通感修辞知识拓展.PPT

  诗文运用通感诗文运用通感  修辞知识拓展修辞知识拓展1.通感v通感也叫移觉，描写同一事物时，使用不同的感通感也叫移觉，描写同一事物时，使用不同的感觉进行描写，使感觉效果互相转化、彼此沟通，觉进行描写，使感觉效果互相转化、彼此沟通，把某种感官上的感觉移到另一感官上把某种感官上的感觉移到另一感官上通感通感””作为一种修辞方式是由钱钟书先生最先提出来的作为一种修辞方式是由钱钟书先生最先提出来的 　　　例如：例如：　暮色灰黄而凉爽，本来就宁静的黄昏，静止了　暮色灰黄而凉爽，本来就宁静的黄昏，静止了一般陈丹燕《玻璃做的夏天》）一般陈丹燕《玻璃做的夏天》）　暮色可视不可感，　暮色可视不可感，““凉爽凉爽””是感觉效果移用于是感觉效果移用于视觉　被角的湿冷使我惊醒，歌声还在心的深处长颤　被角的湿冷使我惊醒，歌声还在心的深处长颤沈从文《遥夜》）（沈从文《遥夜》）　歌声　歌声““长颤长颤””是感觉效果移用于听觉是感觉效果移用于听觉 2.通感定义及分类通感定义及分类v常见有两种类型：形容通感常见有两种类型：形容通感（甜甜的笑）和比喻通感（甜甜的笑）和比喻通感（微风过去，送来缕缕清香，（微风过去，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的）。

似的） 3.v1、香气似乎是浅紫色的、香气似乎是浅紫色的                               宗璞的《紫藤萝瀑布宗璞的《紫藤萝瀑布》》 v2、花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛、花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿已经满是桃儿、杏儿、梨儿                                  朱自清朱自清 《春》《春》 v3、一个浑身只有一条短裤的男孩子，、一个浑身只有一条短裤的男孩子，挥着一根树枝，树枝挂满绿叶，歌谣般挥着一根树枝，树枝挂满绿叶，歌谣般亲切、柔和亲切、柔和       高风《金黄的大斗笠高风《金黄的大斗笠》》 4.v4、清幽徐缓的琴音若断若续，空气里似、清幽徐缓的琴音若断若续，空气里似有暗香浮动有暗香浮动                                   顾骧《夜籁》顾骧《夜籁》v 5、海在我们脚下沉吟着，诗人一般海在我们脚下沉吟着，诗人一般那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又象是情人的蜜语那样芳醇；那样温柔；又象是情人的蜜语那样芳醇；低低的，轻轻的，像微风拂过琴弦，像低低的，轻轻的，像微风拂过琴弦，像落花飘在水上。

落花飘在水上                                鲁彦《听潮》鲁彦《听潮》   v6.黎明的鸡血红又热辣辣的在东方散发黎明的鸡血红又热辣辣的在东方散发出奔放的晨光了出奔放的晨光了                                迟子建《原始风景》迟子建《原始风景》 5.v7.暮色灰黄而凉爽，本来就宁静的黄昏，暮色灰黄而凉爽，本来就宁静的黄昏，静止了一般静止了一般     突然有钟声缓缓飘上来，很重，很古突然有钟声缓缓飘上来，很重，很古老，很悠久，很轻柔老，很悠久，很轻柔                                         陈丹燕《玻璃做的夏陈丹燕《玻璃做的夏天》天》 v8.莲妮好快活，银铃似的笑声把个初夏莲妮好快活，银铃似的笑声把个初夏的早晨布置得一片灿烂的早晨布置得一片灿烂                                金曾豪《野种》金曾豪《野种》 9.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的高楼上渺茫的歌声似的 光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

着的名曲                                        朱自清朱自清 《荷塘月色《荷塘月色》》 6.v通感技巧的运用，能突破通感技巧的运用，能突破语言语言的局限，丰富表情达的局限，丰富表情达意的审美情趣，收到增强意的审美情趣，收到增强文采文采的艺术效果的艺术效果 7.通感定义及分类通感定义及分类v通感：又叫通感：又叫“移觉移觉”，用形象的语言使感觉转移，，用形象的语言使感觉转移，把适用于甲类感官上的词语巧妙地移植到乙类感把适用于甲类感官上的词语巧妙地移植到乙类感官上，视觉、听觉、触觉、嗅觉等感觉彼此相通官上，视觉、听觉、触觉、嗅觉等感觉彼此相通一种感觉与另一种感觉之间在心理上反映上的相一种感觉与另一种感觉之间在心理上反映上的相似点，是感觉转移的条件，符合这一条件亦即运似点，是感觉转移的条件，符合这一条件亦即运用移觉修辞方式原则用移觉修辞方式原则通感通感”作为一种修辞方式作为一种修辞方式是由钱钟书先生最先提出来的是由钱钟书先生最先提出来的v常见有两种类型：形容通感（甜甜的笑）和比喻常见有两种类型：形容通感（甜甜的笑）和比喻通感（微风过去，送来缕缕清香，仿佛远处高楼通感（微风过去，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的）。

