2023——2023学年第二学期小学德育工作总结.doc

2023——2023学年第二学期小学德育工作总结2023——2023学年第二学期小学德育工作总结德育是学校教育的灵魂，是学生安康成长和学校工作顺利开展的保障德育工作贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，因此，我校把德育工作摆在重要位置，结实树立教书育人、管理育人、效劳育人的思想，确保学校教育教学工作的顺利开展一学期以来我校坚持以学生行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建立为重点，以强化班级管理为打破口，以丰富多彩的活动为平台，根本完成了学校德育方案的各项工作目的现将我校一学期的德育工作情况总结如下：一、主要工作成绩㈠增强平安防范意识，加强平安管理，平安工作常抓不懈1 、坚持平安隐患排查制度结实树立“平安第一”的思想意识，坚持平安隐患排查制度德育处定期对教室、宿舍以及各处设施进展平安隐患排查，为了及时排除平安隐患，坚持每周一小查，每月一大查每周各班班主任对教室、宿舍进展平安隐患排查，并填写平安隐患排查单交后勤人员及时维修；每月德育处对全校进展拉网式平安隐患大排查，平安隐患排查单交主管后勤工作的副总校长，然后派人逐一进展整修，最后由德育处验收做到了及时发现，及时整改；班主任定期排查学生携带刀具、危险品情况，德育处对四、五年级重点抽查。

并强调班主任及时化解学生矛盾，以防矛盾隐患引发打架事件的发生由于平安工作得力本学期未发生任何重大平安事故2 、加强平安保卫工作为了确保师生的人身平安，进一步加强了校园保卫工作开学初，校长亲自对保卫科、门卫人员进展了岗位培训，认真学习了保卫科职责，重申了保卫工作的重要性，强调了工作纪律要求门卫严格执行外来人员登记制度，学生出入制度；保卫人员 执行夜间值班巡逻任务，在晚11：00—凌晨4：00，对宿舍区、教学区、办公区、食堂等区域定时巡查，并记录巡查情况； 体育老师配合保卫科分别在每天中午、晚上学生放学时间轮流在校门口值班巡查，防止闲杂人员进校，协助门卫处理一些突发事件3 、坚持执行领导带班、老师值班制度为了随时理解掌握学校全面情况，学校始终坚持领导带班制度，每天安排一名领导检查、记录学校各项工作，及时有效处理突发事件值班老师尽职尽责，早、中、晚值班期间按时到岗，起床时催促学生起床、洗漱、上操、开窗通风；晚休前催促学生洗漱，铃响后确保学生安静休息，熄灯铃后50分钟方可分开，如实填写《值班记录表》交德育处值班组长认真负责、细心管理，按时发放值班记录表，全程督导值班，对于个别不按规定值班者予以处分。

4 、午、晚休期间，执行班主任查宿制度德育处要求午休铃响后、晚休20分钟前，班主任必须到本班宿舍区督查学生就寝，与值班老师通力合作有效地催促学生洗漱，并及时填写午、晚休查宿情况记录表领导每月不定时抽查两次，假如不按规定查宿者给予处分一学期以来，班主任认真负责，没有一位老师无故渎职，学生宿舍纪律、平安状况良好5 、坚持班主任、科任老师跟操制度和体育组例会制度坚持班主任、科任老师跟操制度，德育处要求跟操老师不但负责学生的上操纪律，更要负责学生(本文是工作实用文档频道提供的范文)的平安认真抓好“两操一活动”，努力做到上操时上下楼排队走；集合时静、快、齐；做操时节奏准确，动作到位跑操时各班都能做到队形整齐、步伐一致、口号响亮坚持体育组例会制度，每周二上午第一节课召开周一晚上值班老师例会，首先传达周一全体老师例会内容，然后体育老师就体育课、上操平安提出问题，大家进展讨论研究，使体育课的平安隐患降到最低6 、采取多种措施预防校园踩踏事故的发生班主任利用班会对学生进展平安教育，教育学生上下楼梯文明行走，不拥不挤不打闹；吃饭上操坚持学生排队进出教学楼；学校还通过国旗下讲话《让平安警钟长鸣》对学生进展平安教育；课间值周学生在楼梯间进展监视管理，记录违纪学生。

