《掌声》的读后感六篇（可编辑）.docx

《掌声》的读后感六篇 《掌声》的读后感1 今天，我读了《掌声》这篇文章，让我内心深受启发——同学之间应该互相鼓励和相信他人 这篇文章讲了小英小时候一只腿就落下了残疾，她不愿意让别人看到她走路的样子有一天，小英班里的每个同学都要上台演讲轮到小英了，小英上台的时候，同学们都为她鼓掌，小英鼓足勇气演讲完，教室里响起了经久不息的掌声从那以后，小英不再害怕了，不再忧郁了，也不怕同学们笑话她了，她勇敢地去和别人交流正是同学们的掌声给了小英自信，是同学们的帮助让她找回了信心呀 读到这儿，我不由想起了二年级的一件事那是在一堂语文课上，老师让一向沉默寡言的我回答问题这时，我一下子闷住了，怎么是我呢?我慢吞吞地站了起来当时我心里十分紧张，生怕自己会说错，让别人笑话这时，老师让同学们给我掌声鼓励，最后，在他们的鼓励下，我鼓足勇气，不但正确，而且流利地回答了老师的问题这次鼓励，让我发现了自己，从此以后，我再也不怕上课发言了这得感谢那一次掌声!它竟如此神奇!我想，人人都需要鼓励，哪怕是一个眼神，一个微笑，一句话，一阵掌声 同学们，让我们学会珍惜别人的掌声，同时也学会把自己的掌声献给别人吧! 《掌声》的读后感2 今天，我读了一篇课文《掌声》，令我触动很大。

故事讲的是：英子得了小儿麻痹症，落下了残疾一次讲故事，在同学们的两次掌声鼓励下，英子走出了自卑的大门 为什么有些人走不出自卑的阴影，而英子就成功了呢?原因在于有没有掌声在鼓励他在生活中，我们为何不给他人多鼓掌?掌声，它是无形的，也是极为平常的但在有困难的人面前，它就变得珍贵无比了掌声，有时它一文不值，有时它千金难买区别就在于掌声的用地和听见者的反应 我们常在电视里看到有些身患绝症和那些遭遇困难的人他们成功打败了困难，创造了一个又一个奇迹也许你会认为，这是他们坚强、乐观的性格促使他们顽强地活了下来，但在他们背后，又有多少掌声和人们的爱心在鼓励着他们啊!要是你对有困难的人鼓几下掌，也许你做梦都没想到，你这几下掌声成了他们开启乐观大门的钥匙，成了他们驱除自卑的催化剂使他们不再自卑，而是乐观，甚至成了一个名人课文中的英子不就是一个典型范例吗? 哎!要是世界上充满掌声充满爱，那个世界一定是比世外桃源还要好的天堂 《掌声》的读后感3 我们刚刚学了一篇课文《掌声》这篇课文写了一个名叫英子的女孩，她是个残疾人，一开始她在班里很自卑很忧郁后来在老师和同学们的帮助下，她变得活泼开朗了 读了这篇文章我很受感动。

在我们的身边有很多残疾人比如我们小区有一个小男孩刚出生耳朵就听不见，成天要戴着助听器另一位老人有一只眼睛瞎了，看东西很不方便残疾人身体上有残疾，已经非常痛苦和不幸我们不但不能去讥笑他们，而是应该去帮助、关心他们我在一本书里看到一篇文章：在美国的一所学校里，一位老师让同学们做一个体验：让同学们把眼睛蒙住，不能看东西，象盲人一样过一天让同学们体会盲人的痛苦，从而变得更有同情心和爱心 其实残疾人自己也不要自卑，要坚强要微笑面对生活记得二年级时，老师给我们看了一部电影《隐形的翅膀》这是根据真实的故事改编的主人公在一次意外中触电，被迫截肢但是她很坚强，在教练的帮助下，她努力学习游泳，终于在一次全国残疾人游泳比赛中获得了第一名 我想：只要我们人人献出一点爱我们的生活就会变得更美好! 《掌声》的读后感4 在人生的大舞台上，无时无刻都会响起掌声掌声是支持生活的一种动力，是生活永恒的主题自从学习了《掌声》这篇课文后，我对“掌声”又有了新的感悟 这篇课文主要讲一个叫英子的女孩，她因小儿麻痹症落下了残疾，心中倍感自卑每天上学，她总是早早来到教室;放学后，她总是最后一个离开一天，上演讲课时，老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。

