体音美组工作计划.pdf

体音美组工作计划 体音美组工作计划（篇 1） 一、 指导思想 在新学期来临之际， 我音体美教研组将认真履行上级部门和学校领导的有关指示精神、观念，强化常规管理，规范课堂结构，适应当前教育改革形势发展的要求，切实提高全组成员的整体业务水平，使我校的音体美教育教学工作再上一个新台阶 二、 教育教学工作 本学期全组老师将一如既往的执行学校的各项规章制度，以教学五认真为目标，认真钻研新的教育教学理论，树立现代化教育观念，备好每节课，上好每节课，以提高课堂教学效率结合学校教导处的要求，每人必须上好一节课改课，本组老师要互相听课，互相学习讨论，努力提高课堂教学质量，使学生获得丰富的知识，陶冶艺术情操，在期末学校对音体美教学效果的检查中能取得优异的成绩 三、 群众性活动和单项竞赛 （一） 体育 1、开学初重点抓好全校的两操：广播操和眼保健操，体育教师要利用体育课、班主任利用课间活动的时间共同来强化学生的广播操练习，特别是一年级新的广播操，要耐心教导，注意动作的正确、规范，尽量在最短的时间内学会，任课老师在学生做眼保健操时要及时指导， 保证学生动作正确， 切实保护学生的视力。

2、继续开展好大课间活动和体育课外活动，做到活动有组织，班班有内容，学生活动有器材，活动有记录，安全有保障，学校行政领导 和体育组的老师将对各班活动情况进行抽查， 期末评选出大课间活动先进班级，并给予奖励 3、做好《国家学生体质健康标准》的测试工作，各体育教师要明确测试内容、要求与方法，利用体育课抓紧练习与测试，并做好成绩的记载，在规定的期限内进行上报，体育组长要进行数据的收集与整理，熟悉网上上报程序，争取一次性上报成功 4、大力开展冬季“三项”活动，增强学生体质，提高抗病能力，要求全校师生人人参与长跑活动， 学生个个有一绳一毽， 充分利用课余活动时间开展跳绳、踢毽活动，在此基础上每班要选拔组建班级“冬锻”运动队，加强训练，以较高的水平参加学校举行的“冬锻”运动会体育组要做好“冬锻”比赛资料的收集与整理，及时上报江苏省，争取再获省冬季“三项”活动先进学校 5、深化学校田径队的训练工作，做到分工明确，责任到人，充分利用学生课余时间认真、刻苦训练，以最佳的状态参加市田径运动会，实现保乙争甲的目标 （二）音乐 1、音乐教师要在音乐课上教会学生《国歌》的正确唱法，特别是节奏，在每周一的升旗仪式上，能使全校学生的《国歌》唱得既响亮，节奏又准。

2、要尽快教会一年级新生的《国歌》和《队歌》，本学期将举行一年级《国歌》和《队歌》的演唱比赛 3、音乐教师在平时的音乐课上要有心留意有艺术特长的学生，可视  作重点培养对象，为今后参加学校汇演作一些人才储备 4、要积极参加各种教育机构、部门组织的音乐才艺比赛 （三）美术 1、继续开展美术绘画兴趣小组的训练工作，吸收一些有潜力的新成员，充分利用学生的课余时间加强， 使我校的美术兴趣小组的学生具有较高的绘画技能 2、积极参加上级教育机构组织的绘画比赛和画展，如庆元旦画展 3、配合学校做好校园文化的布置与宣传，如橱窗的布置与更新 四、主要工作安排 九月份 1、全校广播操质量的提高 2、大课间活动和课外体育活动的组织安排 3、校田径队的训练 十月份 1、参加丹阳市中小学田径运动会 2、组织全校广播操比赛 3、一年级《国歌》、《队歌》比赛 十一月份 1、校“冬锻”运动会的报名、筹备工作 2、落实《国家学生体质健康标准》的测试与上报  十二月份 1、召开校“冬锻”运动会 2、庆元旦画展 __年一月份 1、做学期结束前的各项工作，迎接学校对各科教学质 量的检查验收。