德育处每周统计各班违纪人数进展通报，并记入班级量化，班主任在班级管理中标准学生违纪行为，有效地预防了校园踩踏事故的发生7 、采取多种形式加强学生的平安教育学校通过国旗下讲话〔《让平安警钟长鸣》、《为生命护航扬生命之帆》〕对学生进展平安教育；二、三年级主办了《平安伴我成长》板报，内容丰富多彩，如：有交通平安、用电平安、饮食平安、校内平安、校外平安等等，对学生进展平安常识宣传教育；各班召开了《文明行为伴我行》主题班会，班主任结合本班实际情况，精心设计了班会教案，班会形式多种多样，有的班由学生主持，有的班老师主持，有的班分组讨论，学生发言积极踊跃，班会效果显著学校 组织学生先后两次观看了《校园平安教育警示片》，同学们从中学到了很多自救、防护知识，有交通平安、防火平安、集体活动平安、家庭平安等，三至五年级学生联络实际写出了的观后感通过一系列的活动，学生得到了很好的平安教育平时德育处加强课间巡视，排查课间存在的平安隐患，做到及时发现，及时纠正，并归纳起来，周一全体老师例会做重点强调，班主任再利用班会对学生进展平安教育，防患于未然通过对学生多种形式的平安教育，增强了学生的自我防范意识㈡加大卫生管理力度，保持校园整洁。

1 、德育处坚持每周对教室、宿舍卫生进展检查，并及时张贴公布检查结果，对管理比拟差的班级找班主任单独催促指导，对优秀班级大力表彰鼓励，每月评选文明宿舍，共有50个宿舍荣获“文明宿舍”称号2 、为了保持校园卫生清洁，德育处开展四、五年级学生值周活动，每周两个班值周，负责操场、餐厅卫生监视，课间学生纪律管理，对违纪学生当场制止并记录，德育处每月汇总后记入班级量化总分学校每月进展一次全校大扫除，要求全员劳动，对班级教室、宿舍全面清理擦洗，不留死角3 、加强对生活老师的管理生活老师负责二年级学生的日常生活、内务管理以及楼道卫生，要求每天保持清洁整齐，每月进展一次大扫除，照顾好二年级学生的饮食起居为了进步生活老师的工作质量，标准工作行为，学习礼仪常识，进步整体素质，每月召开两次生活老师例会组长每天检查，德育处随时抽查，发现问题及时纠正，对违纪者给予经济处分在全体师生的共同努力下，学校卫生环境的保持根本良好㈢ 有效开展少先队活动德育处隔周组织各班学生观看有教育意义的影片或科教影片；定期召开主题班会；每周五对于校园中涌现出的好人好事大力表扬，如主动捡垃圾、主动帮助别人、拾金不昧等，使学生学有典范，校园里形成一股文明校风。

本学期期末德育处评出了11名拾金不昧好少年并给予奖励，对广阔学生有很大的鞭策和鼓励作用㈣以“感恩节”为契机，深化开展感恩教育活动为了加强对学生的感恩教育，在感恩节到来之际，11月份我校组织了一系列的活动：校长提倡《学会感恩 与爱同行》营造了校园感恩的气氛；郭艳芝老师做了《心存感恩 与爱同行》为主题的国旗下讲话；各班布置了以《与爱同行》为主题的班报； 11月23日晚，我校全体师生在学校的安排下，组织观看了邹越教授的《让世界充满爱》主题演讲活动，邹越教授动情地演讲感染了在座的每一个人，四、五年级学生写出了自己真实的感受，有的懊悔、有的自责、有的检讨、有的表达对父母、老师、同学的感谢之情，以及今后如何感恩；布置了家庭理论作业《学会感恩》， 学校向全校学生发出建议： 1、抱抱、亲亲自己的家人，跟父母、老师说一句体贴、关爱的话2、听父母的话，在家做个乖孩子3、小手拉大手，和爸妈一起为爷爷奶奶、姥爷姥姥送温暖 4、为爸妈、为长辈做力所能及的事情5、和家长共同搜集、阅读一个感恩的故事 总之，通过一系列的感恩教育活动，使学生充分感受不仅要懂得爱，还要能感受爱，更要懂得回报爱㈤狠抓养成教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质。

