游戏名称：不倒翁(24-30个月) 游戏目标： 让幼儿在身体的摇晃中，保持 .doc

游戏名称：不倒翁游戏名称：不倒翁(24-30 个月个月) 游戏目标： 让幼儿在身体的摇晃中，保持身体平衡，强化前庭刺激 游戏准备： 一个老人形象的不倒翁 游戏玩法： 1. 家长出示不倒翁，教幼儿学习儿歌 （1） “这是什么？它为什么不倒？” （2）学习儿歌：“说你呆，你很呆，胡子一把，样子像小孩，说你呆，你不呆， 推你倒下，你又坐起来 ” 2. 交代游戏名称及玩法 孩子双腿盘起，坐在床上，家长一边念儿歌，一边从左右、前后，不同方向推 动孩子的身体，要求孩子保持身体平衡，像不倒翁那样，倒下了又能坐起来 活动建议： 游戏中，家长可以与孩子互换游戏角色，增加游戏的趣味性游戏名称：迷途知返游戏名称：迷途知返(24-30 个月个月) 游戏目标： 促进幼儿方位知觉灵活化，强化触压觉、听觉体系 游戏准备： 蒙眼布 游戏玩法： 1. 家长帮助孩子蒙眼原地转 3 圈至 5 圈后停下，家长离开孩子随意站一处，呼 唤孩子或敲击东西，孩子随着声音走向家人 2. 家人和孩子一同游戏鼓励孩子不怕黑暗，仔细倾听，勇敢的顺着声音向前 走家长的位置可由近慢慢到远，增加游戏难度 游戏建议： 一定要在比较空旷的地方玩这个游戏，注意玩游戏时的安全。

游戏名称：踩游戏名称：踩““老鼠老鼠““(24-30 个月个月) 游戏目标： 让幼儿根据物体的移动进行视觉判断，用动作做出相应的反应 游戏准备： 粗绳一根，在绳子一端栓上一个用”纸做的“老鼠” 游戏玩法： 1. 出示“老鼠” ，学习儿歌 “老鼠老鼠，真正坏，什么都爱吃，什么都爱咬， 老鼠老鼠，害人精，我们把它消灭光 ” “你喜欢老鼠吗？” （讨厌） 2. 游戏：踩“老鼠” 父母捏住绳子的一端不停的抽动，使“老鼠”在地上左 右晃动，前后跳动，好象“老鼠”在跑动孩子一边念儿歌，一边踩老鼠 父母可不停的抽动绳子改变方向，鼓励幼儿眼睛盯住“老鼠” ，及时踩住它游戏建议： 家长可以变换做“老鼠”的材料，如血碧瓶、小铃铛、矿泉水瓶字等，以增加幼儿的兴趣 游戏名称游戏名称:摸球摸球(24-30 个月个月) 游戏准备 大小不同的球三个，布袋一个 游戏要点 1、 和宝宝一起触摸三个球，感知它们的大小 2、 家长指着不同的球告诉宝宝：“这是大球” 、 “这是小球” 、 “这是中间大小的球” ，让宝 宝再次触摸三个球，感知大和小 3、 将大小不同的球放进布袋，进行摸球游戏，家长可要求宝宝根据指令取出相应的球。

专家指导 1、 这一训练方案的目的是让宝宝通过触觉感知球的大小，形成初步的大小感念 2、 这一训练方案适合 2 岁——3 岁的宝宝 3、 可分别让宝宝用不同的方法去拿三个球，如，将大球抱在怀里，两只手捧着中间大小 的球，一只手握者小球 4、 也可让宝宝根据指令进行滚球游戏，如，让宝宝将大的球滚过去 贴心提示 1、 对年龄较小的宝宝可先用两个球进行练习 2、 皮球应先清洗干净，充好气，大皮球的直径不小于 15 厘米游戏名称；触觉板游戏名称；触觉板(24-30 个月个月) 游戏准备 粗糙的砂纸板一块，光滑的木板一块 游戏要点 1、 取出粗糙的砂纸板放在桌上，引导宝宝用全部的手指轻轻触摸，并说出“砂纸板是粗 糙的 ” 2、 取出光滑的木板放在桌上，让宝宝用同样的反复法触摸，并说出：“木板是光滑的 ” 专家指导 1、 这一训练方案的目的是让宝宝通过触摸感知粗糙与光滑 2、 这一训练方案适合 2 岁——3 岁的宝宝 3、 等宝宝熟练后，可引导他说出其他粗糙和光滑的日常用品 贴心提示 提醒宝宝在触摸砂纸动作要轻，以免擦伤手指游戏名称游戏名称:摸一摸摸一摸(24-30 个月个月) 游戏准备 布袋一个，宝宝熟悉的物品若干，如布娃娃、图书、玩具汽车、杯子等。

