福建省漳州分校新生入学须知.doc

福建省厦门双十中学漳州分校新生入学须知亲爱的同学们：您好！热烈祝贺你以优异的成绩考入福建省厦门双十中学漳州分校，我们热忱欢迎你的到来！我们虽是新学校，但却承载着一所有着 94 年深厚历史积淀名校的光荣与传统你们是我们学校的首届学生，校史将从你们开始延续尽管我们学校新，但文化传统、教育品位、教学质量都是在总校 94 年厚重积淀的历史上发展起来的在这里你我将秉承“勤、毅、信、诚”的校训，内化“追求极善、勇为最先”的双十精神，成就一个更好的自己，实现自己人生的梦想为了尽快适应学校的学习和生活，请你认真阅读本入学须知，做好入学前的各项准备1、没有领取录取通知书的同学 8 月 27 日上午 8：00---11:00 到角美中心小学领取录取通知书2、全体学生 9 月 1 日上午 8:00---10:00 到双十中学漳州分校凭以下材料报到：（1）“录取通知书”、（2）户口本原件及附件一份3）填写附件中“表 1：福建省厦门双十中学漳州分校学生基本信息表”（4）填写附件中“表 2：福建省厦门双十中学漳州分校学生住宿申请表”初一不填此表）前三分材料报到时交给班主任，第四份材料办理住宿时交给生管老师3、9 月 2 日——9 月 6 日新生军训。

4、为确保良好校风，特就仪容仪表规定如下：学生不佩戴任何首饰，不打耳钉；不烫、染头发女生短发前不及眉，后不及领，长发需束发，刘海不超过眉毛，不穿高跟鞋，不涂指甲油，不留长指甲等；男生不剪奇异发型、不留长发，头发前不及眉，旁不及耳，后要有坡度等入校禁止携带！请家长督促孩子在 9 月 1 日前做好仪容仪表的自查工作，如果不合规范，不予报到！5、校服价格和着装要求详见附件 39 月 1 日报到后自行到供应商处购买，运动服两套，制服一套9 月 2 日军训时必须着夏季校服（运动服）6、高一申请住宿的同学所需生活用品：草席（长 187 厘米、宽 84 厘米），被褥、床单、被罩、长方形蚊帐，洗漱用具，可带有安全认证且性能好的插座（如公牛牌等）和不易发热的节能台灯、脸盆等安全的生活必需品严禁携带有安全隐患的物件（比如可以带花露水，但不能携带蚊香，因为蚊香有火灾隐患）7、携带 1 寸（或小 2 寸）免冠照片 3 张，用于学生信息表和宿舍信息表的填写初一只填写学生信息表，初一学生不提供住宿）8、9 月 1 日前填写“表 1：福建省厦门双十中学漳州分校学生基本信息表”及“表 2：福建省厦门双十中学漳州分校学生住宿申请表”。

初一不填表 2）其中表 1 报到时交给班主任，表 2 办理住宿时交给生管老师附件：1.福建省厦门双十中学漳州分校学生基本信息表2.福建省厦门双十中学漳州分校学生住宿申请表/UpFile/file/20130822/20130822151536673667.doc3.福建省厦门双十中学漳州分校关于学生校服收费及着装要求的通知/UpFile/file/20130822/20130822151548494849.doc福建省厦门双十中学德育处2013 年 8 月 21 日四、本学期工作安排 周次 主 要 工 作 1 1、报到注册2、制定计划3、入学系列教育4 入学军训 2 1、年级组会2、入学考试重新分班 3 1、兴趣小组准备工作 2、班主任结对管理的落实 4 1、年级新教师会2、年级组会3、仪容仪表检查4 中秋放假 5 1、月考 6 1、 “国庆”放假 7 1、年级组会2、周测 8 1、教师教学调查3、周测 3、英语书写比赛 9 1、仪容仪表检查2、年级组会10 期中质量检测 11 1、期中质量分析会2、班干部、学生代表座谈会。

