2025届高考生物二轮复习【第1部分•核心考点突破】专题10实验与探究分层训练(新教材).docx

第一部分专题10 实验与探究专题十　实验与探究基础达标测试一、选择题(每道题只有一个最合理的答案) 1. (2023·盘锦市模拟)下列关于高倍物镜使用的叙述，正确的是( B )A．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜B．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜C．换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D．因为黑藻叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察【解析】　显微镜使用中，必须先用低倍镜观察，找到所需观察的目标，将其移至视野中心，再改用高倍镜，仔细观察，A错误；高倍镜相对于低倍镜放大倍数大，但视野小、亮度低，所以应使用大光圈或凹面反光镜提高视野亮度，B正确；换用高倍镜后，不能再动粗准焦螺旋，只需用细准焦螺旋进行微调，使物像清晰，因为粗准焦螺旋会使镜筒大幅度升降且高倍物镜镜头较长，稍不注意就会压坏玻片标本并污染高倍物镜，C错误；先在低倍镜下找到物像并移到视野中央，才能换高倍镜观察，D错误 2. (2023·厦门市模拟)在还原糖、脂肪和蛋白质的检测实验中，选择合适的实验材料和实验方法等对实验成败起着关键性作用相关叙述正确的是( A )A．NaOH溶液可为Cu2＋与肽键的显色反应创造碱性条件B．花生子叶切片经苏丹Ⅲ染液染色后，需用体积分数为50%的盐酸冲洗以去除浮色C．双缩脲试剂鉴定高温处理过的淀粉酶时出现紫色反应，说明淀粉酶没有失活D．甘蔗汁不含还原糖，不能用来作为检测还原糖的实验材料【解析】　检测蛋白质时，应该先加双缩脲试剂A，再加双缩脲试剂B，这是因为NaOH溶液可为Cu2＋与肽键的显色反应创造碱性条件，A正确；花生子叶切片经苏丹Ⅲ染液染色后，需用体积分数为50%的酒精溶液冲洗以去除浮色，B错误；由于淀粉酶本身是蛋白质，且高温不会导致蛋白质中的肽键断裂，因此也可与双缩脲试剂发生紫色反应，则用双缩脲试剂鉴定高温处理过的淀粉酶时出现紫色反应，不能说明淀粉酶没有失活，C错误；甘蔗汁中富含蔗糖，蔗糖不是还原糖，但其中也含有少量的还原糖，D错误。

3. (2023·济南市模拟)下列有关高中生物学实验或其方法的叙述，错误的是( C )A．绿叶色素提取液的颜色较浅可能是加入的无水乙醇过多B．观察有丝分裂时装片中出现细胞多层重叠可能与解离时间有关C．在苹果匀浆中加入斐林试剂并进行水浴加热，无色混合液出现砖红色沉淀D．基于预实验基础的探究NAA促进插条生根的最适浓度实验不需设置空白对照【解析】　绿叶色素提取液的颜色较浅，可能是加入的无水乙醇过多，进行了稀释，A正确；观察有丝分裂时装片中细胞多层重叠，可能是解离时间过短，细胞之间没有彼此分离开，B正确；苹果匀浆中加入斐林试剂且进行水浴加热后，蓝色混合液生成砖红色沉淀，C错误；由于预实验可以判断实验的可行性和为实验探索条件，因此基于预实验基础的探究NAA促进插条生根的最适浓度实验不需设置空白对照，D正确 4. (2023·日照市模拟)玉米是生物学实验中常用的材料，下列叙述正确的是( C )A．用光学显微镜观察染色后的玉米根尖成熟区细胞，可观察到染色体B．玉米种子萌发时自由水与结合水的比值逐渐变小C．用纸层析法分离新鲜玉米绿叶中色素时发现各条色素带较窄，可能是研磨时未加SiO2D．将玉米发芽的种子研磨液置于试管内，立即加入斐林试剂，马上可呈现砖红色【解析】　玉米根尖成熟区细胞已经高度分化，不再分裂，不会形成染色体，A错误；玉米种子萌发时，自由水与结合水的比值逐渐变大，新陈代谢加快，B错误；用纸层析法分离新鲜玉米绿叶中色素时发现各条色素带较窄，可能是研磨时未加SiO2，即研磨不充分，色素未完全释放，C正确；将玉米发芽的种子研磨液置于试管内，立即加入斐林试剂，需要水浴加热后才会出现砖红色沉淀，D错误。