2、各种资料的收集与整理，及时上交教导处 体音美组工作计划（篇 2） 一、指导思想 在本学期，我组将认真执行校长室提出的要求强化常规管理，规范课堂结构，适应当前教育改革形势的发展要求，切实提高全组成员的整体业务水平，培养学生兴趣、发展个性、加强学生特长指导，使我校的音体美教育教学水平上一个新的台阶 二、教育、教学 本学期全组老师要遵守三个一， 按照教务处提出的量化考核表； 备好每一节课，努力改进教法上好每一节课，以提高课堂教学效果，做到有始有终完成教学工作把教书育人放在首要位置，认真钻研新的教育教学理论，特别是熟练掌握现代化技术，促进教育教学观念的全面更新 三、教学研究  本组教师将进一步提高认识，明确思路，加强教育教学理论学习，认真探索新的教育教学理念每人准备一节公开课，要积极撰写教育教学方面的论文，为校本课程尽本组的力量 四、学校群体工作和兴趣小组 本学期全组教师认真上好第二课堂教学任务， 发挥每位教师的特长协助政教处做好广播体操准备和组织好第校第九届秋季田径运动会 五、业余训练 做好学校的业余训练工作， 结合教师自身特长走训练特色之路。

同时做好永嘉县中小学田径运动会的训练准备工作 六、安全教学 在课堂教学中以及其他体育活动中必然涉及到学生的安全问题 教师必须做到心细，严格把安全教学作为每课必讲的内容之一，杜绝一切不安全因素，做到万无一失 七、具体工作安排 九月份： 1、切实制订教学计划、教研计划 2、组织一年级新生学习广播操 3、组织好音体美特长生训练工作 4、做好县中小学生运动会的准备、组织和竞赛工作 十月份： 1、继续组织运动员的训练、参赛工作，全力以赴力争好成绩  2、协助政教处、教导处做好学生的体育常规的教育等工作，同时做好课堂管理 3、做好集体备课工作 4、 学习音 体 美课改有关方面* 5、体制健康测试 十一月份: 1、新课程学习 2、公开课研讨 3、艺术月的和音体美相关的工作 4、上报体制健康测试各项数据 十二月份： 1、组织冬季活动比赛 2、教研专题研讨会 一月份： 1、完成教研组的总结及个人工作总结 2、质料整理归档 3、工作总结 体音美组工作计划（篇 3）  我们坚持“健康第一”的指导思想，按照加强青少年体育工作的总体要求，全面落实 《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》提出的各项措施。

一要进一步端正思想，确保学生有时间进行体育锻炼；二要以全面实施《国家学生体质健康标准》为基础，以“全国亿万学生阳光体育运动”为抓手，确保学生每天锻炼，保质保量上好体育课；三要切实加强学校体育设施建设，为青少年参加体育锻炼创造良好的条件； 四要以加强学校体育为重点， 全面推动青少年体育运动，形成绝大多数学生参与、生气勃勃的校园体育氛围；进一步提高“课、操、活动”的质量，提高学生活动能力，提高学校整体运动队训练水平，教会学生强身健体的方法， 培养学生热爱运动的兴趣， 使他们乐学、 爱学、 会学为此体育教研组对本学期体育工作作如下计划与安排 一、主要工作目标 认真制订体音美教研组工作计划和学期教学进度， 课时计划等按照体育与健康课程标准，认真备好课，上好每堂体育课组织、引导学生积极参与课外体育活动，激发学生的运动兴趣认真贯彻和落实《国家学生体质健康标准》，逐步加以完善认真上好“操，课，活动”，做到保质保量，确保学生身心健康成长积极开展体育竞赛活动；继续抓好学校运动队的业余训练组织好全校各项比赛等在体育教学中，以学生为主体，以培养创新精神和实践能力为重点，注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。

