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国 旗蒋一谈我骑着车在调研北京胡同里的日常生活，忽然发现自行车骑起来越来越费劲，原来是两个轮胎都瘪了，只能下车推着往前走忽然感觉有雨落下来我推着车子跑了起来拐了几个弯，都没看见修理摊眼前出现一个高高的门楼，门楼里面是气派的红色大木门大木门是关闭着的，门上面镶满数不清的金黄色铆钉我紧跑几步，迈上台阶，站在门楼里面突然听到一阵犬吠，是从大门背后传来的，我打了个冷颤，似乎看见大红木门在晃动犬吠更近了，我能想象出凶狠的狗嘴和狗牙干什么的？”一个女人在门背后喊道我……避避雨别靠上门啊！”女人的声音充满厌恶犬吠声更大了女人和狗走了，我长长地喘口气 “小伙子……避避雨吧……到这儿避避雨吧……” 我隐隐约约听见一个老头的声音我停住脚，回过头，看见一把黄褐色的油布大伞，大伞旁边有一辆湿淋淋的三轮车，伞下坐着一个抽烟的老头，老头脚边摆着工具箱和一张湿了一半的纸牌子，纸牌子上“修车补胎”的字迹有点花了我点点头，把车靠在树上，跑进大伞下面，蹲下大爷，谢谢您！”雨滴落在伞面上的声音特别好听老头挪去工具箱上的物品，用手掌擦了擦，说：“小伙子，坐上面吧大爷，雨停了您帮我修修车，车胎瘪了老头平静地说我起身坐在工具箱上，头发触到了伞的支架，耳朵离雨的声音更近了，愉快温暖的情绪逐渐包围了我。

雨停了我把自行车推过来老头三下五除二就修利落了，倒是我手上沾了不少油腻，就着从屋檐上留下来的雨水洗了洗手，无意中看见一条暗红色的布条耷拉在工具箱外面，就走过去，用它把湿手擦干净住手！住手！”老头大声喊道，跑过来，使劲抖落着布条，瞪着我你走吧！”他扯着嗓子说，“修好了！你走吧！”我当然很吃惊不就是一块破布嘛！“多……多少钱？”“不要你的钱了！你走吧！”我摇摇头，莫名其妙地望望老头，推着自行车走了走几步回头看，老头弯着腰坐在大伞下面，用力把湿乎乎的纸牌子扔到对面墙上回到学校，我从同学那里借来笔墨纸砚，一口气写了十几遍“修车补胎”，感觉有了手感，才在找来的纸牌子上郑重地写下这四个大毛笔字下午的阳光明亮而不刺眼没有人修车大爷，送您这个牌子，我写的老头抿抿嘴，有点不好意思我把纸牌子支在工具箱上，发现红布条不见了这时，胡同口传来老太太的吆喝声：“明后天挂国旗啊！庆国庆啦！六十年大庆啊！”“小伙子，你站起来一下，给你看样东西我从工具箱上站起来，看着老头打开箱子，从里面取出一个塑料布包，轻轻打开，露出一摞暗红色的布料，和我上午看见的布条颜色一样这是什么？”我问国旗，”老头说，把布料放在膝盖上，慢慢展开，“国旗……”他说话的声音低沉下去。

长这么大，还真是头一次看见这种颜色的国旗：红色和暗红色混杂在一起，极度不均匀，上下左右沾满更深的色块，左角上的五角星只能看见两个了，另外三个淹没在色斑里我儿子是解放军……”他脸上浮现出淡淡的笑意，“七九年参加对越自卫反击战，死在战场上了……我儿子是举着这面国旗死的……我儿子是旗手……”他轻轻抚摸着国旗上的色斑，“上面有我儿子的血……我儿子没给我丢脸……没给国家丢脸……好儿子……”他用力挤着眼睛，把眼泪挤回眼眶，手指抖动着把国旗折叠起来，“三十年喽……三十年喽……真快啊……我死了……也会把它带走……”两个人沉默着这一刻，我感觉到一丝惆怅阳光斜照在胡同口，再过一会儿，下午就变成黄昏了三个老太太说说笑笑走过来，其中一个对老头说：“老李，国旗准备好了吗？”“把‘吗’字去掉吧老头笑着说我也笑了回到老头住的大杂院，收拾妥当，老头拿来一根竹竿和一面鲜红的红旗，说：“刚买来的国旗，跟我到门口去，我给你说挂哪儿我把国旗套进竹竿，把竹竿插进铁筒最后一抹夕阳照在国旗上面柔和的颜色老头若有所思地说：“早晨看国旗和晚上看国旗的感觉不一样一盘花生米，一盘豆腐丝，半瓶二锅头老头支撑着桌子站起身，走到门外，过了一会儿，抱着那面变了色的国旗进了屋。

帮大爷个忙，竹竿没有了，就用这根铁条吧……三十年了……也纪念纪念我儿子……”借着胡同里的微弱灯光，我看见两面国旗紧紧地贴在一起，像一对父子，又像一对孪生兄弟我感觉到自己的眼睛有点发涩阳光刚刚露出脸胡同里的国旗一溜排开，红红的旗帜和灰色的墙壁映衬在一起，别有一番味道修车摊前空无一人，我听见了远处若隐若现的哀号声，好像是大爷的声音……老头瘫坐在地上，怀里抱着那面湿漉漉的国旗——已被修过一遍的国旗左上角的五角星很鲜亮，旗帜的色泽由暗红变为浅红……“为啥要洗啊……为啥要洗啊……”“他的国旗太脏了，影响胡同景观！”“咱们是好心，怎么就……”“老李和这国旗有故事吧？”…… …… …… （文章有删改）16.阅读文章，按时间顺序用简洁的语言概括“血染红旗”的经历每处不超过20字）（2分） (1)30年前儿子壮烈牺牲留下“血染红旗”（2） （3）为纪念儿子老人悬挂“血染红旗”(4) 17.联系上下文，说说下面语句中加点词语的作用。

4分）（1）使劲抖落着布条2）才在找来的纸牌子上郑重地写下这四个大毛笔字19.小说结尾出人意料，也让人深思请你针对最后四段提出一个问题，引起大家思考，写出提出此问题的原因，并完成提问答案（7分）原因：____________________________________________________________________________________________（2分）问题：____________________________________________________________________________________________（2分）作答：（3分）;..。