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九年级阶段测试物理模拟试题.pdf

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  • 上传时间:2018-04-13
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    • 1 -图 4九年级阶段测试物理模拟试题第一部分选择题(共26分)一、选择题一、选择题一、选择题一、选择题(每题 4 个选项中只有 1 个符合题意) (每题 2 分,共 26 分).一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇使用时,有时需要各自独立工作,有时需要 它们同时工作评价图 1 所示的电路,你认为符合上述要求的是().如图 2,下列四个等式中,符合并联电路特点的是()A.I=I1=I2B.U=U1﹢U2C.R=R1﹢R2D. 1221 RR II=.如图3所示的电路中,电源电压保持不变闭合开关S后,当滑动变阻器的滑片P向左移动 时,下列判断正确的是() A.电流表示数变大,电压表示数变小B.电流表示数变大,电压表示数变大C.电流表示数变小,电压表示数变大D.电流表示数变小,电压表示数变小 .在图 4 所示的电路中,开关 S 闭合后,电压表 V1、V2的读数分别为 6V、4V.则电阻R1与R2 的阻值之比是()A.3:2B.2:3C.2:1D.1:2 .根据电风扇铭牌上提供信息,可以知道电风扇() A.正常工作时的电压B.在小于 220V 电压下均能正常工作C.在不同电压下的实际功率均为 50WD.每秒钟扇叶转动的圈数格力电风扇 KYTA—30A额定电压:220V 工作频率:50HZ输出风量:>50m3/min功率:50W 净重:4.1kg毛重:5kg. 为了响应中央关于”全民动员共建节能型社会”的号召,小明提出了节约用电的如下建议,其中不科学的是() A.离开房间时随手关灯B.用太阳能热水器代替家中的电热水器 C.使用电子高效节能灯D.关闭空调,打开工作中的冰箱门来降低室温.如图 6 所示,是小明同学记录家里一周内的用电情况,下列说法中正确的是()图 1- 2 -A.周一白天用电比傍晚多B.周四夜晚用电比周五夜晚少 C.每天的用电高峰在傍晚D.周三傍晚用电 1kW·h. “庆元旦文艺会演”时,物理组的童老师给大家表演了一个“不怕电”的节目。

      首先童老 师将一标有“PZ220-100”的灯泡接到两导线头 M、N 之间,灯泡正常发光随后将灯泡取下,童老师站到干燥的木凳上后,左、右手分别抓住 M、N 两导线头(如图 7) 王 老师用测电笔分别测试 M、N 及童老师的皮肤,发现测电笔的氖管都发光,而童老师却 谈笑自如对以上现象的解释,你认为正确的是()A.童老师有特异功能,确实不怕电B.童老师的双手戴着绝缘手套 C.在人、灯替换之时,有人将零线断开了D.在人、灯替换之时,有人将火线断开了 .将两电炉丝 R1、R2串联起来,接在家庭电路中.如图 8 所示,若 R1>R2,则先被点燃的火柴是() A.电炉丝 R1上的火柴 B.电炉丝 R2上的火柴C.两电炉丝上的火柴同时被点燃 D.两电炉丝均不可能被点燃 .图 9 所示的电路中,小灯泡 L1和 L2都标有“3V0.25A”字样,电源由 2 节 1.5V 的干电池组成 则下列说法中错误的是 () A.S 闭合后,L1、L2并联,且都能发光 B.S 闭合后,电路将发生短路C.要想使 L1、L2串联,可去掉导线b D.若将导线 M 从接线柱 B 改接到 A 上,则两灯都能正常发光 .小明把台灯插头插入插座,室内其他原来亮着的电灯全部熄灭,检查发现保险丝熔断。

      造成这一故障的原因不可能是() A.台灯灯座短路B.插座短路C.台灯插头短路D.台灯开关短路 .下列哪一个器件不适合使用超导材料()A.电动机B.输电导线C.磁悬浮列车中的线圈D.电烙铁 .某中学的科技研究小组,为太空工作站的宇航员设计了如图 10 所示的四种电加热水壶, 其中设计合理的是()图 9图 7- 3 -第二部分非选择题 (共94分)二、填空题: (每空 1 分,共 17 分) .我国家庭电路的供电线中,一根是_________线,一根是零线,两者之间的电压是 __________V;家用电器一般都是_________联的,带金属外壳的用电器一般都需要使用____________眼插座;经验表明,只有___________________的电压对人体才是安全的 家庭电路中一般还需安装保护安全的专用器件,例如:_______________ 举一例) .根据图 11 中数据回答:安装家庭电路取用导线时,应从铜线和铁线中,选用 ______________线 制作一个滑动变阻 器, 选择电阻线材料时, 应从锰铜合金和镍铬合金中,选用______________ .据报道:近几年有许多重大火灾都是因线 路连接处接触不良所造成的,教训十分深刻.线路连接处接触不良引起火灾的原因是:当线路连接处接触不良时,该处的电阻将_________ (选填“减小”“增大”或“不 变”),在该接触处就会产生局部过热升温,接触处的电阻又将随 着温度的升高而 _______(选填“减小”“增大”或“不变”),……从而形成电热的逐步积累和恶性循环,以致引发火灾. .为合理利用电能,目前泰州市在推广使用“分时电能表” (电子式多费率电能表) ,进行分 时段计费。

