汉语拼音iuv教案.doc

1课课 题：题：i i u u ü ü一、教学目标：一、教学目标： 1、学会 i、u、ü 3 个单韵母，读准音，认清形，正确书写 2、掌握 i、u、ü 的四声，能直接读出它们带调的音 二、教学重点、难点：二、教学重点、难点： 1．i、u、ü 的发音方法和带调读韵母 2．读好带调韵母的第二声和第三声 三、教学准备：三、教学准备： 多媒体课件 四、教学过程四、教学过程 一、复习导入一、复习导入 1、和昨天认识的三个单韵母打个招呼吧出示“aoe“ ，指读 2、小朋友声音真响亮，瞧，一群小鸟都被你们吸引来了，看它们都为我们带来了哪些好朋 友课件出示“aoe”的四声，指读 二、教学二、教学 i i u u ü ü 1、小朋友表现这么好，有三个小动物也要来和小朋友交朋友呢课件出示情境图 它们是谁，在干什么？ 出示情境歌师范读，教读 指名试读，齐读情境歌 2、今天我们要学的三个拼音宝宝就藏在这幅图里，谁来找找看课件出示 指答，师相机教学 i u ü 的读音齐读两遍 3、现在我们进一步认识它们看有一只小蚂蚁忍不住跑过来，说要考考小朋友：它身上藏 着一个拼音宝宝，小朋友能找出来吗？指答 请小老师教读 i 老师教顺口溜“牙齿对齐 iii“ 开火车读 i 4、小朋友们学得真快，小乌龟也被吸引来了，他说他身上也有一个拼音宝宝，能找出来吗？ 指答。

老师教顺口溜“一只乌龟 uuu“分男女声读 5、小金鱼可着急啦，它也要请你们找到它身上的拼音宝宝 老师教顺口溜“一条小鱼 üüü“小朋友看到这个 ü 就想到这条小金鱼 开火车读 ü 6、今天我们又认识了三个单韵母，它们是“ “，课件出示，小朋友齐读 三、学写三、学写 i i u u ü ü 1、小朋友一定累了吧，我们来做个手指操，放松一下 2、小朋友休息好了，我们也该把拼音宝宝送回去让它们休息一下啦 课件出示四线格，指读儿歌 3、我们先来把 i 送回家，小朋友仔细观察它由几笔写成？先写什么，再写什么 指答 生跟师书空“一笔竖，二笔点” 再观察，它在四线格里占哪格，指答 师范写，生描红，临写 4、用同样方法学写 u 和 ü 四、小结，布置作业四、小结，布置作业21、这节课我们把单韵母六兄弟全认识了，齐读 2、布置作业 读 i u ü 给父母听 五、表演再见歌五、表演再见歌。