四年级语文人教部编版（上册）5 一个豆荚里的五粒豆 第二课时【精华版】.pptx

一个豆荚里的五粒豆,5,（第二课时）,问题清单,课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但却长得很好，为什么？,母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？,掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗？,第五粒豌豆是怎么长大的？,小女孩的身体是怎么样变好的？,母亲“用一根小棍子把这植物支起来”这一行为体现了什么？,为什么说“这一天简直像个节日”？,伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢?,作者描写其余四粒豌豆的结局有什么作用？,“它的确在向上长,人们每天都可以看到它在生长这句话在文章中起到什么作用？,.,部分,全文,内容,写法,读一读第13自然段至,24,自然段，思考问题，完成表格第五粒豌豆是怎样长大的？小女孩的身体是怎么样变好的？,豌豆的变化,小女孩的变化,它被射到空中，落到顶楼窗子下面的一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的裂缝里钻进裂缝,在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人她很强壮，很勤劳，每天擦火炉，劈木柴，干很多苦活，不过还是很穷她有一个女儿，身体非常虚弱，躺在床上一整年了小女孩安静地、耐心地整天在家里躺着，而她的母亲每天到外面去挣点儿生活费非常虚弱,豌豆的变化,小女孩的变化,钻进裂缝,非常虚弱,母亲向窗边走去，把窗户打开一半。

啊！”她说，“我的天，原来是一粒小豌豆在这里生了根，还长出小叶子来了它怎么钻进这个隙缝里去的？你现在有一个小花园了！”,长出了小叶子,“妈妈，我觉得我好了一些！,”,晚上，这个小女孩说，“太阳今天在我身上照得怪暖和的这粒豌豆长得好极了，我也会好起来的我能爬起来，走到温暖的太阳光中去好,了,一些,豌豆的变化,小女孩的变化,钻进裂缝,非常虚弱,长出了小叶子,好了一些,读课文第,16,自然段，母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？,因为那株豌豆苗在艰苦恶劣的环境中竟然存活了下来，给母亲带来了无限惊喜，它彰显出了蓬勃的生命力，对病中的女儿来说就如同一个生机勃勃的小花园，带给女儿生的希望豌豆的变化,小女孩的变化,钻进裂缝,非常虚弱,长出了小叶子,好了一些,“但愿如此母亲虽然不太相信，但还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断，因为它使女儿对生命产生了希望她从窗台上牵了一根绳子到窗框的上端去，使这棵豌豆苗可以顺着它向上生长沿着绳子,向上生长,她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。

能自己爬起来，,直直地坐在床上豌豆的变化,小女孩的变化,钻进裂缝,非常虚弱,长出了小叶子,好了一些,沿着绳子,向上生长,能自己爬起来，,直直地坐在床上母亲的这一行为体现了什么？,“但愿如此母亲虽然不太相信，但还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断，因为它使女儿对生命产生了希望她从窗台上牵了一根绳子到窗框的上端去，使这棵豌豆苗可以顺着它向上生长但愿如此母亲虽然不太相信，,但还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断,，因为它使女儿对生命产生了希望她从窗台上牵了一根绳子到窗框的上端去，使这棵豌豆苗可以顺着它向上生长母亲用小棍子支撑豌豆苗的这一行为体现了她对女儿的关爱和支持，尽管她不相信一棵小小的豌豆苗会创造奇迹，但她还是愿意让这棵豌豆苗陪伴着生病的女儿，给她带来生活的信心引出下文豌豆苗即将开花的事它的确在向上长,人们每天都可以看到它在生长过渡句,承接上文,豌豆的变化,小女孩的变化,钻进裂缝,非常虚弱,长出了小叶子,好了一些,沿着绳子,向上生长,能自己爬起来，,直直地坐在床上她快乐地坐在温暖的太阳光里窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。

这一天简直像一个节日开出紫色的豌豆花,此刻，顶楼窗子旁那个小女孩她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光正注视着豌豆花，快乐地微笑着，心里充满了感激脸上洋溢着健康的光彩，眼睛发着亮光豌豆的变化,小女孩的变化,钻进裂缝,非常虚弱,长出了小叶子,好了一些,沿着绳子,向上生长,能自己爬起来，,直直地坐在床上开出紫色的豌豆花,脸上洋溢着健康的光彩，眼睛发着亮光为什么说“这一天简直像个节日”？,豌豆从钻进一个长满青苔的裂缝里，到生根、发芽、开花，它顽强的生命力给了小女孩莫大的鼓舞，小女孩终于能够坐起来，并且快乐地生活，同时这也让母亲对生活充满了希望，所以说“这一天简直像一个节日”问题清单,课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但却长得很好，为什么？,母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？,掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗？,第五粒豌豆是怎么长大的？,小女孩的身体是怎么样变好的？,母亲“用一根小棍子把这植物支起来”这一行为体现了什么？,为什么说“这一天简直像个节日”？,伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢?,作者描写其余四粒豌豆的结局有什么作用？,“它的确在向上长,人们每天都可以看到它在生长。

这句话在文章中起到什么作用？,.,四人小组先讨论，,交流一下吧！,文中说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什么？,因为被青苔包裹的豌豆具有顽强的生命力和乐观的态度从它反复提到“该怎么样就怎么样”可以看出：小豌豆即使是在艰苦恶劣的环境中，也依然可以存活，并且顽强地生长掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗？,不是，最了不起的是钻进长满青苔裂缝里的那粒豌豆因为它发芽、开花，给窗子子躺着的生病的小女孩带来了愉快和生机它实现了自己的生命价值伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢？,第五粒豌豆生根发芽，并开出小花，对病重的小女孩来说是难能可贵的，因为小女孩在这粒豌豆上看到了生命的希望，看到了生命的曙光当豌豆开出小花时，小女孩的生命之花也随之绽放开来作者描写其余四粒豌豆的结局有什么作用？,其余四粒豌豆虽然也各有各的归属，但是它们的结局并没有意义，第五粒豌豆创造了生命的奇迹，值得人们敬佩交代其余四粒豌豆的结局，是幽默地讽刺，使文章更富有趣味性突出第五粒豆生命的意义和价值,板书,一个豆荚里的五粒豆,写法,内容,部分,全文,提问,联系上下文,。