初三化学分章复习(含知识点总结和测试题及答案)第三单元_自然界的水.doc

第三单元　自然界的水[考点梳理］考点1 水的组成水的电解实验实验现象：正、负电极上都有气泡产生，一段时间后正、负两极所收集气体的体积比约为1∶2而且将负极试管所收集的气体移近火焰时，气体能燃烧呈淡蓝色火焰；用带火星的木条伸入正极试管中的气体，能使带火星的木条复燃通电实验结论：⑴水在通电的条件下，发生分解反应产生氢气和氧气2H2O ====2H2↑+ O2↑⑵水是由氢元素和氧元素组成的⑶在化学反应中，分子可分成原子，而原子不能再分考点2 物质的简单分类 单质（一种元素）：如：H2、O2、Fe、S等 纯净物（一种物质）物质 化合物（多种元素）：如：H2O、KMnO4、CO2等 混合物（多种物质）考点3 分子⒈概念：分子是保持物质化学性质的最小粒子注意：分子只能保持物质的化学性质，但不能保持物质的物理性质，因为一些物理性质（如颜色、状态等）是由大量的分子聚集在一起才表现出来，单个分子不能表现⒉分子的基本性质⑴分子体积和质量都很小⑵分子间有间隔，且分子间的间隔受热增大，遇冷缩小，气态物质分子间隔最大。

⑶分子在不停运动用⑵⑶两条性质可解释一些物理现象，如热胀冷缩、分子扩散、蒸发物质三态变化、气体压缩等⑷同种物质的分子化学性质相同，不同种物质的分子化学性质不同⒊分子的内部结构⑴在化学变化中分子可分成原子，分子是由原子构成的；⑵同种元素的原子构成单质分子，不同种元素的原子构成化合物的分子考点4 原子⒈概念：原子是化学变化中的最小粒子⒉化学反应的实质：在化学反应中，分子可分成原子，原子重新组合成新的分子⒊分子与原子的本质区别：在化学变化中分子可分，而原子不可再分⒋分子与原子的联系：分子是由原子构成的，分子分成原子，原子经过组合可构成分子 金属单质，如：铁、铜、金等 ⒌由原子直接构成的物质： 固体非金属单质，如：硫、磷、硅等 稀有气体单质，如：氦气、氖气等考点5 运用分子、原子观点解释有关问题和现象⒈物理变化和化学变化⑴物理变化：分子本身没有变化；⑵化学变化：分子本身发生改变⒉纯净物和混合物（由分子构成的物质）⑴纯净物：由同种分子构成的物质，如：水中只含有水分子；⑵混合物：由不同种分子构成的物质。

⒊有些生活中的现象和自然现象也可用分子、原子的观点解释如：衣服晾晒，花香等考点6 生活用水的净化生活用水的净化主要目的是除去自然水中的难溶物和有臭味的物质⒈净化方法⑴静置沉淀：利用难溶物的重力作用沉淀于水底，这样的净化程度较低⑵吸附沉淀：加明矾等凝剂使悬浮物凝聚沉淀⑶过滤：分离固体物质和液体物质⑷吸附：除去有臭味的物质和一些可溶性杂质⒉自来水厂净化过程原水→静置→絮凝沉淀→反应沉淀→过滤→吸附→消毒→生活用水考点7 过滤⒈过滤所需的仪器和用品：漏斗、烧杯、玻璃棒、带铁圈的铁架台和滤纸⒉过滤操作要点：一贴：滤纸紧贴漏斗的内壁（中间不要留有气泡，以免影响过滤速度）二低：滤纸低于漏斗边缘，漏斗里的液面应低于滤纸边缘三靠：倾倒液体时，烧杯口紧靠玻璃棒；玻璃棒轻轻靠在三层滤纸一边；漏斗下端管口紧靠烧杯内壁考点8 硬水及其软化⒈硬水与软水⑴硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水，河水多为硬水⑵软水：不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水，雪水、雨水是软水⒉硬水和软水的检验：把肥皂水倒入水中搅拌，若水易起浮渣的为硬水，反之为软水或若泡沫较多的是软水，反之为硬水）⒊使用硬水对生活生产的危害⑴用硬水洗涤衣物既浪费肥皂，又不易洗净，时间长还会使衣物变硬。

⑵锅炉用硬水，易使炉内结垢，不仅浪费燃料，且易使炉内管道变形、损坏，严重者可引起爆炸⒋硬水软化的方法：⑴煮沸；⑵蒸馏考点9 制取蒸馏水过程与装置见课本图3-21和图3-22，实验讨论：⒈冷凝管内的水流方向是从下而上，是为了提高冷凝效果⒉蒸馏装置中温度计的水银球放在支管口处是为了测定水蒸气的温度⒊简易装置中导气管很长起冷凝作用考点10 玻璃棒的使用⒈引流：用于过滤或倾倒液体，防止液体外溅⒉搅拌：用于物质溶解或液体物质蒸发⑴溶解时，搅拌的作用是加速物质的溶解；⑵蒸发时，搅拌的作用是防止局部温度过高，液滴飞溅⒊蘸取：用于蘸取少量液体如蘸试液滴在试纸上⒋转移：将药品转移到指定的容器考点11 爱护水资源 节约用水⒈爱护水资源的措施： 防止水体污染 ⑴工业废水未达标排放水中⒉水体污染的主要因素： ⑵农业上农药、化肥的不合理施用 ⑶生活污水的任意排放 ⑴减少污染物的产生 ⑵对被污染的水体进行处理，使之符合排放标准⒊防止水体污染的措施： ⑶农业上提倡使用农家肥，合理使用农药和化肥 ⑷生活污水集中处理后再排放考点12 氢气的物理、化学性质及用途⒈物理性质：无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小（密度最小）。