12 1、检查学生作业、作业批改记录、听课笔记 13 1、年级组会 14 1、英语书写比赛2、年级象棋比赛3、周测 15 1、作文竞赛2、年级硬笔书法比赛3、年级组会 16 1、英语默写比赛2 月考 17 1、年级组会2、周测 18 1、教师年度考核2、期末工作安排会3、周测 19 1、教师工作总结2、学生评语3、评优选先 20 期末质量检测、统计、分析 21 安排放假事宜，各项工作扫尾一）班主任队伍建设 1、加强师德修养班主任是班级的管理者，是班级的灵魂班主任管理负责与否直接影响到该班的班风、学风，影响到教学的质量因此，每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论，积极探索班级管理的有效方法，善于做好每一个学生的思想教育工作，协调好任课老师之间、老师与学生之间的关系并要认真完成学校布置的各项任务2、以学生基本素质提高为重点作为刚进入七年级的新生，要做好起始工作，做好从小学进入中学的衔接工作，能让同学们立即适应初中学习生活，能适应我校的新环境，新老师和新的学习任务，要让同学们认真学习并领会我校“勤、毅、信、诚”的校训，从学习品质和日常行为习惯能符合我校的规范上下功夫，在七年级中形成勤学好问、积极向上、勇于进取的学习气氛。

班主任及任课老师要做好学生基本素质的提高工作，建立“民主、平等、自主”的行为规范养成教育机制让学生学会对自己的行为负责，增强学生自我约束、自我管理、自主发展的能力，最终使学生走向自觉自律 3、以关爱教育为主线，深化“五心”工程（爱心、诚心、耐心、细心、恒心） 班主任要关爱每一个学生，特别关注弱势群体、困难学生的教育早、中、晚经常深入班级，了解学生情况，既要严格更要关心，努力加强以情感教育促进学生的学习 4、加强与学生家长的联系本学期通过家长会、家访、校访、短信等使家校沟通率 100%班主任、任课老师与家长要经常联系，争取家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态 5、工作交流利用班主任经验交流会、年级组会及其他组内活动时，各班主任互相交流班级管理的经验，商讨班级管理的方法 （二）教师队伍建设 1、七年级教师要加强师德修养建设，增强主人翁意识，做到热爱事业，热爱学校、热爱年级，热爱学生，勇于探索，乐于奉献，少说空话，多做实事教师之间要有团队合作精神，为同一目标而奋斗 2、严于律己，为人师表，做学生的榜样，模范地遵守学校的各项制度 3、勤于学习，努力提高自身素质，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，保证和提高教学质量，做领导满意、学生喜欢、家长放心的好老师。

任课老师要认真研究做好学科德育教育 （三）年级活动 1、利用班会、国旗下讲话、观看影视教育系列专题等对学生进行爱国主义、集体主义、心理健康和行为规范养成教育实施关爱教育，让爱撒满校园，促进学生对学习的渴望和对人生的美好追求实施生命教育，引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命，热爱生命，生命教育帮助学生完善人格，健康成长 2、搞好班级文化建设各班的黑板报要有专人负责，每三周一期，保证有质量，有特色；由班主任组织各班开展教室布置和文化建设活动通过系列活动，使校园文化气息浓厚，使学生受到文化的熏陶 3、以各类活动促进学生积极参与意识，树立起一种“我以班级为荣、班级以我为荣”的意识，增强班集体的凝聚力，为形成一个优秀的班集体奠定扎实的基础，进而完善人格 4、鼓励学生个性化发展，力争让每一个学生参加一项兴趣小组活动，为学生的发展搭建各种平台 5、做好年级组的安全防卫工作，做到人走关灯关门，班级关好门窗 (四)教学工作 1、努力提高学生的学习兴趣，教师要加强对学生学习方法的指导遵循低起点、小步子、多活动、勤反馈的原则，培养学生的学习能力，提高教学质量 2、做好教学质量的监控。

坚持语文、数学、英语等基础学科的周测制度，认真落实月考制度，班主任及任课老师要做好质量分析，并要有具体对策，年级组及时开好总结会。