上渺茫的歌声似的） 8.例句欣赏例句欣赏v1、、“晨钟云外湿晨钟云外湿”（杜甫《夔州雨湿不得上岸作（杜甫《夔州雨湿不得上岸作》）以》）以“湿湿”字形容钟声，所闻之钟声，穿雨而来，字形容钟声，所闻之钟声，穿雨而来，穿云而去，故穿云而去，故“湿湿”，触觉与听觉相互沟通触觉与听觉相互沟通  2、、“善哉乎鼓琴，巍巍乎若高山，汤汤乎若流水善哉乎鼓琴，巍巍乎若高山，汤汤乎若流水”（《吕氏春秋（《吕氏春秋·本味》）听琴声而知志在高山流本味》）听琴声而知志在高山流水，听觉与视觉相互勾通水，听觉与视觉相互勾通  3、、“瑶台雪花数千点，片片吹落春风香瑶台雪花数千点，片片吹落春风香”（李白）（李白），诗人把，诗人把“雪花雪花”与与“春风春风”联系起来，把联系起来，把“雪雪”说成说成春风中的花，当然就香了，视觉通于嗅觉，写出春风中的花，当然就香了，视觉通于嗅觉，写出了层次丰富，令人玩味的立体意境了层次丰富，令人玩味的立体意境  9.v4、、“避鸟声如剪，隔岸奇花色欲燃避鸟声如剪，隔岸奇花色欲燃”前一句写前一句写鸟语之快有如剪刀，由此听觉与视觉勾通；后一鸟语之快有如剪刀，由此听觉与视觉勾通；后一句写花色欲燃，花色浓艳，像要燃烧，视觉向触句写花色欲燃，花色浓艳，像要燃烧，视觉向触觉挪移。

写鸟声，写花色，却听之有音，视之有觉挪移写鸟声，写花色，却听之有音，视之有温度，形象异常具体温度，形象异常具体  5、、“唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一丝钢线抛入天际了一个尖儿，像一丝钢线抛入天际……如一条飞如一条飞蛇在黄山三十六峰半腰盘绕穿插蛇在黄山三十六峰半腰盘绕穿插……忽又扬起，忽又扬起，像放那东洋烟火，一个弹子上天，随化作于白道像放那东洋烟火，一个弹子上天，随化作于白道五色火花，纵横散乱五色火花，纵横散乱”刘鹗《老残游记》）刘鹗《老残游记》）视觉与听觉相勾通，写出了王小玉的高超技艺视觉与听觉相勾通，写出了王小玉的高超技艺  10.v6、这个时候你完全可以来得及返身进屋去沏一、这个时候你完全可以来得及返身进屋去沏一壶茶，待他进来时，你喝住狗的嚎叫后引他进屋，壶茶，待他进来时，你喝住狗的嚎叫后引他进屋，他会马上品到飘逸的茶香迟子建《原始风景他会马上品到飘逸的茶香迟子建《原始风景》）》）v7、暮色灰黄而凉爽，本来就宁静的黄昏，静止、暮色灰黄而凉爽，本来就宁静的黄昏，静止了一般陈丹燕《玻璃做的夏天》）了一般陈丹燕《玻璃做的夏天》） 8、突然有钟声缓缓飘上来，很重，很古老，很、突然有钟声缓缓飘上来，很重，很古老，很悠久，很轻柔。