⒉化学性质：⑴可燃性：纯净的氢气在空气（氧气）中安静地燃烧，产生淡蓝色火焰，放热点燃 2H2 + O2 ==== 2H2O如果氢气不纯，混有空气或氧气，点燃时可能发生爆炸，所以使用氢气前，一定要检验氢气的纯度⑵还原性（氢气还原CuO）实验现象：黑色粉末变红色；试管口有水珠生成△化学方程式：H2 + CuO ==== Cu + H2O⒊氢气的用途：充灌探空气球；作高能燃料；冶炼金属练习】一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题1．5分，共30分）1、下列物质中属于纯净物的是（ ）A．冰水混合体 B．食盐水 C．海水 D．汽水2、分子和原子的最主要区别是（ ）A.在化学变化中分子可分，原子不可分 B. 分子质量大，原子质量小C.分子可直接构成物质，原子不能直接构成物质 D.分子大原子小3、品红在水中扩散，说明了（ ）A．分子很小 B．分子间有间隔C．分子在不停运动 D．物质是由分子构成的4、下列关于原子、分子说法不正确的是（ ）A. 原子是化学变化中的最小粒子 B.分子是保持物质性质的最小粒子C. 物质可以由原子直接构成，也可以由原子直接构成D.分子在化学变化中必然要分裂成原子5、××城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。

下列过程属于化学变化的是（ ）A.取水 B.吸附 C.消毒 D.配水6、2004年12月26日印度洋发生海啸，灾民饮用水被严重污染，急需进行净化处理下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是（ ）A．蒸馏 B．吸附沉淀 C．过滤 D．静置沉淀7、水是人类生活不可缺少的物质日常生活中不少人喜欢喝纯净水，市售的纯净水有些就是蒸馏水有关这类蒸馏水的下列说法正确的是（ ）A．它可以通过冷却自来水受热产生的水蒸气而获得B．它清洁、纯净，长期饮用对健康有益无害 C．它含有人体所需的矿物质和多种维生素D．它是纯天然饮品，不含任何化学物质8、在电解水的实验中，若与电源正极相连的试管内收集了nL气体，则与电源负极相连的试管内理论上可收集到（ ）A．nL B．2nL C．0.5nL D.8nL9、下列说法正确的是（ ）A．单质都是由原子构成的 B．混合物是由多种化合物组成的C．纯净物是由同种分子构成的 D．化合物中一定含有不同种元素10、用分子的观点解释油库附近严禁烟火的原因是由于（ ）A．分子之间有间隔 B．分子在不断运动C．同种分子的性质相同 D．分子是保持物质的化学性质的粒子，并且分子不断在运动11、水的状态除了气、液和固态外，还有玻璃态。

它是由液态水急速冷却到165K时形成的，玻璃态的水无固定形状，不存在晶体结构，且密度与普通液态水的密度相同，有关玻璃态水的叙述正确的是（ ）A．水由液态变为玻璃态，体积缩小 B．水由液态变为玻璃态，体积膨胀 C．玻璃态是水的一种特殊状态 D．玻璃态水是透明晶体12、一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为（ ）A．水分子运动速度快，撞开壶盖 B．水分解成氢气和氧气C．水由液态变成气态，分子间隔增大，体积膨胀D．水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多13、下列做法不会造成水污染的是（ ）A．在水中放养适量鱼虾 B．生活污水直接排入水中C．把垃圾倒入江、河、湖、海中 D．使用含磷洗衣粉14、水由于受到有机物污染而造成富营养化，使水中鱼类大批死亡，鱼类死亡是因为（ ）A.藻类大量繁殖，抢走了鱼类的营养 B.水中缺氧，窒息而死C.水中有毒的重金属含量过高 D.水中氧气过多15、我国东海海水中含量最丰富丰富的元素是（ ）A.氢 B.氧 C.氯 D.钠16、科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机”。

这主要是（ ）A.地球上的水储量很少，不能满足人类的需要B.地球上的淡水资源不足且分布不均，而人类活动所需的水量有不断增加C.由于温室效应的影响，地球表面平均气温升高导致水不断被蒸发D.土地沙漠化日趋严重，使大气中水蒸气不断减少17、区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（ ）A.空气与氧气——带火星的木条 B.硬水与软水——肥皂水C.水与澄清石灰水——二氧化碳气体 D.氮气与二氧化碳——燃着的木条18、小明在做过滤操作时，在老师给他的仪器中，他认为还缺少一种，其中老师给的仪器主要有：漏斗、烧杯、滤纸、铁架台，那么他认为缺少的仪器是（ ）A．小烧杯 B．玻璃棒 C．药匙 D．长颈漏斗 19、下列方法中能软化硬水的方法是（ ）A．加肥皂水 B.煮沸 C.加洗衣粉 D．吸附20、下列说法正确的是（ ）A．水蒸发过程中，水分子、氢原子和氧原子都没变，是物理变化，而电解水过程中水分子、氢原子和氧原子都发生了改变，属于化学变化B．一切物质都由分子构成，分子又由原子构成，所以分子比原子大C．气球易被压缩是因为分子间有间隔D．双氧水（H2O2）和水（H2O）都是由氢元素和氧元素组成的，所以它们的化学性质相同*看完科普杂志后，小凡对正在抽烟的爸爸水：“吸烟有害健康，。