1 、坚持每周一次的升国旗制度每周一次的升国旗仪式是对学生进展爱国和思想品德教育的重要措施要求全体师生在举行升旗仪式时，庄严庄严，齐唱国歌；国旗下讲话主题多样、形式多样，有谈爱国的、有鼓励学习的，有感恩的，有平安、法制教育的，有保护环境的，有热爱班集体的等等为突出主题、优化效果，一是根据不同的主题选择不同的形式及不同身份的讲话人〔领导、年级组长、优秀老师、优秀学生代表〕；二是提早一周写好讲话稿，讲话人做好充分的讲话准备，讲话稿用完后存档每一次国旗下讲话德育处都做到了精心准备，师生得到了很好的教育和启迪2 、充分利用班级板报这块阵地，加强班级文化建立班级板报是加强班级文化建立的阵地，坚持每月一次的板报检查制度，及时检查及时反应，有利于班级文化的提升本学期学校共组织主办了五期板报，分别是：“ 感谢您， 老师 ”、“我们团结有力量”、“法律与我们息息相关、平安伴我成长”、“与爱同行”、“我努力，我成长”在班主任的重视下，大局部班级的板报无论是内容的选择、板块的设计、文字的书写、还是图文的搭配都很有特色并且每次检查结果都要记入班主任工作量化3 、做好问题学生的转化工作根据学校要求，各班和德育处都建有问题学生档案。

班主任认真执行与问题学生定期谈心制度，追踪关心问题学生的成长，分阶段填写问题学生档案，领导干部适时跟班主任一起交流、研讨对问题学生的教育方法，主抓德育的领导深化班级理解典型问题学生的转化情况问题学生通过班主任的耐心教育，都有不同程度的进步 4 、有效开展班会活动， 对学生进展专题教育本学期安排了两次主题班会：《老师节感恩》、《文明行为伴我行》通过《老师节感恩》班会增进了师生感情，同学们有的朗读《老师赞》、有的讲老师关心学生的感人事迹，有的用一句朴实的话语：”老师，你辛苦了”来表达对老师的感谢之情《文明伴我行》主题班会开展得更是有声有色各班主要是结合班级学生情况，找出存在哪些不文明行为，又有哪些文明行为值得我们学习，有的班制定了文明公约，通过此次班会，标准了学生的文明行为，创立了文明和谐班集体㈥加强德育队伍建立，努力进步德育工作程度1 、加强对班主任的培训，进步班主任管理程度本学期组织班主任学习了《小学班主任工作职责》；先后两次观看了魏书生老师的《班级管理民主化、科学化》讲座以及霍懋征老师的《没有爱，就没有教育》讲座各班主任认真聆听，认真学习，受益匪浅，将名师的经历和管理理念应用到自己的工作中，进步班级管理程度。

2 、创立交流平台，互相学习本学期针对班主任工作出现的问题，分年级召开了《转化差生我有妙招》班主任工作经历交流会，做到了人人发言，有经历的老老师介绍经历，新老师反思自己的缺乏之处，有的当场提出难题，大家出谋划策出招解决通过经历交流，大家取长补短，尤其是年轻老师表示自己缺乏老老师的耐心和灵敏多样的教育方法，在以后的工作中一定努力㈦加强师德建立，创立学生、家长满意的学校本学期根据老师出现的问题，学校采取了一系列措施加强师德建立一是组织老师学习了《老师职业道德标准》、《xx小学老师行为禁令》；二是组织老师观看了《师德启思录》之二——《爱岗敬业，尽心竭力》，每位老师写出了心得体会；三是观看了李镇西老师的《做最好的老师》讲座；四是每周例会学习一小节老师礼仪通过学习培训，标准老师的教育教学行为，学习名师的教育教学理念，提升老师的个人素养为了更好地对班级对老师进展管理，后半学期采取了领导分包年级制，要求做到一查〔每天查班主任到位、任课老师到岗〕、二谈〔理解老师、学生、班级情况〕、三帮〔帮助分包年级解决实际问题〕、四访〔访学生、家长理解老师管理、师德情况〕这样各包班领导能深化实际，及时理解老师、学生动态，收到了很好的效果。

㈧开展法治宣传教育活动，进步学生的法律意识德育处组织五年级学生进展了法制知识测试；4、5年级主办了《法律与我们息息相关》主题板报； 段丽年老师做了《 做遵纪守法好少年》国旗下讲话；通过一系列宣传活动，教育学生要保护好自己的生命平安和切身利益，要学法、懂法、守法，只有遵纪守法了，才能保护好自己㈨利用家庭理论作业、校长提倡、课前宣誓对学生进展思想道德教育为了更好地进步学生的品德修。