公民的基本权利和义务教学反思.docx

公民的基本权利和义务教学反思下面是小编为大家整理的公民的基本权利和义务教学反思,供大家参考公民的基本权利和义务教学反思公民的基本权利和义务 教学反思 在本学期道德与法制优质课比赛活动中，我上了《公民的基本权利和义务》一课，此课比较成功，但还有遗憾和不足之处一、 对课文在教材中的地位认识到位 《公民的基本权利和义务》是统编教材六年级（上）第二单元第四课的教学内容在引导学生认识公民和知道我是中国公民之后，学习宪法规定的公民的基本权利和义务，重在培养学生的权利意识和义务意识，做一个自觉履行义务的公民为后面单元的学习奠定基础二、突破教学目标和重难点有方法通过文本学习、教师讲解和自主学习等方式，突破了本课的重难点图片视频的导入加强了学生理解的生动性和直观性，也有很好的效果三、教学过程设计合理 为了上好本节内容，完成学习目标，突破重难点，在教学过程中设计了教师活动与学生活动注重学生自主学习和合作学习让学生在活动中感悟、理解教学过程有：导入新课 ——讲授新课 ——活动园 （一、二、三）——小结四、设计意图明确 本设计的意图，通过学习自读文本、老师讲解和学生活动是学生在阅读、活动中学习知识、感悟理解，明白公民应自觉履行义务的法律要求和自觉意识。

构建学生自主学习和合作学习的方式，提高学习效率五、不足之处和改进措施 本课不足之处：1.学生课前准备不足，交流学习不活跃2.引导学习目的性不明确，学生回答问题不够顺畅，答所非问3.活动时间短，学生思考不充分改进措施 1.我们要关注全体学生，让更多的学生参与学习，享受学习的快乐2.要采用灵活多样的教学方法，争取做到寓教于乐，让更多的学生体验学习的快乐公民的基本权利和义务教学反思4、公民的基本权利和义务 【教学目标】 1、通过学习，让学生初步了解公民的基本权利和义务2、普及相关的法律知识3、提高学生法律意识，初步建立运用法律维护自身权益的意识教学重难点】 了解相关法律法规对公民基本权利和义务的规定 明确权利和义务的关系，构建法治意识 【教学方法】 自主预习，情景体验，分组探究，交流展示，归纳提升，达标测试学法：合作探究法，自主学习法 【教学准备】 １．教师应就我国人民代表大会制度做专门的学习和了解２．教师应当了解学校所在地区的人民代表，并与其联系，争取得到他们的支持教学时数】两课时 【教学过程】 1、故事导入 师：《闻鸡起舞》《中流击楫》师：祖逖、刘琨的英勇行为让我们敬佩不已。

同学们，你们已经年满十周岁了，相对于一二年级的小弟弟、小妹妹，你们长大了，长高了，也更加懂事了你们有自己的道德要求，让“学法、知法、守法、用法 ” 成为你们的习惯，因为法律就是无论做什么事情都必须遵守的行为规范师：这节法制课我们来学习《公民的基本权利和义务》2、公民、权利和义务的概念 看了课题你有什么疑问？结合生活实际谈谈你的理解引导理解概念）学生自由发言讨论，师总结解释概念师：权利与义务的关系 3、权利的范畴 你们生活在家庭、社会和学校中，每一个成年人都有责任保护你们了解自己的权利，知道权利被侵害后如何保护自己，是十分必要的，相信学习了本课之后同学们会有所收获师：描述案例1情景 课件演示《宪法》中密切联系小学生的权利的条款4、义务的范畴 说完了权利我们再来看看我们的义务请先看案例2， 课件出示案例2师：从中你了解了哪些信息？学生自由交流师：义务是我们必须去做的事情，宪法中对公民的义务也做出了详细的规定：（课件出示）指名读5、知识拓展 不仅我们国内的法律对公民的权利和义务进行了明确的规定，就是国际上也出台了许多法律法规来保护少年儿童的权利课件出示联合国《儿童权利公约》，指名读。

