最全幼儿园规范管理常用表格(170份).docx

    最新最全幼儿园规范管理常用表格(170份)    2018最新最全幼儿园规范管理常用表格（170份）下面是目录，后面的表格按目录排列：新生入园家长必学课程2岁幼儿发展检核表3岁幼儿发展检核表4岁幼儿发展检核表5岁幼儿发展检核表6岁幼儿发展检核表2――2.5岁儿童素质发展水平评价标准2.5――3岁儿童素质发展水平评价标准3――3.5岁儿童素质发展水平评价标准3.5――4岁儿童素质发展水平评价标准4.5――5岁儿童素质发展水平评价标准5――5.5岁儿童素质发展水平评价标准一、行政管理类表格幼儿园教师考核细则幼儿园教职工基本情况登记表幼儿园教师个人成长三年规划幼儿园教职工每日考勤表教职工考勤汇总表幼儿园教师因病缺勤病因追索表幼儿园员工外出登记表幼儿园新生入园通知书幼儿园幼儿入园登记表幼儿园在园幼儿花名册幼儿园考勤统计表幼儿园班级幼儿缺勤原因登记表幼儿园每日考勤情况统计表幼儿园会议记录幼儿园晨午检及交接班记录表幼儿园教职工请假条幼儿园班级卫生环境检查评比打分表幼儿园领导干部班级常规检查记录表幼儿园外来人员参观活动记录表一、教学管理类表格幼儿园月计划幼儿园周活动计划幼儿园班学期教育教学计划幼儿园区域活动、环境创设打分表幼儿园教师备课、教研检查表幼儿园课堂教学评价标准幼儿园教师培训计划表幼儿园教师培训表幼儿园骨干教师培训指导情况幼儿园骨干教师培训指导新聘教师情况幼儿园教师外出学习纪实表幼儿园教师外出学习汇报记录幼儿园自制玩教具评分表幼儿园一日常规检查记分表幼儿园户外活动评价标准幼儿园幼儿观察记录表三、保育管理类表格幼儿园消毒情况监督检查表幼儿园消毒记录表幼儿园被褥晾晒及清洗记录表幼儿园在园幼儿健康查体表幼儿园疫情患儿病情跟踪调查表幼儿园疫情放假班级幼儿跟踪情况调查表幼儿园班幼儿服药记录表四、家园联系类表格幼儿园家委会成员自荐表幼儿园家委会成员分工表幼儿园家委会活动记录幼儿园班家园交流记录单幼儿园征求家长办园意见表幼儿园家长会签到表幼儿园家访记录表幼儿园家园联系卡五、后勤管理类表格幼儿园多功能室使用记录幼儿园科学发现室活动记录幼儿园图书阅览室使用记录幼儿园食堂每日检查记录表幼儿园物品出库（领物）登记表幼儿园图书借阅记录表幼儿园物品出入库验收登记幼儿园财产登记表档案室借阅登记表幼儿园班级财产登记表幼儿园食品采购与进货验表六、安全管理类表格幼儿园班级安全管理检查表幼儿园领导带班值班记录表幼儿园教师值班记录表幼儿园门卫交接班登记表幼儿园外来人员登记表幼儿园班特殊接送记录表幼儿园设备维修保养记录表幼儿园消防设施检查维护记录表幼儿园重大危险源及监控记录表幼儿园安全事故报告表幼儿园食堂安全自查表幼儿园伙房安全检查记录表幼儿园安全隐患整改报告书幼儿园自查安全隐患报告书幼儿园自查安全现场记录幼儿园消防自查日志幼儿园安全用电责任书幼儿园班安全隐患自查表幼儿园办公室安全隐患自查表幼儿园意外事故登记表幼儿园安全教育活动幼儿园食品留样记录表七、膳食营养健康指南（仅供参考）幼儿园一周配餐食谱营养分析表春季星期一食谱春季星期二食谱春季星期三食谱春季星期四食谱春季星期五食谱夏季星期一食谱夏季星期二食谱夏季星期三食谱夏季星期四食谱夏季星期五食谱秋季星期一食谱秋季星期二食谱秋季星期三食谱秋季星期四食谱秋季星期五食谱冬季星期一食谱冬季星期二食谱冬季星期三食谱冬季星期四食谱冬季星期五食谱幼儿园幼儿就餐饮食情况统计表八、补充表格幼儿园安全和卫生宣传教育记录班晨检及全日观察记录班级结对子活动记录表班级药物投放登记班级幼儿领域目标评析半日开放观察表保育工作检查评分幼儿园入园登记表儿童转园健康证明个别幼儿观察表6岁儿童的捣乱行为观察记录表儿童依赖性程度等级评定表幼儿争执事件记录表儿童依赖性观察评定量表活动风格检查表集体区域活动计划表家园互动课程表家园栏调查表开放活动记录表开放活动申请表开放活动实施方案开放活动统计表留守幼儿信息情况表年幼儿出勤统计表亲子乐园》月教育目标表亲子乐园》周活动安排表区域活动观察记录表体育游戏活动评价表听评活动记录表小班观察评价表游戏观察记录表幼儿成长轨迹计划表幼儿发展测评表（上）幼儿发展测评表（下）幼儿发展评估表幼儿健康检查统计分析及矫治措施记录幼儿教师半日活动评价表幼儿教师评价标准幼儿教师相互评价问卷表幼儿入园调查表幼儿体格锻炼观察表幼儿一日活动常规评价表幼儿在园一日情况表幼儿园各班教育环境创设评价表幼儿园家长问卷调查表幼儿园工作人员健康检查登记表幼儿园美工区活动观察记录表幼儿园信息反馈卡幼儿园20xx―20xx学年度上学期周计划表幼儿园意外事故登记表幼儿园幼儿定期健康检查卡新生入园家长必学课程对于新入园的孩子来说，如何适应幼儿园的生活是一个永不过时的话题。