5. (2023·沧州市模拟)下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，正确的是( C )A．提取色素前，将菠菜绿叶用清水浸泡清洗，提取效果会更好B．收集的色素提取液在适宜的光照下能进行光反应产生氧气C．光合色素易溶于无水乙醇，但层析液不可用无水乙醇替代D．胡萝卜素位于滤纸条的最上方，是因为其随提取液扩散得最快【解析】　提取色素前，将菠菜绿叶用清水浸泡清洗，会使细胞吸水，提取时会降低提取液的浓度，减少色素的提取量，影响实验效果，A错误；光反应过程需要光合色素，也需要酶的催化等，只将得到的色素提取液置于适宜的光照下，不能进行光反应产生氧气，B错误；光合色素易溶于无水乙醇，可用无水乙醇提取光合色素，但层析液不可用无水乙醇替代，C正确；胡萝卜素位于滤纸条的最上方，是因为其随层析液扩散得最快，D错误 6. (2023·淄博模拟)下列化学试剂在实验中具有相同作用的是( D )A．酒精在“微生物培养”和“叶绿体中色素的提取和分离”中的作用B．盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“探究pH对酶活性的影响”中的作用C．NaOH在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”中的作用D．聚乙二醇在“制备杂交瘤细胞”和“植物体细胞杂交”中的作用【解析】　酒精在“微生物培养”的作用是消毒，而在“叶绿体中色素的提取和分离”中的作用是溶解色素，A错误；盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”的作用是对组织进行解离，而在“探究pH对酶活性的影响”中的作用是调节pH，B错误；NaOH在“检测生物组织中的还原糖”的作用是与硫酸铜反应生成Cu(OH)2，而在“检测生物组织中的蛋白质”中的作用是形成碱性条件，C错误；聚乙二醇在“制备杂交瘤细胞”和“植物体细胞杂交”中的作用都是诱导细胞融合，D正确。

7. (2023·泉州市模拟)实验发现某种昆虫灰身长翅(AaBb)与黑身残翅(aabb)杂交，子代灰身长翅∶黑身残翅∶灰身残翅∶黑身长翅＝45∶45∶5∶5，某同学据此进行了一个模拟实验，实验设置如图所示下列叙述正确的是( C )A．不应将两个字母写在同一张卡片上B．两个信封中的卡片总数应该相等C．从两个信封中各取一张卡片并组合，即模拟受精作用D．从每一个信封中各取一张卡片，即模拟基因重组【解析】　根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子(基因)决定的，控制显性性状的基因为显性基因(用大写字母表示如：D)，控制隐性性状的基因为隐性基因(用小写字母表示如：d)，而且基因成对存在遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子生物形成生殖细胞(配子)时成对的基因分离，分别进入不同的配子中当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性∶隐性＝3∶1根据题意：灰身长翅(AaBb)与黑身残翅(aabb)杂交，子代灰身长翅∶黑身残翅∶灰身残翅∶黑身长翅＝45∶45∶5∶5，正常情况下比例应为1∶1∶1∶1，现在不是，说明发生了同源染色体互换，产生了AB、Ab、aB、ab的配子。

