2015年4月自学考试历年真题科目代码06054.docx

绝密★考试结束前浙江省，2015年4月高等教育自学考试心理咨询与试题课程代码:06054请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上选择题部分注意事项:1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上2•每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号不能答在试题卷上一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑错涂、多涂或未涂均无分1•学校心理的理念是A. 积极的人的发展观B.学生的成长、发展C.他助互助自助D.他助自助互助2•根据贾霍达的心理健康标准，一个人“墙头草,随风飘说明此人哪项标准欠缺？A. 自律性B.支配环境3.早期职业运动的代表人物是4A.大卫B.比尔斯-146预习的作用不包括踿踿踿A. 作好思想上的准备C.作好物质上的准备C.整合的人格D.对自我的态度C.帕森斯D.弗洛伊德B. 作好知识上的准备D.作好习题上的准备A.情绪5.提高个体在生活中的责任感，避免自我中心倾向，是人格内容中的B. 青春期6.学习如何充实人生、A.自主性发挥生命的价值,体现了休闲的哪个基本特点?B. 生活性C.内隐性D.非功利性06054#心理咨询与试题第1页（共4页）7. 根据霍兰的职业分类,以下职业类型属于社会型职业的是D.会计D上匕尔斯A.教师B.作家C.销售员8. “生命彩虹图”的提出者是A.萨帕B.金兹伯格C.帕森斯9. 让每一个学生都能参与并进入角色活动,体现了心理课的A. 信任原则B.接受性原则C. 发展性原则D.活动性原则10. 设定某个场景和情节,让学生自己选定角色排练表演,这种心理课活动形式是A.角色活动B.表演活动C.游戏活动D.体育活动11. 教师的角色是在教学中建立一种规矩,并使学生遵守,这种课堂管理模式是A.权威型管理B.恐吓型管理C. 放任型管理D.训导型管理12. -26学科渗透式教学设计中小组讨论的作用不包括踿踿踿A.规范社会行为B.培养应变能力C. 调整偏差行为D.增强合作意识13. 员对当事人无条件地接纳和无占有欲的重视,体现了的哪项基本条件?A.真诚B.尊重C.同感D.关爱14. “团体是指一群人的集合,团体的存在对于他们有报偿价值。

该观点的提出者是A.华生B.勒温C.贝斯D.哈默斯15. 小学生心理健康测验资料主要通过哪种量表取得?A.瑞文测验量表B.比奈量表C.症状自评量表D.儿童行为量表16. 以下选项中,负责对有心理疾病的学生做好转介工作的主要是A.家长B.班主任C.学校心理工作者D.心理活动课专职教师17. 学校教育、教学工作的顾问,指导学校心理工作的主要是A.班主任B. 学生心理服务员C. 学校心理工作者D.心理活动课专职教师18. 教师在意想不到的变化面前表现出束手无策,说明其缺乏思维的A.独创性B.敏捷性C.慎密性D.深刻性06054#心理咨询与试题第2页（共4页）19. 以下不属于人踿踿踿自我意识发生标志的是A.我知觉分化B.个体的物我感觉分化C.有关自我词的掌握D.有关对性别的认识20. 以下哪项是家庭氛围的核心内容,同时也是孩子健康成长的基本条件?A.家庭良好的居住条件B.家庭良好的物质条件C.家庭成员和谐的人际关系D.父母较高的学历文凭二、判断题（本大题共10小题,每小题1分,共10分）判断下列各题，在答题纸相应位置正确的涂“A”，错误的涂“B”21. 帮助学生认识自己、接纳自己属于学校心理的发展性目标。

22. 素质教育的推广提升了中国心理教育的地位23. 人际交往和沟通是个体社会化和人格发展成熟的重要途径和手段24. 职业意识的陶冶应以技术的陶冶为主，观念的陶冶为辅25. 教授学生如何改变和纠正不健康心理，属于心理课程的发展性目标26. 教师运用强化原理指导学生增强适当的行为，消退不适当行为，属于行为矫治型管理27. 罗杰斯对过去的心理治疗理论提出了挑战，提出了“非指导性治疗”28. 选择测验首先要鉴别其信度29. 校长对班主任工作的支持是心理的基本力量30. 帮助家长了解家庭心理的内容和途径是最重要也是最困难的事情非选择题部分注意事项:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上三、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分）31. 生活32.讨论法33. 结构性团体34. 等比量表四、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）35. 简述青春期的目标36. 简述职业的原则37. 简述课堂行为问题的几种处理策略38. 简述团体发展过程中凝聚整合阶段的任务06054#心理咨询与试题第3页（共4页）五、论述题（本大题15分）39. 论述学习动机激发的方法六、案例题（本大题15分）40. 个别的原则有哪些?结合以下案例谈谈如何运用系统脱敏技术进行个别。

案主:C，男，初中二年级学生该生从小在外祖父母处长大,外祖父母视他为掌上明珠,爱抚倍加,在家里从来都是他说什么就是什么但是在外面社交场合，他就畏畏缩缩，害怕与人接触，不敢用正眼去看人，一直沉默寡言，在不得已讲话时就面红耳赤，汗流满面在学校也从不举手发言，老师要他回答问题时也紧张得很，话也说不清楚06054#心理咨询与试题第4页（共4页）。