进入幼儿园，是孩子社会化的第一步，不但对孩子来说是一个新的开始，对家长来说也有一个适应的过程孩子入园，第一次离开家长，这次许多家长心中有了太多的不舍和太多的放心不下家长的工作对孩子适应幼儿园生活，起着至关重要的作用在孩子入园的过程中，我们许多家长朋友往往无所适从，他们的出发点是为了孩子能够顺利适应，可结果总事与愿违，起到了相反的作用作为幼教一线的老师，我们有责任帮助家长了解新生入园的十三忌一忌：一味妥协，今天送不了，明天送这是目前幼儿园新生入园最普遍的问题家长因为心疼孩子哭，而一味的推迟上幼儿园的时间孩子哭了，家长很心疼，却还存在着侥幸心理：也许明天，他能高高兴兴上幼儿园呢！这会让孩子觉得只要坚持，就可以不用去幼儿园，那么当您再次送园的时候，孩子哭闹会变本加厉二忌：送两天，歇一天有的孩子刚入园时，哭闹比较严重，吃饭也不如在家多，容易上火家长感到很心疼，便想送上几天，在家里休息一天，给孩子调理调理其实这样的想法是错误的，当孩子在家休息一天后，再来幼儿园会感到更加陌生，特别是对于新入园的孩子来说，还没有建立起与老师的依恋感情，送送停停会让孩子的适应过程事倍功半坚持送园，对孩子的适应至关重要。

三忌：孩子哭，我也哭第一次离开自己的宝贝，又见到自己的宝贝哭闹得厉害，家长的心疼也在情理之中可是家长对孩子的情绪感染实在是太强了，这种家长陪着孩子哭的情况在幼儿园的新生入园接待中司空见惯，造成孩子们错认为家长不要他们了，让他们认为上幼儿园不论对于他们自己，还是父母都是非常痛苦的事，加剧孩子的分离焦虑，不利于孩子的适应四忌：“我在外面等你！”“我去给你拿件毛衣来！”在祖辈送园的过程中，常常会出现这种情况，孩子一张嘴要哭，马上对孩子说：“我不走，奶奶在外面等你哈！”“奶奶去给你买奶，这就回来！”这种说法可能暂时有效，可是当孩子发现自己上当后，他会觉得非常不安，因为他不知道奶奶到底去哪儿，这让他们没有了安全感，也会失去对家长的信任五忌：“别哭，我第一个来接你！”许多家长会这样许诺孩子，当孩子哭着对你说：“妈妈第一个来接我！”你忍心拒绝孩子吗？于是许多家长随口承诺：“好，妈妈第一个来接你！”如果您真的能做到，我们当然并不反对这种方式，可是那么多家长，您能保证您是第一吗？如果不能，请不要这样回应孩子，请换一种方式回应孩子：“妈妈会早来接你！”“妈妈四点来接你！”因为轻易的承诺如果没有兑现，很容易让孩子觉得家长说话不算数，那么家长在孩子心中的威信就大打折扣了。