全组配合高杨老师做好初三年级体育测试工作 二、教研工作具体措施 1、组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨 2、加强体育组的教育教学研讨以课程标准为主体，结合学校的情况，学生的特点， 创出自己的教育教学模式，提高课的质量， 促进学生身体的健康发展 3、坚持教研组活动，不断提高教育教学水平，相互切磋，相互帮助，通过努力和不断完善，以促进全组整体教学水平的不断提高  三．学校体育常规工作 1、加强广播操的队列队形训练，纠正广播操的错误动作及规范动作教学，提高广播操的质量各教师主动协助班主任老师组织落实好各班级的广播操活动，发现问题及时反馈，相互协调，不断提高我校广播操的做操水平 2、根据各年级具体情况，从初一至高二年级举办以年级组为单位的小型多样的竞赛 4、加强课堂常规管理，减少迟到、旷课、早退现象 四．搞好校业余运动队的训练工作 1、篮球、田径、拳击训练队应加强训练，不断结和学生实际状况，改进训练方法，提升训练效果，争取在参加比赛是能够取得好的成绩 2、本学期力争能够进行新的运动项目的开展 音乐: 本学期音乐教学工作， 由于学生音乐素养参差不齐，有部分学生音乐基础较好，但大部分学生的功底差，这给教学工作带来了一定的难度，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作计划： 教学目标： 1、以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力，树立正确的审美观念。

2、突出艺术学科特点，寓思想品德教育于音乐教育之中，陶冶情操，提高修养 3、在九年义务教育的基础上，进一步增强学生对音乐的兴趣与爱好，掌握必要的音乐知识与欣赏方法， 开阔视野， 启迪智慧， 促进学生身心全面健康发展  教学要求: 音乐欣赏教学应以聆听音乐为主， 引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、 比较与评价， 使他们在欣赏音乐的实践活动中认识、 理解、 鉴赏音乐 1、调动学生的学习积极性，使他们主动地参与音乐审美活动 2、利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具，最大限度地强化学生的听觉审美感受 3、课堂欣赏教学与课外欣赏活动（音乐会、音乐欣赏讲座、教师推荐的音乐作品录音等）有机地结合，充分发挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用 教学措施: 面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，增强创造意识 1、强化管理，突出重点，抓住高考生命线 2、树立坚定的事业心，虚心好学，努力提高专业水平 3、加强教研教改，注重教学方法，努力提高教学质量 4、加强合作，优势互补，共同提高 教学内容: 1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。

介绍有关音乐常识 2、通过欣赏音乐，使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用 3、通过欣赏音乐，使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其发展变化  教学内容要求 5、欣赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品，体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则 6、欣赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品，以弘扬祖国的优秀音乐文化，加强爱国主义教育 7、注意学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品，以开阔学生的音乐视野 考试考核制度 音乐欣赏课是考查学科 考查的方法分平时考查和期末考查两类平时考查可采用课堂提问、书面作业等形式；期末考查可采用问卷、写作短文等形式考查的内容重点为学生感受音乐的能力及分析、比较、鉴别音乐作品的能力音乐欣赏课的考查成绩纳入学生的考绩范围 美术 为做好本学期的教学工作作如下计划，在美术教学活动中，把培养学生艺术创造能力是作为本学科重要的内容和目标 一、教学目标： 1．创新精神培养目标 (1)逐步提高学生独立思考能力， 能够对学习中产生的疑问大胆,质询并提出个人见解。

具有初步的独立构思、表现主题与内容的能力 .能初步有通过各种艺术形式展现自己的特质并能自我评析的能力 (2)初步具有在美术活动中进行富有新意的构思与设计，并运用新媒材、新手法进行造型表现的能力  2．实践能力培养目标 (1)初步掌握临摹、写生等基本造型技能和色彩、构图、透视等基础知识，以及绘制图案、进行平面和立体设计、工艺制作等美术学习的必要技能 (2)能初步将习得的美术知识及技能运用到社会生活实际之中，解决具体问题 (3)积极组织学生参加美术校本课程活动，培养学生的审美情趣，提高学生的绘画技能 二、教学措施 1．将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值 2．采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展，最大限度地开发学生的创造潜能， 并重视实践能力的培养， 使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力 3．教学评价中体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学生的美术学习状况 一、指导思想： 二、工作重点： 1、加强学习和研究，进一步转变教学观念组织教师认真学习有关“有效教学”的理论、学校教学工作意见和其他教育教学理论，提高本组教师的理论素质，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。

