
三年级语文上册 第一组 1《我们的民族小学》课堂教学课件3 新人教版(共55张PPT).pptx
55页民族(mnz)第一页,共五十五页第二页,共五十五页阿昌(阿昌(chng)族)族第三页,共五十五页德昂(德昂(ng)族)族第四页,共五十五页傣族(Diz)第五页,共五十五页景颇(景颇(p)族)族第六页,共五十五页白族白族(Biz)第七页,共五十五页布依族布依族第八页,共五十五页藏族藏族第九页,共五十五页回族回族第十页,共五十五页蒙蒙古古族族第十一页,共五十五页苗苗族族第十二页,共五十五页满满族族第十三页,共五十五页壮壮 族族第十四页,共五十五页汉汉 族族第十五页,共五十五页那鲜艳那鲜艳(xinyn)的民族服装,把学校打扮得更加的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩绚丽多彩第十六页,共五十五页绚绚 丽丽 多多 彩彩五彩斑斓五彩斑斓 五彩缤纷五彩缤纷 五光十色五光十色(w gung sh s)光怪陆离光怪陆离第十七页,共五十五页自读课文,圈出你不自读课文,圈出你不懂的字词,想一想我们懂的字词,想一想我们的小学和民族的小学和民族(mnz)(mnz)小学有小学有哪些不同之处?哪些不同之处?第十八页,共五十五页坪坝 穿戴 打扮 欢唱 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇 孔雀舞 游戏(yux)招引 热闹 古老 铜钟 粗壮 凤尾竹 洁白 摇晃 摔跤 第十九页,共五十五页。
你学会你学会(xuhu)读新词了吗?读新词了吗?坪坝(pngb)傣族 摔跤 松鼠 山狸 摇晃铜钟 粗壮 凤尾竹 绒球花 打招呼景颇族 阿昌族 德昂族 孔雀舞 绚丽多彩 高高飘扬 穿戴不同蝴蝶第二十页,共五十五页坪坝坪坝(pngb)第二十一页,共五十五页穿穿戴戴第二十二页,共五十五页招招手手第二十三页,共五十五页蝴蝶蝴蝶(hdi)第二十四页,共五十五页孔雀孔雀(kng qu)第二十五页,共五十五页跳跳舞舞第二十六页,共五十五页铜铜钟钟第二十七页,共五十五页粗粗壮壮第二十八页,共五十五页凤凤尾尾竹竹第二十九页,共五十五页傣傣族族第三十页,共五十五页摔摔跤跤第三十一页,共五十五页阿阿昌昌族族第三十二页,共五十五页德德昂昂族族第三十三页,共五十五页这些生字这些生字(shngz)你有印象了吗?你有印象了吗?傣 跤 颇 昌 昂 铜 粗 尾 招 坪 坝 孔 雀 舞 戴 蝴 蝶第三十四页,共五十五页作者是怀着什么样的感情写这篇文章,你作者是怀着什么样的感情写这篇文章,你是从哪些语句是从哪些语句(yj)中体会到的中体会到的?作者作者(zuzh)为什么会产生自豪的情感呢?为什么会产生自豪的情感呢?课文课文(kwn)是在什么情况下写小动物的,为什么是在什么情况下写小动物的,为什么要写这些小动物呢?要写这些小动物呢?第三十五页,共五十五页。
1.早晨,从各处走来了许多小学生早晨,从各处走来了许多小学生2.早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花和太阳(tiyng)花的小路上,走来了许多小学生花的小路上,走来了许多小学生第三十六页,共五十五页1.走来了许多少数民族走来了许多少数民族(shoshmnz)的小学生的小学生2.走来了许多小学生,有傣族的小学生、走来了许多小学生,有傣族的小学生、有景颇族的小学生、有阿昌族的小学生和有景颇族的小学生、有阿昌族的小学生和德昂族的小学生,还有汉族的小学生德昂族的小学生,还有汉族的小学生3.走来了许多小学生,有傣族的,有景颇走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的第三十七页,共五十五页大家大家(dji)穿戴不同、语言不同,穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友来到学校,都成了好朋友大家穿着不同、语言不同,来大家穿着不同、语言不同,来到到(li do)学校,都成了好朋友学校,都成了好朋友穿戴穿戴穿着穿着第三十八页,共五十五页同学们向在校园同学们向在校园(xioyun)里的小鸟打招里的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