轮到英子演讲的时候，班里骤然响起了一阵阵掌声在同学们的鼓励下，英子一瘸一拐地站上讲台，勇敢地讲述了童年的故事那掌声给了英子第二次生命，驱走了她心中的阴霾她不再忧郁，变成了一个活泼开朗的女孩，鼓起勇气微笑着面对生活掌声不仅代表着赞赏，还代表着鼓励正是同学们一双双小手汇成的洪亮声音，扬起了英子生活之舟的风帆! 生活无处不需要掌声，无论是成功还是失败，前进还是后退，这生活中的每一处细节都需要掌声我站在这舞台，听到掌声响起来，我的眼泪禁不住流下来……”朋友们，请不要吝啬你的掌声，为了美丽的生活，给自己掌声，也请给别人一点掌声 《掌声》的读后感5 《掌声》这一课主要讲了一位叫小英的同学，因为小时候生病，一条腿落下了残疾一天上演讲课，老师让小英演讲，就在小英刚站定的时候，班里骤然响起了一片掌声;当小英演讲完毕，班里又响了一片热烈、持久的掌声;那掌声给了小英莫大的鼓励和勇气，从此以后，小英就开始向同学们敞开心扉，甚至还走进了学校的舞蹈房…… 《掌声》把我的思绪带进了07年的夏天，我围棋入了三段，王老师带动全班同学为我鼓掌那掌声让我感动、让我流泪、让我不敢懈怠、不敢停下自己的脚步，让我下定决心——成为像吴清源大师那样的围棋高手。

每当我无法支撑的时候，就想起了那次掌声;让我学会在学习中勿浅尝辄止，勿急功近利;要踏踏实实，要循序渐进 《掌声》这一课告诉我一个道理：遇到困难时不要自卑、不要气馁，我们身边不但有掌声，有关爱、有支持、还有许多信任的目光在注视着你，像黑暗中的太阳给你温暖，像失了舵的航船给你方向，像梭尔失掉驴子而得到的补偿一样 所以我们不要吝啬自己的掌声在同学自卑的时候、身处困境的时候，伸出你的手，伸出我的手 《掌声》的读后感6 今天，读了老师发的阅读材料《掌声》，感受很深如果你说你没有读过《掌声》这篇情深意切的文章，那末有些遗憾故事的主人公小英，因为生病导致一条腿落下了残疾从此，她变得孤僻，不愿意与人交往整天坐在干墙角不说一句话然而，一次掌声使她彻底改变那是一位刚调来的老师让同学轮流上台演讲轮到小英时，她犹豫了一会儿，然后拖着残疾的腿，一摇一摆地走向讲台同学们给了她最热烈的掌声顿时，一股热流遍布好的全身让她感到大家并没有冷落她小英感动得热泪盈眶就是这一次最热烈的掌声，让她从此有了走出闭心灵的勇气，让她的人生得到一改变 任何一个人，在在多数的情况下都需要别人的鼓励和掌声，这样才能一步一步地走向成功，发挥自已的特长，为人类作出更大的贡献。

在一个人的世界里，不能没有赞扬与自信小英下是有了同学们的掌声和鼓励，才又鼓起了生活的勇气，从自卑变得自信在与同学们交往中，从原来的”老死不相往来”慢慢地变得主动与别人交谈，直到最后，变成了一个勇于走进学校舞蹈房的天真烂漫，活泼可爱的小女孩 是啊，人人都需要掌声，特别当一个人身处逆境时的时候，同时不要忘记把自已的掌声献给那些需要支持的朋友，让他们和你一起分享快乐 朋友，请你记住：只要人人都献出一点爱，这们世界将变得更加美好 6 / 6。