小学三年级语文比喻句、拟人句汇总和练习-8页.pdf

三年级上学期语文专项温习之五兆芳芳创作一、什么是比方句比方句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物.比方句的根本结构分为三部分：本体（被比方的事物）、比方词（暗示比方关系的词语）和喻体（打比方的事物）.比方句的三种形式（1）、 明喻 .即用比方词把本体和喻体连接起来.罕有的比方词有“ 像” ，“ 仿佛 ” ，“ 恍如 ” ，“ 似乎 ” ，“ 如同 ” ，“ 比如” ，“ 般的（似的）” ，“ 像 一样（似的）” ，“ 跟一样（一般） ” 等等 .例： 1、“ 水平如镜 ” ，“ 红叶似火 ” （ 桂林山水）2、“ 我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛. ” （我的战友）（ 2）、暗喻 .暗喻有两种写法.一种是用 “ 是 ” 、“ 成了 ” 、 “ 组成” 、“ 酿成 ” 等带有判断性质的词取代比方词，把本体和喻体连接起来 .例： 1、 太阳会发光，会发烧，是个大火球.（ 太阳 ） 2、 人潮卷来卷去，地坝酿成了露天舞台.（ 狱中联欢）暗喻的另一种写法是只有本体和喻体，没有比方词.如： 1、 的确是林海 .（ 林海 ） 2、 诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开.（草船借箭 ）（3）、借喻 .即本体与喻体均不出现，而由喻体直接替代本体出现 .例： 1、 他们的小崽子一哭，我就别想睡觉.（凡卡）2、 两股红流分头向东城，西城的街道流去.（开国大典 ）二、比方句要注意： 1、一般情况下，本体和喻体不克不及是同类事物.如：（ 1）拖拉机像汽车一样在公路上来回奔驰.（2）小明长得跟他爸爸一模一样.但也有特殊的同类事物能组成比方，修辞学界近十几年来公认的最典型的例子是：“ 人民教师是辛勤的园丁. ”如：（ 1）一团体站在便道旁边的电线杆子下，已经酿成一个雪人 .（郑颐寿比较修辞中析为暗喻）（2）三个臭皮匠，抵个诸葛亮.（宋振华现代汉语修辞学中析为两个借喻）2、本体和喻体必须有相似之处.如“ 这堆草垛像石头一样挡住了我的去路 . ”3、做比方的事物要具体，为人所熟知，运用比方时要力求在构想上有创新.如“ 他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了. ”三、如何判断一个句子是比方句有“ 仿佛 ”“像”“是” 一类词的句子，不一定都是比方句.判断一个句子是不是比方句，关头要看句子里是不是在“ 打比方 ”. 有时学生一看到含有“ 像” 、“ 仿佛 ”“恍如 ” 等词语的句子就认为一定是比方句，其实，这是一种误解.在小学语文课本中，以下 “ 像” 字句其实不是比方句. （1）暗示比较1.江上的轮船像一叶叶扁舟.（南京长江大桥）2.奶奶从来没有像现在这样矮小，这样美丽.（卖火柴的小女孩）3.他仍是像过来一样喜欢打乒乓球. （2）暗示举例1. “ 你 骗 谁 ， 像 你 这 样 的 大 官 会 没 有 钱 ？ ” （ “ 你 们 想 错了” ）2. “像您这样的高个儿干不了这重活儿” （挑山工）3. “老师就像我们的妈妈一样”. （3）暗示猜测1.珊迪听了，目不转睛地看着我，仿佛暗示感谢.（小珊迪）2.小丽仿佛看出了我的心思 （可爱的草塘）3.这人很面熟，仿佛在哪儿见过.（4）暗示想象1就说 “ 仙桃石 ” 吧，它仿佛从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上.四、一些罕有的比方句1.天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空.2.春天像位爱漂亮的姑娘 ,让世界万紫千红.3.离泉水不远有一块草地，茸茸的嫩草，缎子般闪着绿光.4.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里.5.山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了 .6.平静的湖面，犹如一面硕大的银镜.7它好肥 ,整个身子仿佛一个蓬松的球儿.8岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动.9石头就是书.你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ 10一到夜晚，整个香港就成了灯的陆地.11.书是人类进步的阶梯 .12.这几天的天气真是太冷,北风吹在脸上仿佛刀割一样.13.像千斤巨石一动不动扒在火堆里.14.那团体骨瘦如豺.15.天上的云像峰峦，像河道，像雄狮，像奔马.16.太阳会发光，会发烧，是个大火球.17.春天到了，大地酿成了一片绿毯五、比方句和拟人句的区别问题：这一句是不是比方句：“ 枣红马全身肌肉结实得像拳击运动员，一块一块地凸出来”.论述：比方和拟人尽管是两种不合的修辞手法，但它们之间的关系却十分密切.请看下面两个例句： 每条岭都是那么温柔 （林海）兴安岭多么会打扮自己呀 （同上）例 是用描写人的词语（“ 温柔 ” 和“ 会打扮自己” ）写兴安岭，因此都是拟人.