游戏要点 1、 出示所有的物品，让宝宝看一看，摸一摸，并分别说出它们的名称 2、 当着宝宝的面将这些东西放进布袋，让宝宝伸手进布袋去摸，并说出摸到了什么，再 取出来，看看是否正确3、 如果宝宝猜对了，妈妈可做惊讶状，问宝宝：“你怎么知道的？”让宝宝说说自己的 感觉 专家指导 1、 这一训练方案的目的是让宝宝练习通过触摸来辨别熟悉的物体 2、 这一训练方案适合 2 岁——2 岁 6 个月的宝宝 3、 刚开始练习时，可选择少数几个外形差别较大的物体让宝宝练习，等宝宝熟悉以后， 可增加物体数量，选择一些外形和质地较为相似的物体让宝宝练习 贴心提示 注意不要将有尖厉棱角的物品放入袋中游戏名称游戏名称:搬椅子搬椅子(24-30 个月个月) 游戏准备 宝宝用的小椅子一把 游戏要点 1、 爸爸站在距宝宝一段距离的地方 2、 妈妈指导宝宝一只手握住椅背，另一只手握住椅面前端中央，轻轻搬起椅子 3、 请宝宝搬着椅子给爸爸送去 4、 达到目的地后，爸爸提示宝宝将椅子轻轻放下 专家指导 1、 这一训练方案的目的是让宝宝学习正确搬放椅子的方法，养成轻拿轻放的习惯 2、 也可让宝宝将椅子搬运到其他指定的目的地。

3、 还可用装玩具的小箱子或其他适用的物体进行搬运联系 4、 这一训练方案适合 2 岁~3 岁的宝宝 贴心提示 1、 根据宝宝的年龄与体力提供重量适当的椅子或小箱子 2、 避免在宝宝搬运的路面上有障碍物，以免宝宝跌跤 3、 练习中注意保护，以免椅子掉落砸伤宝宝脚趾游戏名称游戏名称:用勺子舀小米用勺子舀小米(24-30 个月个月) 游戏准备 碗两个，小米若干，小勺一把 游戏要点 1、 将小米装入一个碗中，放在宝宝右手位置，将另一空碗放在宝宝左手位置 2、 知道宝宝右手拿勺，将碗中的小米平平舀起，保持角度不变，轻轻地提起来，移至左 手空碗的上方，再把勺里的小米倾倒下去 3、 当杯中的米比较少时，指导宝宝用左手托住碗，把碗微微倾斜，使碗中的米容易被舀 起 专家指导 1、 这一训练方案的目的是帮助宝宝掌握细小物品的正确移动法，学习使用勺子，掌握基 本的生活技能 2、 这一训练方案适合 2 岁~2 岁 6 个月的宝宝 3、 可让宝宝按照这一方法中伏联系，待掌握熟练后还可以练习舀液体或其他较大的固体贴心提示 1、 宝宝刚开始练习时，容易洒落米粒，家长要给予耐心的指导，鼓励宝宝多练习 2、 练习结束后，应和宝宝一起将散落在桌上的小米用小刷子整理干净。

游戏名称游戏名称:折叠餐巾布折叠餐巾布(24-30 个月个月) 游戏准备 绵质的餐巾纸、手帕或餐巾纸若干 游戏要点 1、 给宝宝出示餐巾布，告诉宝宝：“餐巾布是正方形的 ” 2、 为宝宝示范基本的折叠动作，然后指导宝宝两手捏住餐巾布的两端将其对折，成为长 方形；再转动长方形，两手捏住两端再次对折为正方形一边折，一边让宝宝观察形 状的变化 3、 把折好的餐巾布放在餐桌旁 专家指导 1、 这一训练方案的目的是培养宝宝独立性和专注力，同时让宝宝初步认识几何图形 2、 刚开始练习时，家长可用相同形状的餐巾布跟宝宝一起折，让宝宝模仿折叠动作 3、 还可让宝宝练习折小手帕、折纸等 贴心提示 可请宝宝就餐前自己动手折餐巾布，或和家长一起折叠台布，培养其动手能力游戏名称游戏名称:穿衣服穿衣服(24-30 个月个月) 游戏准备 宝宝的上衣一件，穿衣镜一面 游戏要点 1、 家长将衣服从衣架上取下来，解开纽扣，打开前襟 2、 指导宝宝左手提右边的衣襟，让右手先穿过袖子，然后，放开左手，将右手伸到后面 把衣服披到右边肩膀上，右手提左边衣襟，让左手伸到袖子里 3、 指导宝宝把两边衣襟对齐，扣好纽扣，一边看镜子，一边整理衣服。

