范仲淹的故事评课记录语文课件.pptx

范仲淹:北宋著名的政治家、思想家、军事家和文学家，他文武双全，出将入相，论文治武功及道德文章，均为我国历史上的第一流人物他一生倡导革新代表作品岳阳楼记范文正公集等范仲淹范仲淹学习目标学习目标1.1.读通课文，读通课文，学习并掌握本课的生字新学习并掌握本课的生字新词，积累词语词，积累词语2.2.了解历史对范仲淹的评价，领会了解历史对范仲淹的评价，领会“先天先天下之忧而忧，后天下之乐而乐下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想境的思想境界3.3.合作探究，整体感知课文内容合作探究，整体感知课文内容字词检测字词检测 粥粥 磋磋 凌凌 佳佳 肴肴 岂岂 泱泱 淹淹 寝寝 岳岳 廷廷广为传诵广为传诵 废寝忘食废寝忘食 划粥割齑划粥割齑粗茶淡饭粗茶淡饭 饱学之士饱学之士 埋头苦读埋头苦读 千载难逢千载难逢 兴国利民兴国利民 毫不介意毫不介意发愤苦读发愤苦读 美味佳肴美味佳肴 江水泱泱江水泱泱读一读读一读 说说红色词语意思说说红色词语意思学习探究一学习探究一自由朗读课文，自由朗读课文，画出概述范仲淹志向和抱负的画出概述范仲淹志向和抱负的语句语句先天下之忧而忧先天下之忧而忧 ，后天下之乐而乐后天下之乐而乐。

应当在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人都享乐之应当在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人都享乐之后才享乐就是把国家、民族的利益摆在首位，为祖后才享乐就是把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁为天底下的人民幸福出汗国的前途、命运担忧分愁为天底下的人民幸福出汗流血，视国家民族的振兴为己任，与人民同呼吸，共流血，视国家民族的振兴为己任，与人民同呼吸，共命运人物品质：人物品质：心怀天下心怀天下 为国为民的为国为民的远大抱负和崇高精神远大抱负和崇高精神我的志向，要么当个好大夫，要我的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相好大夫为人治病，么当个好宰相好大夫为人治病，好宰相治国为民好宰相治国为民从范仲淹的这些话语中，感受到了什么？只身苦学只身苦学 划粥割齑划粥割齑谢绝佳肴谢绝佳肴 闭门不出闭门不出方法指导：可以引用文中的成语或短语概括 故事内容学习探究二学习探究二1 1、小组讨论：、小组讨论：用自己的语言说一说用自己的语言说一说范仲淹刻范仲淹刻苦读书的苦读书的故事，故事，并试着并试着给这些故事加个适当的给这些故事加个适当的题目2 2、整体感知，你整体感知，你觉得范仲淹是个怎样的人觉得范仲淹是个怎样的人？少年立志，肯吃苦、能吃苦又不清高，以天下为己任，爱国爱民 1.背诵课文前三自然段 2.掌握课后词语，搜集范仲淹的作品布置作业布置作业“先天下之忧而忧，后先天下之忧而忧，后天下之乐而乐天下之乐而乐。

云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长白云中的山巍峨，江水浩浩荡荡，而先生的风度仪态，像山水那样高尚清远而后人则用这句话来赞颂范仲淹学习探究三学习探究三围绕范仲淹刻苦读书的四个小故事，品读语句，并批注感受1、只身苦学 从哪些语句可以体现？2、划粥割齑 成语的由来以及从这个成语中可以体会 到什么？3 3、谢绝佳肴 范仲淹为什么不吃朋友送来的美味佳肴？4、闭门不出 哪些语句体现了范仲淹的自信、刻苦？文章中有一句话具体的描述了范仲淹的宏伟志向，你知道是哪一句吗？要么当个好大夫，要么当个好宰相好大夫要么当个好大夫，要么当个好宰相好大夫为人治病，好宰相治国为民为人治病，好宰相治国为民这句话体现了他一心一意为国为民的 人生目标，也写出了范仲淹刻苦读书，是为国为民，以天下为己任拓展延伸1、从范仲淹求学到从政的历程中，你受到了什么启发？2、我们应该用什么样的感情去朗读课文？试着读出你的感情崇敬、景仰、赞美）谢谢阅读为了便于学习和使用，本文档下载后内容可随意修改调整及打印，欢迎下载。