扬的国旗敬礼打招呼打招呼第三十九页,共五十五页上课了上课了,不同民族的的小学生不同民族的的小学生,在同一间在同一间教室里学习教室里学习(xux)大家一起读课文,那大家一起读课文,那声音真好听!声音真好听!不同不同(b tn)同同大家一起大家一起(yq)读课文,那声音真好听读课文,那声音真好听大家一起读课文,那声音真好听!大家一起读课文,那声音真好听!第四十页,共五十五页大家一大家一起读课起读课文,那文,那声音声音(shngyn)真真好听!好听!第四十一页,共五十五页这时候,窗外十分安静,树枝不这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文朵上,好像都在听同学们读课文最有趣的是跑来了几只猴子这最有趣的是跑来了几只猴子这些山林里的朋友些山林里的朋友(png you)(png you)是那样好奇是那样好奇地听着同学们读课文地听着同学们读课文第四十二页,共五十五页这时候,窗外十分安静,树枝(这时候,窗外十分安静,树枝()了,鸟)了,鸟儿儿(nior)()了,蝴蝶()了,蝴蝶()上,好像)上,好像都在(都在()不摇不摇不叫不叫停在花朵停在花朵(hudu)听同学听同学(tng xu)们读课文们读课文第四十三页,共五十五页。
最有趣的是最有趣的是,跑来了几只跑来了几只猴子,是那猴子,是那样好奇样好奇(ho q)地地听着同学们听着同学们读课文第四十四页,共五十五页下课了,大家在大青树下跳孔下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多多(xdu)小鸟,连松鼠、山狸也赶来小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹第四十五页,共五十五页这就是我们的民族这就是我们的民族(mnz)(mnz)小学,一所边小学,一所边疆的民族疆的民族(mnz)(mnz)小学古老的铜钟,挂在大小学古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上凤尾竹的影子,在青树粗壮的枝干上凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃洁白的粉墙上摇晃第四十六页,共五十五页这是我们的民族小学这是我们的民族小学(xioxu)这就是我们的民族小学这就是我们的民族小学就就第四十七页,共五十五页这就是我们这就是我们(w men)的一所边疆的民族小学的一所边疆的民族小学这就是我们的民族小学,一所边疆的民这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学第四十八页,共五十五页这就是这就是(jish)我们的民族小学,一所边疆的我们的民族小学,一所边疆的民族民族小学这就是我们的民族小学这就是我们的民族小学(xioxu),一所,一所边疆边疆的民族小学。
的民族小学这就是这就是我们我们的民族的民族(mnz)小学,一所边疆的民族小学,一所边疆的民族(mnz)小小学第四十九页,共五十五页这就是我们(w men)的学校,一所()的学校第五十页,共五十五页这是一所边疆的民族小学,这是一这是一所边疆的民族小学,这是一所美丽的学校,更是一所团结的学校;所美丽的学校,更是一所团结的学校;大家虽然来自不同的家庭,大家虽然来自不同的家庭,不同的民不同的民族,但都是好朋友族,但都是好朋友(png you),共同生活在社会,共同生活在社会主义的大家庭里,紧密团结在五星红主义的大家庭里,紧密团结在五星红旗下第五十一页,共五十五页这时候,窗外十分安静这时候,窗外十分安静(njng),树枝不,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文最有趣的是,跑像都在听同学们读课文最有趣的是,跑来了几只猴子来了几只猴子我把描写我把描写(mioxi)窗窗外安静的句子抄下外安静的句子抄下来了,你抄了哪些来了,你抄了哪些?第五十二页,共五十五页上学路上上学路上早晨,从从从的路,走来了许多的小学生,有的,有的,有的,还有的进入学校进入学校来到(li do)学校,大家 学习生活学习生活上课了,大家 下课了,大家 第五十三页,共五十五页。
我们在学校过着快乐的学习生活,课余生我们在学校过着快乐的学习生活,课余生活又是怎么安排的呢?让我们开展一次活动,活又是怎么安排的呢?让我们开展一次活动,把自己的课余生活记录下来可以用文字叙述,把自己的课余生活记录下来可以用文字叙述,可以填表格,可以画图画可以填表格,可以画图画注意边记录边注意边记录边整理整理(zhngl)资料,准备和同学交流资料,准备和同学交流第五十四页,共五十五页内容(nirng)总结我们的民族(mnz)小学作者是怀着什么样的感情写这篇文章,你是从哪些语句中体会到的课文是在什么情况下写小动物的,为什么要写这些小动物呢大家穿着不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友上课了,不同民族(mnz)的的小学生,在同一间教室里学习古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃这就是我们的一所边疆的民族(mnz)小学族,但都是好朋友,共同生活在社会我把描写窗外安静的句子抄下来了,你抄了哪些第五十五页,共五十五页。