及时发现和研究解决新课程推进过程中出现的各种问题， 探索与实施新课程相适应的教学方式和学习方式，为新课程的有效实施积累经验  2、进一步抓好教学常规的学习和实施工作，组织本教研组教师学习常规，学习先进典型， 加强检查督促， 使学习常规， 实施常规成为全体教师的自觉行动强化学科教研组建设，不断健全教研组工作常规，努力做到教研活动制度化、专题化和系列化，促使教研组建设上一个新台阶 3、加强新课程课堂教学研究，要求教师不断实践、反思、总结，使课改理念落实到课堂，在课堂上倡导“自主、合作、探究”的学习方式，关注学生、平等对话、开发资源，凸现实践体验，努力体现当今课堂教学主体化、人文化、综合化、活动化、合作化的特点，及时发现和研究解决新课程推进过程中出现的各种问题，为新课程的有效实施积累经验 4、不断进行小结、反思，积极撰写各种心得体会，对自己的教学进行客观的分析，理论的检测，不断交流中提升自己，也使每位组员共同进步 三、具体活动安排： 二月份： 1、申报市级学科指导小组服务学校 2、制定教研组计划 三月份： 1、迎接学科指导小组菜单式服务 2、撰写教学论文。

四月份： 1、参加兴市小学品德书圣大学堂活动 2、“同上一堂课”教研活动 五月份：  1、小学生“三好习惯”（良好的饮食习惯、良好的运动习惯、良好的学习习惯）优秀故事征文活动 六月份：期末小结 一、全册教材分析： 二、课标要求： 1、学习习惯 （1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯 （2）继续掌握正确的朗读方法，培养朗读的兴趣，养成良好的朗读、背诵的习惯 （3）继续培养课外阅读的兴趣，养成勤的习惯 （4）继续培养专心听别人讲话的习惯；能够当众说话，声音响亮、态度大方；养成爱护学习用品的习惯 （5）继续学习写钢笔字的正确姿势和方法，并养成习惯；培养预习课文的习惯 （6）继续学习写毛笔字的正确姿势和方法，并养成习惯 （7）继续培养留心观察的习惯；能够有选择地阅读课外书籍；培养读书做记号的习惯 （8）继续培养写日记的习惯；能够做到爱护图书，并养成习惯 （9）继续培养认真完成作业的习惯；学会使用工具书，并养成习惯 （10）继续培养自己修改作文和通过多种渠道学习语文的习惯 （11）继续培养勤于搜集资料和不懂就问的习惯。

 （12）培养行万里路、读万卷书和在实践中运用所学语文的习惯 2、汉语拼音 继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读学习、普通话 3、识字写字 （1）准确认读 147 个生字 （2）能够按笔画顺序正确默写生字 125 个，能够按字的结构把字书写端正、写匀称 （3）继续学习用钢笔书写，写得正确、端正、整洁 （4）继续练习写毛笔字，知道各种类型汉字的间架结构及笔画特点 4、口语交际 （1）能认真听别人讲话，听懂别人说的`一段话和一件简单的事，能转述基本内容能讲述课文所写的故事 （2）能在看图或观察事物后，用普通话说一段意思完整、连贯的话 （3）能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯 （4）能当众说话，做到语句比较通顺，有礼貌 （5）乐于参加讨论问题，敢于主动发言，说清楚自己的意思 5、阅读 （1）继续学习正确、流利、有感情地朗读课文能背诵指定的课文能复述课文会分角色朗读课文 （2）继续学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想  （3）能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思 （4）能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

（6）能阅读程度适合的少年儿童读物，了解主要内容 （7）学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息 6、作文 （1）能用学过的部分词语造能理顺次序错乱的句子 （2）学习有顺序、比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的短文 （3）能修改错误明显的句子 （4）学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，认识破折号 （5）学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文 三、全册教学重难点： 重点： 1、坚持不懈的培养良好的学习习惯 培养学生良好的学习习惯，是《大纲》提出的教学目的之一，也是本套教材的一项主要目标，同时也是素质教育的一项重要内容 本套教材所安排的一系列习惯的培养，对学生的一生都大有好处，培养学生良好的学习习惯，教师有着重要的责任  目前，学生已初步养成一些好的习惯，如预习的习惯作笔记的习惯的习惯，但还需要引导学生长期深入的去坚持还有一些习惯学生做的并不好， 如读写的姿势 本学期安排的习惯训练——行万里路，读万卷书，在实践中学会运用，无疑会对学生的语文学习起到促进作用 总之，培养新的习惯，巩固已有的好习惯将是本学期语文教学的一个重点。

