九年级上·历史·近代史第三单元.doc

九年级上·历史·近代史第三单元第 19 课《 马克思主义的诞生》研读导航表设计人: 陆凌风 参研人: 陆凌风 李帆 备课组长签字 陆凌风 教研组长签字 学校审核意见细节反思课首要素 【教材简析】本课讲述了马克思主义诞生的历史条件和马克思、恩格斯的革命活动以及《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义——马克思主义的诞生的历史教学目标】一、识记与理解记住欧洲宪章运动的名称和《共产党宣言》发表的时间；了解马克思、恩格斯的革命活动；理解马克思主义诞生的历史条件和意义 二、能力与方法 　１、通过对马克思主义诞生的历史条件的分析，使学生认识马克思主义的诞生是时代的产物，从而培养学生初步运用历史唯物主义和辩证唯物主义的基本观点分析问题、解决问题的能力  ２、通过对马克思、恩格斯的早期革命活动的学习，认识马克思、恩格斯对人类历史发展的伟大贡献，培养学生的创新精神和实践能力以及探求真理的精神。

  ３、通过对课文中的资料阅读、分析，培养学生从材料中得出有效信息的方法 三、情感态度与价值观通过对马克思、恩格斯的学习，引导学生树立崇高的理想，激发和培养学生勤奋学习、积极向上、追求真理和积极投身于社会实践活动的精神 帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观教学重点】马克思主义诞生的历史条件，《共产党宣言》的发表教学难点】马克思主义诞生的历史条件 【教学方法】讲述法、问题教学法、讨论法等课前自主预习 【自主积淀·初步感知】 1.工业革命促进了资本主义飞速发展，社会财富增加著名的空想社会主义者：圣西门、傅立叶、欧文2.⑴、宪章运动：国家：英国； 时间：1836-1848年；目标：争取普选权，参与国家管理；纲领：《人民宪章》；组织：“全国宪章协会”⑵、法国里昂工人两次起义的口号：1831年：“工作不能活，毋宁战斗死”。

1834年：“推翻富人政权，建立民主共和国”⑶、1844年，德意志西里西亚纺织工人起义⑷、19世纪三四十年代，欧洲工人运动的兴起，标志着 无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台4.马克思主义的三个理论来源：法国空想社会主义、德国古典哲学、英国古典政治经济学5.《共产党宣言》的发表：背景：为共产主义者同盟撰写纲领发表时间：1848年2月意义：标志着马克思主义——科学社会主义的诞生号召：“全世界无产者，联合起来！”（Workers of all countries，unite！）新课合作学习 【思维链接·目标定位】 师展示马克思、恩格斯的图片，问：同学们，认识这两位人物吗？（生答）你们知道这二人的伟大贡献是什么吗？（生答）对，这二人的伟大贡献就是创立了科学社会主义，及马克思主义由此导入）细节反思【合作研读·整体感悟】 （教师过渡）马克思主义是在怎样的条件下产生的呢？我们首先探讨第一个问题课件展示第一个标题）一、马克思主义诞生的条件（教师指导学生自主、合作学习，找出马克思主义诞生的条件；同时出示小标题一）1、工业革命促进了资本主义飞速发展（经济前提）（教师启发过渡）19世纪初，随着工业革命的进行，资本主义经济得到迅猛发展，资本主义的弊端也日益暴露。

资本家越来越富有，而工人却相对贫困，生活极其悲惨面对工人悲惨的处境，当时一些思想家想到了什么办法呢？（出示小标题二）2、空想社会主义的产生 （思想基础） (学生阅读小字，自主探究回答)你认为什么是空想社会主义？空想社会主义产生的原因是什么？有哪些代表人物？他们有何政治主张？空想社会主义的进步性和局限性体现在什么地方？（教师精要总结）空想社会主义对资本主义制度下社会财富占有不公，生产者日益贫困化等各种不合理现象进行了揭露和批判，并对未来社会提出了一些美妙的设想对于马克思、恩格斯创立科学社会主义理论起了非常重要的作用但由于受当时客观历史条件的限制，他们的理论没能揭示资本主义的根本矛盾和社会主义必然取代资本主义的客观规律，因而他们的理论是根本无法实现的空想，具有很大的局限性教师过渡）当时工人们针对自己的处境采取了什么行动呢？（出示小标题三）3、欧洲三大工人运动的兴起（阶级基础）（教师讲述）19世纪30年代，欧洲工人队伍成长壮大起来，工人阶级为反对剥削压迫，争取生存权利，掀起了轰轰烈烈的工人运动出示图片《英国宪章运动中的群众集会》，通过学生自主、合作、探究学习，回答出以下问题）记住英国宪章运动的起止时间；了解宪章运动的组织名称；理解宪章运动的政治要求。