卡片上的字母代表配子的基因组成，应将两个字母写在同一张卡片上，A错误；由于雄配子的数量远多于雌配子的数量，两个信封中的卡片总数可以不相等，B错误；从两个信封中各取一张卡片并组合，即模拟雌雄配子的随机结合，即受精作用，C正确，D错误 8. (2023·孝感模拟)某研究小组研究某种激素是如何促进猴子生长的，将该激素添加到食物中投喂猴子，假设猴子体内含有的激素种类及作用与人类似据此分析，下列说法错误的是( C )A．该激素可通过食物投喂，所以该激素不可能是生长激素B．投喂前对食物进行高温消毒可能不会影响其发挥作用C．该激素一定可以通过自由扩散被靶细胞吸收并发挥作用D．该激素的靶细胞也可能是垂体细胞【解析】　生长激素是蛋白质，在经过消化道时，会被水解，因而该激素不可能是生长激素，A正确；促进猴子生长发育的激素可能是甲状腺激素，甲状腺激素是氨基酸衍生物，高温可能不影响其发挥作用，B正确；激素种类未知，无法确定其怎样发挥作用，C错误；若该激素是甲状腺激素，其分泌存在分级调节，体内甲状腺激素水平较高时，会抑制垂体分泌促甲状腺激素，D正确 9. (2023·荆门市模拟)下列有关生物学实验的叙述，正确的是( C )A．探究不同光照强度对人工生态瓶稳定性的影响时应该将生态瓶放在阳光下直接照射B．英国科学家斯他林和贝利斯用实验证明了他们的假说，并将胰腺分泌的化学物质称为促胰液素C．“探究血浆pH可在一定范围内维持稳定”的实验中，每滴加5滴0.1 mol/L的HCl溶液测量一次pH，共滴加30滴，整个过程共测量7次pHD．以带有落叶的土壤为实验材料探究土壤微生物的分解作用时，对照组的土壤应放在60 ℃恒温箱中1 h进行灭菌，实验组的土壤不做处理【解析】　若要探究不同光照强度对人工生态瓶稳定性的影响，生态瓶不宜放在阳光下直接照射，A错误；英国科学家斯他林和贝利斯通过实验证明了胰腺分泌胰液是化学调节，而不是神经调节，并将小肠黏膜分泌的这种化学物质称为促胰液素，B错误；“探究血浆pH可在一定范围内维持稳定”的实验中，向样液中每滴加5滴0.1 mol/L的HCl溶液测量一次pH，共滴加30滴，应测量6次pH，在滴加HCl溶液之前应测量一次初始pH，故整个过程共测量7次pH，C正确；以带有落叶的土壤为实验材料探究土壤微生物的分解作用时，对照组的土壤不做处理(自然状态)，实验组的土壤应放在60 ℃恒温箱中1 h进行灭菌，D错误。

10. (2023·嘉兴模拟)同位素标记法是生物学实验中常用的方法，下列各项表示利用该方法进行物质转移路径的探究，相关叙述正确的是( C )A．用14C标记CO2，卡尔文循环中14C的转移路径为14CO2→14C3→14C5→(14CH2O)B．给浆细胞提供15N标记的氨基酸，15N的转移路径为细胞核→核糖体→内质网→高尔基体→核糖体C．在含15N标记的尿嘧啶核糖核苷酸的培养液中培养洋葱根尖，15N的转移路径可为细胞质→细胞核→核糖体D．用35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，35S的传递路径是亲代T2噬菌体→子代T2噬菌体【解析】　在卡尔文循环中14C的转移路径为14CO2→14C3→(14CH2O)，A错误；15N标记的氨基酸在核糖体上合成蛋白质，进入内质网和高尔基体加工，最后通过细胞膜胞吐出细胞，B错误；15N标记的尿嘧啶核糖核苷酸可参与转录过程，培养液中15N标记的尿嘧啶核糖核苷酸可先进入细胞质，再进入细胞核中参与转录，转录生成的mRNA与核糖体结合作为翻译的模板，C正确；在T2噬菌体亲子代之间传递的物质是DNA,35S标记的是T2噬菌体的蛋白质，子代T2噬菌体中不含35S，D错误。

11. (2023·湛江市模拟)下列有关科学家的研究方法、技术及成果的叙述中，错误的是( B )A．卡尔文运用同位素标记技术探明了碳元素在暗反应中的转移途径B．梅塞尔森和斯塔尔运用同位素标记技术和差速离心技术证明了DNA的半保留复制C．孟德尔运用假说—演绎法发现了基因的分离定律和自由组合定律D．林德曼运用定量分析揭示了相邻营养级之间有较稳定的能量传递效率【解析】　卡尔文运用同位素标记技术探明了碳元素在暗反应中的转移途径，A正确；梅塞尔森和斯塔尔运用同位素标记技术和密度梯度离心技术，证明了DNA分子的半保留复制，B错误；孟德尔运用假说—演绎法发现了基因的分离定律和自由组合定律，C正确；林德曼对赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析，揭示了相邻营养级之间有较稳定的能量传递效率，D正确12. (2023·徐州模拟)关于生物实验中“对照”及“变量”的叙述，错误的是( A )A．在植物细胞的吸水和失水实验中，滴加蔗糖属于自变量，滴加清水属于无关变量，原生质层位置的变化为因变量B．探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度实验中，生长素类调节剂浓度为自变量，生长素类调节剂种类和处理方法应相同，为无。