幼儿园幼儿小班讲述活动《香蕉船》教学设计.docx

幼儿园幼儿小班讲述活动《香蕉船》教学设计活动背景本次活动的教学目标为提高幼儿的动手能力、口语表达能力和团队合作能力，通过活动让幼儿体验与探索大海和海洋生物活动名称为《香蕉船》，灵感来源于一段小朋友的故事活动过程第一部分：活动前在活动开始前，老师可以通过讲故事、幼儿视觉展示等方式，让幼儿了解本次活动的主题可以通过收集有关的材料来进行展示，如《海底小纵队》、《鲨鱼记》等第二部分：活动中第一步：制作香蕉船让幼儿与家长一同制作香蕉船，在制作时可教授幼儿小木棍和麻绳的编制方法，让幼儿能动手操作老师可以进行简单讲解和指导，帮助幼儿制作好自己的船只第二步：游戏环节将香蕉船放在一个水池（或是用蓝色布匹铺设在地面上）里面，让幼儿穿上雨鞋进行海洋探险老师可以进行模拟探险的过程，把水池里的水称为大海，香蕉船是我们的交通工具，幼儿要看到什么就说出来，老师再依据所说内容逐步进行展示第三步：创意绘画让幼儿分组，按照小组号码依次到绘画区，利用颜料以及海洋生物模型等进行创意绘画，可进行后期升华第三部分：活动后活动后，可以先请幼儿整理好工具和材料，以消除活动过程中的混乱气氛接着，安排时间对幼儿的表现进行总结，倾听他们对活动的感受以及提出的问题，引导他们找到解决问题的方法。

活动目标1. 增进幼儿运动能力，促使他们熟悉海洋生物和大海的概念2. 增强幼儿的合作观念和意识，学会互相协助、共同完成一个任务3. 提高幼儿的观察和发现问题的能力，以及表达和讲述方面的能力活动后记本次活动得到了幼儿和家长的一致好评在活动过程中，幼儿们充满了好奇和兴奋，动手实践和口语表达的能力也得到了很好的提高幼儿们还建立起团队协作的意识，体会到合作的快乐和收获，更加喜欢这个美好的世界希望今后能够推出更多类似的活动，让孩子们在玩乐中成长。