人教版初一语文上册联想和想象写作训练.docx

写作训练 --- 联想和想象写 作 训 练教学目的：通过本次训练， 使学生了解有关联想和想象的知识， 并能在自己的写作中运用联想和想象一 .知识点讲解联想和想象写作素材来源于生活、 书本和想象，作文需要联想和想象 联想，从心理上来说，就是由一事物想到另一事物的过程 世上万事万物彼此总是相互联系的， 这就是人们能够产生联想的基础 想象，是指人在已有的感情形象的基础上创造新形象的思维过程丰富的联想和想象可以开扩思路，拓深意境例如：同是写高楼，一篇文章，只是直接叙述楼房 “很高 ”， “高极了 ”，“高耸入云 ”， “巍然矗立 ”，而另一篇文章却以高楼为中心，把高楼与它附近的其它建筑物相比，写自己在高楼下仰望 “抬头掉帽子 ”，这种写法使人们很自然地产生联想，同时小作者还从登楼鸟瞰和远眺高楼的不同感受来描绘楼高比较两篇文章，后一篇写得具体，并且有立体感，这就是联想的作用二 .举例分析想象的例子：龟兔赛跑第一次跑输了后，兔子不服气， 提出再次比赛，结果兔子还是输了，请同学们猜想乌龟是如何赢得比赛的想象 1“唉，可怜的孩子 !”原来它是一只世界上最诚实的兔子，拣到一块钱，在雨中焦急地等待失主想象 2比赛在龟国进行， 龟王请来诸葛亮用八卦阵布置跑道， 兔子找不准方向， 累得气喘吁吁却到不了终点。

想象 3“哦，我的天！ ”原来大赛请来德高望重的狮王发令，有中风后遗症的狮王手一抖竟对着兔子开枪了，比赛却继续进行同学们面对作文，最常说的一句话就是：“我不知道写什么，我什么都没想到！ ”如果老师叫你们起来说一说自己的想法，同学们最常说的也总是一句话：“我没什么想象力，别问我了！ ！”当你无 可 ⋯⋯ 因斯坦曾 ：想象力比知 更重要因 知 是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推 着 步，并且是知 化的源泉没有想象力的灵魂，就像没有望 的天文台 想和想象概 念 想是想象的初 段 ,想象是在 想基 上的升 . 想和想象是你中有我 ,我中有你 , 常 于 "伴生 " 状 . 想与想象的区 ? 想是 “ ”的，由此物到彼物，想到的是客 想象是 “虚 ”的，是由人 主 造出来的 但是二者 有着 密的关系，写作中一般要 合运用 玫瑰—— 情? 康乃馨——母 ? 牡丹——富 ? 明月——思 柳枝——离 ? 子——和平? 色——生命，希望 区 想象与 想 的街灯明了，好像 着无数的明星天上的明星 了，好像点着无数的街灯我想那 的空中，定然有美 的街市街市上 列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。

—— 自《天上的街市》 想技法指 ：1、接近 想是指有一事物想到在 上与空 上与之接近的另一事物一片 叶→一棵 、甚至整个森林相似 想是指由甲事物 想到在某种特征上与之相似的乙事物○→球、 等 比 想? 指由甲事物想到与它性 不同的乙事物，或有事物的某一方面想到与之相 的另一方面路→走投无路、歧路表里 想由事物表象想到它的本 意 ，再由它的本 意 想到相关 的事物白 的外在特点→北方的抗日 民及精神因果 想? 指根据事物 的因果关系，由果及因，或由因及果的思 程一 的花→ 园丁的辛 、蜜蜂的勤 声色 想? 根据声音或色彩引 的由此及彼的思 程《 勇 行曲》→民族的危 与不屈的精神 色 →大海、天空什么是 想象 ？? 想象是人 中的表象 行改造并 造新形象的 程几种常用的想象方法1、比 法 人“桃 、杏 、梨 ，你不 我，我不 你，都开 了花赶趟儿 物“阿 Q 然地 了一通，回到土谷祠，酒已醒透了 ”2、夸 法“ 流直下三千尺，疑是 河落九天 ”3、比 法春天像 落地的娃娃，⋯⋯春天像小姑娘，⋯⋯春天象健壮的青年，⋯⋯ ”4、梦幻、体 法“以 草 林，以虫 ，以土 凸者 邱，凹者 壑，神游其中，怡然自得。

” 5、推 法按照事物的 展 律，沿着情 的 索、人物性格的脉 ， 事件的 展作合理的推 ，想象可能出 的 化 、 小妹相互 ：小妹 突出， 坡笑曰：“未出前庭三五步， 先到画堂前 ”小妹又嘲笑 坡下 [h]之 ：“去年一点相思泪，今年始流到腮 ”数字笑 A、一天 0 和 8 在街上相遇， 0 不屑地看了 8 一眼， ：“胖就胖 ， 系什么 腰 啊！ ”B、 0 对 5 ：“你 把肚皮收一收了！ ”C、 0 碰到 9（大吃一惊） ：“哎，兄弟，怎么截肢了？”一个 你能想象出什么例：它像一面 的 子 子不 能照出人外表的美丑， 能照出人的灵魂 李世民就 :“以 ，可以正衣冠；以人 ，可以明得失；以史 ，可以知 替 ”圆，使我想起了长河落日圆，满是光彩的云朵流过太阳，慢慢地，向上飘去大圆球似的夕阳，涨红着脸，俯视着万物，迟迟不愿离去，把自己最后一抹光辉洒向人间，带着羞涩的笑隐在五彩云朵中一轮更圆，更红的太阳，将在明朝升起打架“打架了！ ”随着一声喊叫，骑车的下车，走路的停步，呼啦围成一个圆圆的圈，观赏这不可多得的“格斗” 人们各自站在自己的位置上，不偏不倚。

总是以格斗者为中心，以不伤害自己而又看得清清楚楚的最佳距离为半径，这圆圆的人群中竟没有一个越轨 “闲事少管嘛”，就是这个圆的哲学如何培养想象力？细致观察 广泛思考大量阅读 储备表象运用修辞 多作训练四 .作文1.假如我是（市 、校 、老 、画家 ⋯⋯ ）2.二十年后回（桐 、家 、母校 ⋯⋯ ）3.落叶的 想4．由哈哈 所想到的四 任 一 ，字数在 800 左右 。