陈丹燕《玻璃做的夏天》）悠久，很轻柔陈丹燕《玻璃做的夏天》） 9、莲妮好快活，银铃似的笑声把个初夏的早晨、莲妮好快活，银铃似的笑声把个初夏的早晨布置得一片灿烂金曾豪《野种》）布置得一片灿烂金曾豪《野种》） 10、一个浑身只有一条短裤的男孩子，挥着一根、一个浑身只有一条短裤的男孩子，挥着一根树枝，树枝挂满绿叶，歌谣般亲切、柔和树枝，树枝挂满绿叶，歌谣般亲切、柔和高高风《金黄的大斗笠》风《金黄的大斗笠》)  11.v11.、海在我们脚下沉吟着，诗人一般那声音、海在我们脚下沉吟着，诗人一般那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又象仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又象是情人的蜜语那样芳醇；低低的，轻轻的，像微是情人的蜜语那样芳醇；低低的，轻轻的，像微风拂过琴弦，像落花飘在水上风拂过琴弦，像落花飘在水上鲁彦《听潮》鲁彦《听潮》)  通感与比喻的一般区别：通感与比喻的一般区别： ①①目的作用不同：比喻是为了把抽象的说得具体，目的作用不同：比喻是为了把抽象的说得具体，把生疏的说得熟悉，把深奥的说得通俗通感不把生疏的说得熟悉，把深奥的说得通俗通感不具备这个特点，例如把具备这个特点，例如把“塘中的月色塘中的月色”比喻成比喻成“梵梵婀玲上奏着的名曲婀玲上奏着的名曲”，并没有比原来更具体、更，并没有比原来更具体、更熟悉、更通俗。

熟悉、更通俗 12.v②②感受的侧重点不同：比喻着重从读者的角度考感受的侧重点不同：比喻着重从读者的角度考虑，运用比喻是为了唤起大家共同的感受；通感虑，运用比喻是为了唤起大家共同的感受；通感着重从个人角度考虑，运用通感是为了表达作家着重从个人角度考虑，运用通感是为了表达作家在特定条件下个人的特殊感受在特定条件下个人的特殊感受 ③③文体色彩不同：比喻适合于一般文体，通感具文体色彩不同：比喻适合于一般文体，通感具有较浓的文学色彩有较浓的文学色彩 比拟：把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式比拟：把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式包括把物当作人来写（拟人）例如：百合花静静包括把物当作人来写（拟人）例如：百合花静静地笑；把人当作物来写（拟物：接着飞出了宏儿）地笑；把人当作物来写（拟物：接着飞出了宏儿）和把此物当作彼物来写（具体为具体：鳄鱼装扮和把此物当作彼物来写（具体为具体：鳄鱼装扮成一堆乱石伏在河岸；抽象为具体：脸上的渴望成一堆乱石伏在河岸；抽象为具体：脸上的渴望一点点绽放）的形式一点点绽放）的形式13.v通感例子通感例子　　v1、这个时候你完全可以来得及返身进屋去沏一壶茶，待他进来时，你喝住狗的？叫后引他进屋，他会马上品到飘逸的茶香。

迟子建《原始风景》）2、黎明的鸡血红又热辣辣的在东方散发出奔放的晨光了迟子建《原始风景》）3、暮色灰黄而凉爽，本来就宁静的黄昏，静止了一般陈丹燕《玻璃做的夏天》）4、突然有钟声缓缓飘上来，很重，很古老，很悠久，很轻柔陈丹燕《玻璃做的夏天》）14.v林逋《梅花》诗：“小园烟景正凄迷，阵阵寒香压麝脐香”是嗅觉，“压”是触觉，是嗅觉通于触觉，用的也是通感手法v再像“暗香浮动月黄昏”(《山园小梅》)，“香”是嗅觉，“暗”与“浮动” 是视觉，是嗅觉通于视觉，突出香的清淡与流动v如韩愈《芍药歌》“翠叶红蕊天力与，温馨熟美鲜香起”，翠红是视觉，“温”是触觉，这是视觉通于触觉15.诗词通感举例v红杏枝头春意闹宋祁《玉楼春》v寺多红叶烧人眼，地足青苔染马蹄v小星闹若沸苏轼《夜行观星》v风吹梅蕊闹，雨细杏花香晏几道《临江仙》v水北烟寒雪似梅，水南梅闹雪千堆毛滂《浣溪纱》v车驰马骤灯方闹，地静人闲月自妍黄庭坚《忆清虚》v寒窗穿碧疏，润础闹苍藓v三更萤火闹，万里天河横v百草吹香蝴蝶闹，一溪涨绿鹭鸶闲v行人闹荷无水面，红莲沉醉白莲酣v翻腾装束闹苏堤，留春春怎知v闹处相挨如有意，静中背立见无聊v闹处莫闹，闲处莫闲，老嫩依法，新旧分年。

16.v付与笙歌三万指，平分彩舫聒湖山视觉：听觉）v光亮——响亮 热闹——冷静 暖红——寒碧 v已觉笙歌无暖热，仍怜风月太清寒v故歌者上如抗，下如队(坠)，曲如折，止如槁木；倨中矩，勾中钩，累累乎端如贯珠v大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘；间关莺语花底滑，幽咽泉流水下难v落盘珠历历v古刀幽磬初相触，千珠贯断落寒玉17.。