管理信息系统程教学大纲.doc

《管理信息系统》程教学大纲一、课程编号：0808023二、课程名称：管理信息系统（Management Information System）三、学分、学时：2学分、32学时四、教学对象：商学院所有专业五、开课单位：商学院管理科学与信息系统系六、先修课程：《计算机系统》、《数据库》、《软件工程》七、课程性质、作用、教学目标：本课程是管理学院各专业主要专业基础课之一，确定为院必修课，它的研究、开发和应用的水平反映整个社会的信息化和管理现代化程度本课程从管理科学的角度，研究如何利用计算机、通讯技术、运筹学等技术辅助管理决策，使学生了解信息、管理信息、管理信息系统在现代管理中的重要性，熟悉其相关的概念、原理和方法；掌握分析、设计、实施实际应用系统的方法；培养学生将计算机技术用于处理管理信息的实际工作能力，为日后进一步的学术研究和实际工作奠定基础本学科是一门实践性强，与其它学科关联度高的应用性学科，因此，特别强调培养学生将所学理论、知识和方法应用于实际工作的能力八、教学内容基本要求基本要求:要求学生通过本课程的学习，能够掌握有关管理信息系统的基本原理和基本方法；掌握管理信息系统的结构化分析和设计的方法以及面向对象方法，并且能够开发实用的管理信息系统。

教学内容:第一章 管理信息系统概论第一节 管理信息及其特性第二节 管理信息系统的概念第三节 管理信息系统的学科体系第四节 管理信息系统的结构体系第五节 管理信息系统对管理的影响第六节 管理信息系统的管理第二章 管理信息系统的战略规划第一节 管理信息系统战略规划概念第二节 管理信息系统战略规划的目标、作用、内容与组织第三节 管理信息系统战略规划的步骤第四节 管理信息系统战略规划方法第三章 管理信息系统开发基础知识第一节 数据处理技术的发展第二节 数据处理技术第三节 数据处理方式第四章 管理信息系统开发概述第一节 管理信息系统开发的基本观点第二节 管理信息系统的生命周期第三节 管理信息系统的原型法第四节 系统开发的特点第五节 系统开发的组织与管理第五章 系统结构化分析方法第一节 基本概念第二节 系统开发的可行性分析第三节 系统调查第四节 结构化分析方法第五节 数据流程图第六节 数据字典第七节 处理逻辑的说明第八节 系统逻辑模型的建立第六章 系统结构化设计第一节 系统设计概述第二节 系统结构化设计方法第三节 模块设计的原则第四节 输入输出设计第五节 代码设计第六节 数据库文件设计第七节 模块设计说明书第八节 系统物理模型的建立例第七章 面向对象的系统开发方法第一节 面向对象的基本概念及特征第二节 面向对象的系统开发方法及原理第三节 面向对象的系统开发实例第八章 系统实施及评价第一节 系统实施概述第二节 系统实施方法第三节 编程与调试第四节 系统转换第五节 系统使用说明书第六节 系统评价第七节 系统维护第九章 决策支持系统第一节 决策支持系统的概念及组成第二节 智能决策支持系统系统第三节 群体决策支持系统系统第十章 管理信息系统实例简介第十一章九、实践性环节的内容、要求作业、讨论、参观报告.十、多媒体教学手段运用的内容、要求及占用学时运用《管理信息系统》多媒体教学课件，26学时。

十一、教材及参考书教 材：《管理信息系统》（修订版） 黄梯云 高等教育出版社 参考书：《管理信息系统》 王燮臣，浙江大学出版社《管理信息系统》 薛华成，清华大学出版社《管理信息系统》 冯师道，科学出版社《管理信息系统手册》 B.L.杰吉 R.格里编著人民大学外国经济研究所译，中国人民大学出版社 十二、考核方式： 闭卷考试平时成绩30%（以为主），考试成绩70%课程设计成绩另行评定十三、教学大纲说明： 编制人：洪玉振审核人：卞艺杰、钱旭潮。