学生回答略）（教师点评启导）英国的宪章运动坚持了十多年之久，但最终在统治阶级的镇压下失败英国工人阶级采取的是比较温和的请愿方式，那么法国和德国的工人又怎样为自己的生存而斗争呢？（生答法国里昂丝织工人两次武装起义；德意志西里西亚纺织工人起义）（教师总结）欧洲这三大工人运动最终都遭到镇压，它们的兴起说明了什么问题，说明无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上历史舞台而它们的失败又表明无产阶级缺乏科学的革命理论作指导，于是马克思和恩格斯顺应时代潮流，担负起时代赋予的伟大使命，致力于创立科学的社会主义革命理论4、自然科学的许多新成就与社会科学领域里的重大发现，为马克思主义的诞生提供了理论条件细胞学说的确立、能量守恒和转化定律、进化论的新发展5、马克思、恩格斯的早期革命活动（革命实践和理论研究）（出示图片马克思、恩格斯像，以“我心目中的马克思或恩格斯”为题，要求学生上台演讲）（教师点评）马克思、恩格斯早期革命活动的共同点是他俩从小就勤奋好学，有大志、有抱负，均决心为人类解放事业而斗争；认真研究理论，深入工人群众，在革命斗争实践中，逐渐形成了共产主义世界观，因而才能批判地继承了人类思想的优秀成果，使社会主义空想变成了科学。

1844年，他俩相会于巴黎，结成了毕生的战斗友谊，并为人类解放开始了共同的战斗历程他俩在总结工人运动经验的基础上，以人类思想的优秀成果为理论的来源，并加以革命的改造和吸收，终于创立了无产阶级的革命理论：科学社会主义——马克思主义课件展示第二个标题）二、马克思主义的诞生及意义：  （教师设问）马克思主义诞生的时间和标志是什么呢？（引导学生看书回答）  （学生看书后回答）1848年2月，马克思和恩格斯为共产主义者同盟写的纲领即《共产党宣言》在伦敦发表，它的发表标志着科学社会主义——马克思主义的诞生教师设问）难道科学社会主义理论的诞生仅仅是马克思和恩格斯个人努力的结果吗？细节反思（学生回答后教师点评）很显然不是，它是一个集体智慧的结晶马克思和恩格斯是在总结工人运动的经验，批判性地吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义学说和人类创造的其他优秀文化成果的基础上创立的无产阶级的革命理论教师设问）那么为什么把《共产党宣言》的发表作为马克思主义诞生的标志呢？（出示图片《共产党宣言》封面）要求学生记住它发表的时间：1848年2月指导学生阅读小字，了解其基本思想，认识《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生）（教师总结过渡）《共产党宣言》是国际共产主义运动的第一个战斗纲领。

从它的内容我们看出，它第一次对马克思主义的基本原理作了较为系统完整的阐述因此它的发表标志着马克思主义的诞生那么这一理论的形成有何重大意义呢？（教师设问）这一伟大理论的诞生将给人类带来什么重大影响呢？（生答略）（教师总结）马克思主义的诞生，是人类思想史上一次伟大革命，是国际工人运动史上的重大转折点，它创造了一个时代从此无产阶级有了科学的革命理论作指导，无产阶级的斗争也有了正确的方向在马克思主义理论的正确指引下，国际共产主义运动蓬勃开展起来我们下节课即将学习的就是这一理论指导下的伟大革命实践关键品析·重点强化】 1、马克思主义诞生的历史条件是什么？⑴、工业革命促进了资本主义飞速发展（经济前提）⑵、空想社会主义的产生 （思想基础）⑶、欧洲三大工人运动的兴起（阶级基础）⑷、自然科学的许多新成就与社会科学领域里的重大发现（理论条件）⑸、马克思、恩格斯的早期革命活动（革命实践和理论研究）2、《共产党宣言》何时发表？有什么意义？ 1848年，即19世纪40年代它的发表，标志着科学社会主义——马克思主义的诞生强调：这是国际共产主义运动的第一个战斗纲领，此后，无产阶级有了自己最锐利的思想武器，国际共产主义运动成为不可抗拒的历史潮流。

疑难诊治·突破难关】1、空想社会主义与欧洲三大工人运动和科学社会主义的诞生三者之间有什么联系？前两者是后者的历史条件，后者是前两者发展的必然结果彼此有密切联系 2、空想社会主义和科学社会主义两者之间有何异同？相同点是揭露了资本主义社会的弊端，要求改造社会根本区别前者是无法实现的“空想”，后者是适应时代要求、行之有效的“科学”3、马克思、恩格斯是怎样创立科学社会主义的？这是革命运动发展的需要马克思、恩格斯就在无产阶级登上政治舞台、迫切需要革命理论指导的时代要求下，在亲自参加革命斗争实践中，担负起创立科学共产主义的历史使命的文本延伸演习 【拓展延伸·刷新目标】1、中国无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台的时间及标志是什么？答：1919年5月4日，五四运动2、让统治阶级在无产阶级面前发抖吧无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界 ——《共产党宣言》(1)上述宣言的作者是谁？发表于何时？答：马克思、恩格斯；1848年2月2)上述宣言是为什么组织起草的纲领？ 答：共产主义者同盟3)文中的“锁链”指的是什么？答：指的是套在人民身上的资本主义枷锁。

或资本主义统治）4、上述宣言的发表有何意义？细节反思答：标志着马克思主义——科学社会主义的诞生此后，马克思主义成了指导国际工人运动的革命理论 课后反思剖析 【归纳反思·留下精彩】请同学自制板书，教师进行点评 工业革命的进行（经济前提）空想社会主义的产生（思想基础）欧洲三大工人运动的兴起（阶级基础）自然科学的许多新成就与社会科学领域里的重大发现（理论条件）马克思、恩格斯的早期革命活动（革命实践和理论研究）附板书设计：一、马克思主义诞生的条件二、马克思主义的诞生 《共产党宣言》的发表三、马克思主义诞生的意义 。