如果把上面两例改写一下，就可酿成比方：每条岭都像慈母那样的温柔 兴安岭多么像少女那样会打扮自己呀 从例 我们可以清楚地看出比方和拟人的关系 .拟人实际上暗含着一个比方，比方略去了比方词和喻体，让描写喻体的词语直接同本体产生关系，就成了拟人.反过来说，拟人补上比方词和喻体之后，也就转换成了比方. 但是，比方和拟人又是有着明显区此外，主要表示在以下三个方面：（ 1）比方是用喻体同本体作比（明喻和暗喻），或用喻体替换本体（借喻）；拟人用描写拟体（实际上是暗含的喻体）的词语去直接描写本体.（2）在比方里，喻体必须出现，本体可以出现（如明喻和暗喻），也可以不出现（如借喻）；在拟人里，本体必须出现，拟体其实不出现，只是拿适用于描写拟体的词语（即适用于描写人的词语）来描写本体（即事物）.（3）在比方中，喻体是确定的：在拟人中拟体（人）没有出现，是虚指，可据描写拟体的词语去推断，所以拟体往往是不确定的.如性情 “ 温柔 ” 的，不一定是慈母，还可以是此外人.又如， “ 会打扮自己 ” 的，不一定是少女，还可以是年轻妇女或小伙子或其他什么人.“ 枣红马全身肌肉结实得像拳击运动员，一块一块地凸出来. ”很显然，“ 枣红马全身的肌肉” 是本体，“ 拳击运动员（的肌肉） ” 是喻体，比方词是“ 像” ，这是英武的比方（明喻）.用上述比方和拟人的三点区别来审视，它在表示形式和表达方法上，都合适比方的条件，而没有哪一点合适组成拟人的条件.六、课文中的比方句1、树像一朵绿色的云，从大地上升起.2、这些流云在落日的映照下，转眼间酿成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎 .3、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里 .4、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了.5、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画.6、平静的湖面，犹如一面硕大的镜子.7、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上.8、明净的湖水晃悠着绿岛和白云的倒影，恍如仙境一般.9、岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动.10那里的天空总是那么湛蓝、透亮，仿佛用清水洗过的蓝宝石一样 .11港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间.12马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔跑不息.13金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得加倍生机勃勃 .14花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头.走近看，恍如是一个个活跃的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢.15石头就是书 .你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？16小露珠像钻石那么闪亮.小露珠 像水晶那么透明.小露珠像珍珠那么圆润.17西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠.18在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了 .19一到夜晚，整个香港就成了灯的陆地.20香港，真是一颗无比璀璨的“ 东方之珠 ”.拟人句成片的大豆摇动着豆荚，收回了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱.熟透了的石榴欢快地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿.这些石榴娃娃急迫地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们陈述着成熟的喜讯 .比方句练习：远看桃花，就像一片火红的晚霞.红红的柿子像灯笼似的挂在枝头.波浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了.天冷极了，北风刮在脸上像刀割似的.这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子，黑油油的，真都雅！战士们像箭一样地穿过熊熊大火.天上的繁星像碧波上撒满的宝石.漓江的水绿得像一块无暇的翡翠.听了这个消息，他急得像热锅上的蚂蚁.10、中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中.11、荷叶上的露珠晶莹透亮，仿佛一颗颗珍珠一样.12、这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边.拟人句练习：1、胡蝶、蜜蜂在花丛中跳着迷人的舞蹈.2、小草儿受到春雨的爱抚，乐得露出了绿色 .3、春天来了，春姑娘迈着轻快的步子来到人间.4、百灵鸟在树枝上开演唱会.。