专家指导 1、 这一训练方案的目的是让宝宝学习穿衣服的方法，培养宝宝的自理能力 2、 这一训练方案适合 2 岁~3 岁的宝宝 3、 当里面窗的是长袖衣时，指导宝宝用手握住内衣袖扣，再身手穿衣 贴心提示 1、 宝宝刚开始练习时，动作会比较慢，家长要有耐心，并给予一定的协助 2、 日常生活中要有意识地培养宝宝自己穿衣游戏名称游戏名称:穿、脱鞋穿、脱鞋(24-30 个月个月) 游戏准备 宝宝的鞋子一双、椅子一把 游戏要点 1、 练习穿鞋： ① 让宝宝坐在椅子上把拖鞋脱掉，家长将室外活动的鞋拿到宝宝面前，摆放时不按左右 脚放② 让宝宝分辨左右两只鞋，并放在相应的位置 ③ 一只脚伸向相应侧的鞋子，把脚尖伸进鞋内，用手抓牢鞋子的后部，往后拉，让整个 脚都伸进去，最后把脚跟套上 ④ 用同样的方法穿上另一只鞋 2、 练习脱鞋： ① 让宝宝坐在椅子上，用手握住鞋跟部分向下拉，让脚跟露出来，再把鞋从鞋子里抽出 来 ② 用同样的方法脱下另一只鞋 ③ 让宝宝将脱下的鞋按左右排放好 专家指导 1、 这一训练方案的目的是让宝宝学习穿、脱鞋子的方法，训练宝宝手脚肌肉运动的协调 性 2、 这一训练方案适合 2 岁 6 个月~3 岁的宝宝。

3、 可以先用一些方法让宝宝学会辨别左右两只鞋，如鞋袢在外等 贴心提示 也可让宝宝练习脱手套、袜子等游戏名称听铃声走路游戏名称听铃声走路(24-30 个月个月) 游戏目标 ， ，学习根据铃声走路和跑步 ·· · “豁卜“ 1 母体验听豁声行动的乐趣 游戏准备 · %-·小铃一对 港薄甜' 游戏过程 9“由故事《小铃会说话》引出话题 t “小铃在房间里会说话，到了操场小铃还想和小朋友们说话引 ， 导幼儿辨别铃声的快与慢，让他们猜猜，快的铃声在说什么，慢的 ; 豁声艾在说什么慢的铃声反复出现时，原地踏步快的铃声反复出现时，在圆圈内跑步 ，睫带领幼儿进行实地练习让幼儿站在圆圈中教师慢速敲铃，边敲迈带领幼儿练习走路教师快速敲铃，迈敲迈带领幼儿学跑步 ，惑铃声有变化地敲，带领幼儿进行走和跑的交替练习 ;建议 ，“住晨间活动和其他体育活动时，经常地使用铃声来指挥幼儿进行走跑练习。

小 铺 拦 抖揍爵 0* 一“““-1 的节拍 每一小节敲一下， i 建议 ; 门·，i·应仔细观察每个幼儿是否积极参与，对不愿意参与的幼儿，教师要作伞 i 别指导 游戏名称：球拍和球（游戏名称：球拍和球（24————30 个月）个月） 游戏目标：培养孩子的眼手协调能力，可以为他们以后的球类运动打下基础，例如啊球，喜-干安、垒球和棒球 游戏道具：·%霉制的晾衣架·胶布，网球 游戏过程： -丁美挛戒球拍的形状，然后把衣架的挂钩弄直，当作球拍的柄·-丐垂一只腿·把另一只腿缠到衣架上·越紧越好然后把余下的部分绕到三重定·这样握起来更容易 '@ 司球装迸剪下的那只袜腿中，把另一端系在树枝、晾衣绳或者挂钩等 一二孩子做两个球拍，让他的小伙伴或兄弟姐妹陪他一起玩由于球拍很 “干到时候不会伤到对方。