创建苏州市优秀家长学校自查汇报.doc

创建苏州市优秀家长学校汇报材料吴江市北厍中学我校创办于 1958 年，座落于黎里镇北厍社区，现有 23 个教学班 1050 余名学生，教职员工 86 人近年来，在各级教育部门的关心指导、社会各界及家长的大力支持下，学校先后被评“吴江市文明单位” 、 “苏州市教育信息化实验学校” 、 “江苏省示范初中” 、 “吴江市课改先进集体” 2004—2005 学年，学校的教学工作取得了可喜的成绩，实现了历史性的突破，05 届中考成绩跻身于全市前八名，我校的沈雨茜同学以 665 分的成绩摘得了吴江市“中考状元”的桂冠，99 位同学录取省重点中学，有 3 位同学录取了苏州中学国际班；学生参加各级各类竞赛获市级以上有 119 人次……巨大的变化，巨大的成绩，赢得了学生和学生家长的赞誉，也引起了社会的瞩目当然，这些成绩的取得离不开学生家长的配合和支持，也离不开家长学校所发挥的重要作用，下面就我校家长学校的工作情况总结如下：一、转变观念，把家长学校作为提高教育教学质量的新的增长点我校领导班子一致认为：家长素质的提高有助于学校教育教学工作的顺利开展，特别是在全面落实素质教育的今天，家长观念的转变，家庭教育水平的提高，是教育管理中不可或缺的一部分，是提高教育教学工作的新的增长点。

贝新华校长也一再指出：家长学校的开办，既是上级主管部门的指示，更是我校教育教学工作的内在需要，家长与子女的特殊关系，使家庭成为学生受教育的最经常的场所，如果家庭教育能与学校教育密切配合，其教育效果必定是更有成效的所以，我校把家长培训工作纳入学校常规管理中，每个教职员工都认识到举办家长培训的意义，大力支持家长培训工作，确保家长学校的各项工作顺利开展二、健全组织机构，确保家长学校工作的顺利开展我校自 98 年成立家长学校以来，一直受到学校行政领导的高度重视，由一把手校长担任家长学校校长，并对家长学校的工作实行总负责各行政部门主要负责人担任家长学校主要工作，兼任教员我们还定期聘请市并工会的老领导、退休教师来我校家长学校作专题讲座学校有固定的组织机构及人员名单，如“家长委员会组织名单” 、 “家长学校组织名单”等，由校长、教务人员、教师代表、家长代表、社区代表等构建成家庭教育的网络结构每学期都举行“家长会” ，商量讨论家长学校有关事宜，确保家长学校工作正常开展学校制订了《家长学校章程》 ，明确家长学校的宗旨、组织建设、教学条件、教学纪律等三、开拓教育形式，注重家长学校工作的实效性1、举办家长系列讲座。

学校利用课余时间定期请学生家长到学校接受对学生进行教育的各方面知识传授与介绍，采取讲座与研讨相结合办法，使大部分学生家长参加了家长学校的系列培训活动家长学校的系列培训在内容上做到系统化、科学化我们根据不同年级的学生家长，编写《致初一年级学生家长参考意见》 、 《致初二年级学生家长参考意见》和《致初三年级学生家长参考意见》等自编教材，要求学生家长对怎样帮助孩子过好青春期，怎样培养良好的学习习惯以及关于独生子女教育问题等进行探索通过这种形式的家长们普遍感到受益匪浅2、建立夜家访制度为了深入了解家长们在开展家教中碰到的问题和成功做法，学校规定班主任和搭班老师每周利用二个晚上进行夜家访，每周家访不少于 10 人次，并把家访与教师的教学工作量考核挂钩，使家访、家教工作落到实处参与家访的老师一方面传授和指导家教知识和家教方法，另一方面还要指正收集在家访过程中反映出的不科学的家教方法和家教手段，为家长学校的培训、更具有针对性收索了第一线的资料这种“送教上门”的形式产生了良好的社会效应3、开设家教论坛学校在校园网特设“家长学校”栏目学校和家长可以通过网络进行家庭教育的问题对话和探讨使家长学校工作更快捷、更具有针对性和实在性。

4、印发家教信息家长学校坚持以“自学为主，面授为辅”的原则，为了扩大家长学校的教育面，家长学校每学期发给每位学生家长二期家教资料，提供自学；在自愿的基础上，学校动员学生家长订阅《关心下一代周报》等5、开展征文活动家长培训的第一课，我们就布置了一项作业，要求家长与其子女在一学期内共同完成一篇家教经验文章；参与家访的教师要求每学期撰写一篇 1000 字以上家访案例或家访体会，并对参与活动的家长、学生和老师给予一定奖励目前已经收到征文几十篇总之，几年来，我们的家长学校工作取得了一定的成效，但我们深深地知道，我们取得的成绩与上级领导的期望、与优秀的兄弟学校相比还有较大差距，许多工作还需不断完善，我们决心在上级领导的正确领导下，以这创建活动为新的起点，不断努力，把我校的家长学校办得越来越好2005-11-20。