃粽子例文3：端午粽飘香中华传统节日端午,9,三、叙事就敲门，不绕弯路例文：,拜 年,砰砰砰”，我敲响了大姨家的门门开了,大姨抱着妹妹笑吟吟地迎了出来大姨，妹妹,新年好!”我一进门就向大姨祝贺新年。

大家互相问候着新年，大姨忙着给我们泡茶水，拿出了很多好吃的这时,我发现伯伯不在家,便问”大姨,伯伯呢”唉,他呀，整天就知道忙工作,家里什么都不管这不，大年初一都到单位值班去了她假装生气地说我可不相信她真的生气了，你瞧她脸上还带着微笑呢三、叙事就敲门，不绕弯路例文：,10,四、突出特定节日的传统文化特色例文：,拜 年,我外公家住在火车站旁边,我三步并作两步往外公家跑去外公知道我们来拜年，早早地就迎候在门口了外公,恭喜发财，红包拿来!”外公笑得合不拢嘴,连忙给了,我一个红包,我打开一看，嗨，,又有二百元!呵呵，我今年可,是收入可观呀!,四、突出特定节日的传统文化特色例文：,11,五、文章结尾表真情这一天过得真快,转眼天快黑了舅妈的厨艺在我们家族中可是最好的了，晚上肯定要留下来品尝她为我们准备的丰盛晚餐啦!面对着一桌子香喷喷的饭菜，我们一大家子围坐在桌边，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容，我真的感到了生活比蜜甜”的滋味呢!,五、文章结尾表真情12,7,写法总结,、,题目范围要小进入主题要快叙事就敲门，不绕弯路突出特定节日的传统文化特色文章结尾表真情1,）、审清题意,（,2,）、确立中心,（,3,）、写作技巧,（,4,）、修改习作,中华传统节日,7写法总结、题目范围要小。

1）、审清题意中华传统节日,13,如果你问我，端午节最传统的节日活动是什么我会毫不犹豫地答道：“包粽子、吃粽子呗！”往年我们都只品尝超市里现成的粽子，不过今年，我就要摇身一变成为一名小厨师，自己动手包粽子了回到家里，我就被一股箬叶的清香吸引到厨房嗬，里面热气腾腾，白雾弥漫，桌上摆着一碗绿豆，一缸糯米，一筐翠绿沾着水珠的新鲜箬叶我顿时跃跃欲试，赶紧洗完手，参与到热火朝天的包粽子行动中没听完妈妈的方法介绍，我就动手做了起来首先我拿出两片又宽又长的叶子，两端对齐，一弯，一折，两个头绕到后面，卷回来形成了一个尖角的漏斗，这让我想起了蛋糕房挤奶油时的“尖嘴杯”，太可爱了接着，我舀起一勺雪白的糯米，倒进漏斗，就像在绿布衬托下的珍珠；再舀点儿“绿珠子”,(,绿豆,),，放一枚又红又大的“宝石”,(,大枣,),，馅就做好了8,范文导航,8范文导航,14,接下来的工作，让我不知所措，怎么裹呢,?,我慌乱地折着，可不是漏米就是卷得像个大春卷正在这时妈妈伸出了援助之手，她手把手地教我，帮我把剩余的边儿向下折，缠在粽身上当我急躁的时候，妈妈就平静地说一声：“不要灰心，不要着急这使我备受鼓舞，逐渐冷静下来，不慌不忙地把两边的粽叶往里叠，给粽子套上一圈又一圈的衣服，这淘气的家火被绑在里头乖乖的，使它叶纹衔接得“天衣无缝,”,。

哈哈，快成功了就在我拿起绳刚要系的时候，手一松，好好的粽子就前功尽弃了我忽然想起妈妈刚才的话，便克制住了情绪，比以前更加认真地做了起来，一次生，二次熟，三次就成老朋友，经过我不断地拆、包、思，熟能生巧，困难终于迎刃而解左一绕，右一绕，压紧翘起边儿，固定好好嘞，完工！,粽子熟了，品尝着自己包的粽子，嗯，味儿还不错，甜滋滋，粽香扑鼻，再加上妈妈绘声绘色讲解的传说，这个端午节显得更加有诗情画意我在不经意间从妈妈手中承接过中华传统的接力棒！,三年级语文下册第三单元习作中华传统节日人教部编版课件,15,中华传统节日,练习：,中华传统节日,习作要求与提示：,选一个传统节日，写一写过节的过程可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事写,作,空,间,中华传统节日练习：中华传统节日写作空间,16,8,指导修改,、跟同学交换习作读一读互相评一评:同桌介绍的是哪个传统的节日?同桌描述的传统节日文化跟自己的生活经验是否相符？有没有错别字?,、根据同学的意见修改习作8指导修改、跟同学交换习作读一读17,9,答谢观众,9答谢观众,18,。