6、知识梳理 本节课我们学习到了公民的基本权利和义务，知道了小学生也是公民，也具有和成年人一样的法律赋予的权利，就是在联合国《儿童权利公约》中都有明确的规定涉及保护我们少年儿童的法律还有很多很多，如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国民法通则》等等，我们会在今后的学习中慢慢接触，希望法律改变你们的生活板书设计】 做合格公民，做国人骄傲 【教学反思】 本节课我们学习到了公民的基本权利和义务，知道了小学生也是公民，也具有和成年人一样的法律赋予的权利，就是在联合国《儿童权利公约》中都有明确的规定涉及保护我们少年儿童的法律还有很多很多，如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国民法通则》等等，我们会在今后的学习中慢慢接触，希望法律改变你们的生活公民的基本权利和义务教学反思[最新]2021春期国开电大《思想道德修养与法律基础》终结考试(大作业)答案 说明：资料整理于2021年6月10日简答题：公民基本权利主要包括哪些内容？ 答：我国宪法规定的公民基本权利主要包括四大类，在《中华人民共和国宪法》第二章中做出了详尽而明确的规定。

一、政治权利和自由政治权利和自由是国家为公民直接参与政治活动提供的基本保障，也是公民权利最重要的组成部分其包括言论、出版、集会、结社、游行、示威自由；选举权和被选举权；批评、建议权，检举、控告、申诉权和取得赔偿权等二、人身权利和自由人身权利和自由是公民最基本的权利，也是公民参加各种社会活动和享受其他权利的先决条件其内涵包括人身自由不受侵犯权；人格尊严不受侵犯权；住宅不受侵犯权；通信自由和通信秘密权等三、经济、文化和社会权利公民享有经济、文化和社会权利，是实现自由平等社会的基本要求其内涵包括劳动权、休息权、获得物质帮助的权利、受教育的权利和文化活动权等四、宗教信仰自由任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民国家保护正常的宗教活动任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配公民的基本权利和义务教学反思赠与合同（公民类附义务）甲方（赠与方）：（姓名）乙方（受赠方）：（姓名）双方根据《中华人民共和国合同法》就赠与事项达成如下协议：1.赠与物的状况（包括赠与物的名称、质量、数量、所在地等）2.甲方对赠与物应承担如下责任、义务（明确甲方的权利担保，瑕疵担保义务及相关的责任）3.甲方享有 的权利（明确甲方的撤销权及其他权利）4.乙方为接受赠与应履行下述义务（甲、乙双方应对所附义务有明确约定，乙方应按约定履行义务）5.其它 甲方：姓名：住址：：签字：盖章：乙方：姓名：住址：：签字：盖章：年 月 日公民的基本权利和义务教学反思二、 简答题:(10分) 公民基本权利主要包括哪些内容? 参考答案1：答: 我国宪法第二章规定，公民享有下列基本权利: (1)平等权，即公民在法律面前一律平等;(2)选举权与被选举权，即年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但依法被剥夺政治权利的人除外;(3)言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由;(4)宗教信仰自由，包括信仰宗教的自由和不信仰宗教的自由;(5)人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯和通信自由;(6)劳动权、休息权、退休人员生活保障权和公民在年老、疾病或者丧失劳动力时获得物质帮助的权利;(7)受教育权，进行科研、文艺创作和其他文化活动的自由;(8)妇女在政治、经济、文化、社会和家庭生活等各方面享有同男子平等的权利，婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护;(9)保护华侨、归侨和侨眷的合法权益;(10)国家和社会保障残废军人的生活，抚恤烈士家属，优待军人家属;国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他残废的公民的劳动、生活和教育;(11)对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有申诉、控告或检举的权利;由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依法取得赔偿的权利。

在我国，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务宪法规定公民的基本义务有: (1)维护国家统一和全国各民族团结;(2)必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德;(3)维护祖国安全、荣誉和利益的行为;(4)劳动的义务;(5)受教育的义务;(6)保卫祖国、抵抗侵略、依法服兵役和参加民兵组织;(7)依法纳税;(8)夫妻双方有义务实行计划生育，父母有义务抚养教育未成年子女，成年子女有义务赡养扶助父母参考答案2：答: 《宪法》规定我国公民的基本权利，主要包括以下几个方面：(1)法律面前一律平等; (2)政治权利和自由，包括选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由; (3)宗教信仰自由; (4)人身与人格权，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护; (5)监督权，包括对国家机关及其工作人员有批评、建议、申诉、控告、检举并依法取得赔偿的权利; (6)社会经济权利，包括劳动权利，劳动者休息权利，退休人员生活保障权利，因年老、疾病、残疾或丧失劳动能力时从国家和社会获得社会保障与物质帮助的权利; (7)社会文化权利和自由，包括受教育权利，进行科研、文艺创作和其他文化活动的自由; (8)妇女保护权，包括妇女在政治、经济、文化、社会和家庭生活等方面享有同男子同等的权利; (9)婚姻、家庭、母亲和儿童受国家保护; (10)华侨、归侨和侨眷的正当权利和利益受国家保护。