而且孩子一旦知道自己的家长欺骗了自己会推理到其他，那么家长会不会来接他？孩子便没有把握了六忌：“再哭，再哭就不来接你了！”这是家长气头上的急话，我们一线的老师常常听到家长这话出来，目的是为了孩子停止哭泣，可是孩子却往往越哭越厉害这是为什么呢？因为孩子的理解能力是有限的，孩子理解的就是你不来接他了，这种负面效应会让孩子觉得恐惧，恐惧幼儿园，恐惧老师，更恐惧分离焦虑七忌：“孩子哭了，我多和孩子呆一会儿就好了！”许多家长都抱有这样的心理，他们认为只要自己和孩子多带一会儿，就一定能够使孩子八忌：“不许哭！”每一个家长都不愿意听到自己孩子哭即使明明知道孩子在幼儿园哭，但已经走了，心里能够接受可是却真的不能接受孩子在自己面前掉眼泪其实，面对分离焦虑，孩子选择以哭的方式来宣泄自己的感情，是孩子的情感表达方式，抑制孩子哭，以强制手段迫使孩子不哭，是不利于孩子心理成长的九忌：喂完饭再走！有的家长怕自己的孩子吃不饱，早上总想喂饱了孩子再走孩子吃饱后再和家长告别，很容易因为哭而呕吐，而且，家长长时间逗留在活动室，会让其他的孩子产生情绪感染，不利于孩子的适应十忌：窗子外面看一看！家长送完孩子后，难免会不放心，于是有的家长趴在窗外看看孩子是不是能适应，一旦让孩子发现，孩子的哭闹就会变本加厉。

十一忌：“有小朋友打你吗？老师凶你吗？”家长对孩子的关心可以理解，可是我们要引导，这样的负面暗示只会让孩子更加恐惧幼儿园生活，不自觉地建立起“幼儿园不好，小朋友打我，老师凶我”之类的联想，这样不利于孩子的健康发展我们可以这样问孩子：“今天认识哪个小朋友了？”“老师表扬你了吗？”帮助孩子回忆在幼儿园一天美好的时光，建立对幼儿园美好情感十二忌：在家一定要好好补！孩子入园的头几天，吃饭一般都不如在家的时候吃得多，所以又的家长会可以给孩子带着奶，晚上吃饭的时候也想多做些鱼虾肉蛋给孩子补充营养其实，孩子刚入园容易上火，在吃饭上应当注意多饮水，多吃清淡食品，而对于鱼肉之类容易生痰上火的东西，应当少吃，多吃蔬菜水果，有利于孩子免疫力的提高十三忌:休息的时候无节制！终于盼到周末了，好好陪孩子玩玩，放松一下吧！于是我们看到，许多孩子星期一的时候特别不适应，这一方面是由于休息了两天，对环境陌生了，另一方面是由于孩子的作息规律和幼儿园不一致，从而导致了作息秩序紊乱休息日时，家长应尽量配合幼儿园的作息时间，帮助孩子形成规律的习惯3岁至5岁，是孩子秩序感养成的关键时期，养成有规律的作息习惯会使孩子受益一生唱好幼儿入园“三部曲”大多数孩子开始都不愿意去幼儿园，这需要家长在孩子入园前后做好应变工作。

孩子一般3岁左右入园，如果家长采取“准备、适应、巩固”这三步法则，可以使孩子顺利渡过入园适应期第一步：准备准备工作可以给孩子讲幼儿园生活多么有趣，看幼儿园的生活场所，与早入园的孩子交朋友，在入园时把孩子打扮成靓宝宝等五招进行1 在孩子入园前，经常给他讲幼儿园的趣事，告诉他幼儿园里有老师带着很多小朋友一起玩，唱歌，跳舞，做操，游戏，还会讲好多好听的故事，使孩子向往幼儿园生活2带孩子到幼儿园参观，让他熟悉那里的环境，看看小朋友玩游戏的游乐场所，使孩子对幼儿园产生好感3让孩子与已入园的同龄孩子交朋友，使孩子消除对幼儿园的陌生感4入园时把孩子打扮成靓宝宝，让宝宝有一种自豪感，同时培养孩子的审美能力，激发他幼儿园的生活对新入园的孩子具有一定的约束和限制，可以采取以下两招使孩子尽快适应幼儿园的生活1给孩子穿宽松，舒适的衣服，一是方便活动，二是大小便容易脱裤子2根据幼儿园室内活动多，户外活动少的情况，改变孩子入园前在家里的活动安排第三步：巩固1 与老师勤沟通，让老师了解孩子的个性，更加有针对性的关心孩子，使孩子。