人教版语文三年级上册第八单元复习资料.docx

人教版语文三年级上册第八单元复习资料　　一、字词掌握　　掌声文静乐意姿势轮流状况慢吞吞注视热烈持久平息情绪讲述一般话动听鼓励投球成功　　实验教育家瓶子绳子代表茶杯危险顺利如实不假思考激动获得系鞋带咱俩堵住予以试探　　心意祝愿甜蜜紧张宽裕前夕提示兴高采烈暗示猜想立即卡片盼望显然拥抱仁爱同情体贴　　买卖糖果好汉淘气草坪固然算数喜欢随便礼物辞别相信　　二、文掌握　　．《掌声》一文写的是残疾女孩英子内心很自卑，一种偶尔的机会让她不得不面对全班同窗的目光想不到的是，同窗们给了她鼓励的掌声掌声从此变化了英子的生活态度，她变成了一种活泼开朗的人，开始“微笑着面对生活”告诉我们要学会鼓励、理解、关爱她人好习惯　　2《掌声》一文中共响起了两次掌声，第一次是对英子关爱鼓励的掌声，第二次是对英子关爱赞美的掌声从中可以看出同窗们之间和谐关爱是真情同窗们予以英子的鼓励和关爱　　3《一次成功的实验》文中的实验是一次逃生的实验从这篇得到的启示是：做事要善于与她人配合、互相合伙，遇到危险还要有先人后己的好品质小女孩有舍己为人的精神，遇到危险沉着、冷静，同步三位同窗团结协作　　4------女孩不假思考的说：“有了危险，应当让别人先出去。

不假思考的意思是：没有通过思考的意思不假思考和小女孩说的话表白下女孩是个，先人后己，舍己为人的好女孩　　《予以树》一文写的是在圣诞节到来之前，小女儿金吉娅把应当给家人买礼物的钱买了一种洋娃娃，送给了一种素不相识的需要协助的女孩赞扬了金吉娅的善良、仁爱、同情和体贴的好品质我们也要像金吉娅那样有一颗无私的同情、仁爱、善良的美好心灵　　6《好汉查理》讲了自称好汉的淘气孩子查理，在协助一种残疾女孩的同步，也得到女孩的理解和尊重，在两个人的互相和谐、互相协助中，查理也变化了自身弱点的故事告诉了我们人与人之间互相信任、理解、尊重这种关爱的重要性我们要养成与她人互相信任、理解、尊重的好习惯　　7我的发现：　　圆溜溜　　胖乎乎　　红扑扑　　水汪汪　　笑呵呵　　乐陶陶　　喜滋滋　　笑哈哈　　静悄悄　　雾沉沉　　雨蒙蒙　　雪皑皑　　绿油油　　黑糊糊　　白花花　　黄澄澄　　8读读背背：　　人之初，性本善性相近，习相远　　子不学，非所宜幼不学，老何为　　玉不琢，不成器人不学，不知义　　为人子，方少时亲师友，习礼仪　　9读读记记：　　风餐露宿　　没精打采　　五洲四海　　日夜兼程　　沉默不语　　举世闻名　　满载而归　　目不转睛　　高楼大厦　　如愿以偿　　恍然大悟　　应有尽有　　0文填空　　．英子给我来信说：“我_________不会忘掉那掌声，由于它使我明白，同窗们并没有　　_________我。

人们的掌声给了我__________________，使我__________________微笑着面对生活　　这阐明“掌声”对英子______________________________________________________　　2．我紧紧地_________着金吉娅这个圣诞节，她_________送给我们棒棒糖，_________送给我们_________、_________、_________和_________，以及一种陌生女孩__________________的笑脸陌生的反义词是（　　）　　读了这段话，我懂得了________________________________________________________　　________________________________　　3．这个实验我做过许多次，每次孩子们都_________往外_________，成果_________　　都_________在瓶口，一种也拉不出来今天，我的实验__________________　　第八单元拼音测试　　姓名　　得分　　29　　zhǎngshēng　　énìng　　uànì　　zīshì　　lúnliú　　　　qínguàng　　àntūntūn　　zhù　　shì　　rèliè　　híiǔ　　　　píng　　xī　　qíngxù　　iǎngshù　　pǔtōnghuà　　dòngtīng　　　　gǔ　　lì　　tóu　　bèn　　30　　hénggōng　　shíàn　　iàùiā　　píngzi　　shéngzi　　　　dàibiǎ　　hábeī　　eīxiǎn　　shùnlì　　rúshí　　　　bùiǎsīsuǒ　　īdòng　　huò　　dé　　ɡēliǎ　　　　ìshànɡ　　dǔzhù　　31　　ǐ　　ǔ　　shìtàn　　xīn　　ì　　zhùfú　　tiánì　　　　dānxīn　　uānù　　qiánxī　　tíxǐng　　tánɡɡuǒ　　　　àn　　shì　　āi　　è　　lì　　í　　ǎ　　piàn　　pànàng　　　　xiǎnrán　　ōngbà　　rénài　　tóngqíng　　tǐ　　tiē　　　　ǎiài　　xìnggāǎiliè　　　　。