      小华同学家的“分时电能表”规格为“220V10A” ⑴小华家同时接入电路的用电器总功率不得超过W ⑵小华同学统计她家所有的用电器的额定功率如下表:电器名称电饭锅洗衣机电视机照明电灯电扇额定功率(W)7501507025254040当这些用电器都正常工作时,通过电能表的实际电流是A⑶分时段计费标准如右表若使用“分时电 能表”前(电价是 0.52 元/度) ,小华家所 有用电器每天平均正常工作 2h;使用后, 两个时段各正常工作 1h则小华家一个月(30 天)可节省电费元 .图 12 是某同学设计的实验电路图电源电压保持不变,闭合开关 S,为使滑动变阻器连入电路的阻值最小,应将滑片 P 移至最______________端(选填“左”或“右” ) 此时,电压表的示 数为 3V,电流表示数为 0.3A,那么,定值电阻 R 的阻值为高峰时段(7 点—21 点)0.55元/度低谷时段(21 点—7 点)0.30元/度图 11图 12图 10- 4 -节能灯开关______________Ω,电源电压为______________V,如果通电 100s,电流在电阻 R 上产 生的热量是________________J。

      三、作图题(每小题 2 分,共 8 分) .在检修电路时,我们经常使用测电笔.如图 13 所示是测电笔结构示意图,其中还缺少一个 元件,请你在图中把它画出来,并标出该元件的名称..某家庭用的壁灯上有两盏白炽灯,用一只开关控制其通断在图 14 中画出电路图 .在图 15 中的“○”内填入适当的电表符号(电流表或电压表) ,使电路能满足开关闭合后 两灯均发光,两表均有正常示数并在图中标出“十” 、 “-”接线柱的符号.小明有一个电路盒,面板上有 L1、L2灯各一只,两个开关 S1、S2,一个电流表在不打开 盒子的情况下,他让小红探究盒内的电路结构为此,小红做了如下实验:根据实验情况, 请你在右上方的方框内画出盒内电路的电路图,并在图中标明电流表的正负接线柱 四、实验与探究(23 题 8 分、24 题 15 分、25 题 4 分、26 题 8 分,共 35 分) .小华家庭电路的一部分如图 16 所示,未画出的部分还接有正在工作的其他用电器.她想要测出图 16 中节能灯的电功率.(1)电能表面的示意图如图 17 所示,表面上标的 40A 指的是___________________ _____________________ “1200r/kW·h”表示。

      如图 17 的电能表上的读数是00205单相电能表DD10 220V20(40)A50Hz1200r/ kW·h. 1996 年 11 月No:135892苏州市电表厂kW·h图 17图 16图 13图 14只闭合开关S1S2S1和 S2灯的发 光情况L1亮不亮亮L2不亮不亮亮电流表示数I1=0.2AI2=0I3=0.2A图 15- 5 -甲乙图 18__________________ kW·h,电能表在测量时是否需要消耗电能?答:___________ (2)请你为小华补完下面的步骤:①测量时除用电能表外,还需要使用的测量工具是. ②关掉家中其它的所有用电器, 只让这盏电灯工作, 测得电能表 10min 内转盘转了大约 2 转,则这盏灯的电功率大约是W.(3)指出小华的方案中的不足______________________________________________, 你认为应该怎样改进?__________________________________________________________ _____________________________________________________________________。

      .在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,小明同学设计的电路如图 18 甲所示,他选用的 小灯泡的额定电压为 3.8V,电阻约为 10Ω左右,电源为 6V 且不变1)正确连好电路后,闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到(填写 “A”或“B” )(2)连好电路后,闭合开关 S,小明发现灯泡不发光, 电流表的示数为零,电压表的 示数为 6V,产生故障的原因可能是哪几种情况 (填写序号) A.小灯泡短路B.小灯泡的灯丝断了C.小灯泡的灯座接触不良D.电压表的正、负接线柱接反E.滑片放在最小值处 (3)排除故障后,调节滑动变阻器使小灯泡的额定电压下正常发光时,电流表的示数 位置如图 18 乙所示,则灯泡的额定功率为W4)小华在用小明的器材进行实验时,遇到下面的问题,请你为她解决问题: 问题问题:电压表的 15V 的量程坏了,不增加其它器材,如何去测量小灯泡的额定功率?在 虚线方框中画出电路图,并在方框的右边写出步骤及表达式 (6 分)简要实验步骤:表达式:P额= (用步骤里的物理量表达)(用步骤里的物理量表达)(用步骤里的物理量表达)(用步骤里的物理量表达)(5)在实验中相互诊断出现的问题,对学习很有帮助。

      请你也参与进来,对下面的问 题进行诊断 (指出错误,或说明错误的原因) 病症一病症一:测小灯泡电功率实验数据的表格设计有不妥之处病症二病症二: 连接电路后闭合开关, 电压表和电流表的示数出现如图 19 所示的非正常情况 6 -图 22图 19图 20图 21病症一诊断病症二诊断病症一诊断病症二诊断.在做“决定电阻大小的因素”实验时,为了便于研究而采用控制变量法,即每次需挑选两 根合适的导线,测出流过它们的电流,然后进行比较,得出结论.导线代号ABCDEFG长度 cm1.00.51.51.01.21.50.5横截面积 mm23.20.81.20.81.21.21.2材料锰铜钨镍铬丝锰铜钨锰铜镍铬丝(1)为了研究电阻与导体的材料有关,应选用的两根导线是(填代号); (2)为了研究电阻与导体的长度有关,应选用导线 C 和导线; (3)为了研究电阻与的关系,应选用导线 A 和导线.. 李老师组织同学们到实验室探究 电流与电阻的关系 实验桌上 提供了如图 20 所示的一些器材,其中电源电压 6V,滑动 变阻器上标有“1A40Ω” 字 样, 定值电阻 R1=40Ω、 R2=20Ω、R3=10Ω、R4=5Ω。

      ⑴如图 21 所示是甲小组同学 已连接好的部分电路, 请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整 ⑵甲小组同学连好电路后,闭合开关发现无论怎样移动滑 动变阻器的滑片,电压表示数始终为 3V,电流表示数始终为0.07A则产生这一现象的原因是___________________。

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