2、抓好朗读背诵复述和字词句的基本功和训练引导语言积累和运用 积累和运用是提高学生语言能力的主要途径 因此本套教材把引导学生积累运用语言视为语文教学中的“重中之重” 编选的课文“语言规范，篇幅短小”，课后始终突出朗读背诵复述和字词句训练；单元练习中常设读读背背说话熟记成语等练习这些安排都是为了积累和运用 难点： 1、作文教学： 本册的作文教材与课文配合巧妙从不同的角度实现了读写结合 本册作文注意联系旧知，引导学生在原有的训练基础上向更高的层次延伸 本册作文安排了多种类型的作文训练，作为小学阶段的最后一册课本，其作文训练面广，有深度，是对全套教材的总结和概括因此作文教学是本册教学的一个重点 2、我班同学的口头表达能力欠佳，因此说话为难点之一 3、少数课文内容的理解感悟有一定的难度，还应教给方法的指导，以提升学生的阅读能力  20__年是全省素质教育发展的落实年和关键年， 因此，围绕基础教育课程改革，落实国家课程方案，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量是当前教育工作的重头工作本学期，我校要以省素质教育工作会议精神为指导，加强教学的常规管理与指导，以落实素质教育为根本，以提高教师综合素质、促进教师专业化发展为目标，遵循教育规律，优化课堂教学，培养学生的创新精神和实践能力，使我校的教学管理水平和教学质量再上一个新台阶。

二、任务目标——以“构建素质教育校园”为主题开展工作，深入落实国家课程方案，开全开足课程，加强《体卫艺国防教育》工作，扎实推进素质教育 ——以“教学改革与教师专业发展”为主题，加强新课程改革与研究力度以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂改革为重点，以教师专业发展为落脚点， 尝试研究素质教育下的课堂教学新模式， 逐步实现教与学的和谐统一要逐步探索素质教育下的教师专业发展道路，将教师“专业发展”纳入学校对教师的岗位考核管理 ——进一步抓常规教学在上学期的基础上，进一步提高教师的工作意识、责任意识、质量意识，用新课改的理念指导教学，努力提高课堂教学效益本学期要继续抓好抓常规教学 10 字经，即“备、教、批、辅、考、学、记、思、听、研”，切实将常规教学落到实处 ——进一步抓教师培训发挥继续教育学分的作用，以培训为抓手，以学分为杠杆，推动全员培训，为素质教育全面培养合格教师、打造高素质教师队伍服务 抓住教师校本教研活动与骨干教师带动工程两个重点，突出 “教育技术培训、班主任培训、读书活动”三大任务，做好“师德教育、更新观念、名师培养、科研兴校”四件事情 ——加大重点工作的管理力度，突出毕业班的教学管理工作，力求教学成绩的新突破。

本学期要加大素质教育下常规工作的指导与监控，探索素质教育下的教师评价方式和学生评价方式，有计划的实施课程开发，有步骤的进行毕业班的教学指导工作 ——继续落实好 《学校体育卫生工作条例》 ， 扎实抓好基础工作，严格落实职责，保证学生身心健康发展抓好两操，上好体育课，保证阳光大体育活动时间，上好健康课 ——加强农远工程建设，强化电教管理，推进信息化教育全体教师要充分利用学校现有条件有计划的实施信息化教学，并能充分利用网络资源进行资源共享、学科整合 三、工作措施以教学改革和管理为总抓手，以教师的专业发展为目标，鼓励引导教师制定专业成长计划，追求个性化教学，倡导做专家型教师主要做好如下工作： 一是落实教学中心地位， 全面提高教学质量要把实施新课改减轻学生课业负担为主要工作任务，以保障教学质量稳步提高为根本，全面加强教学管理在教学目标的设计上，处理好知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的关系，体现教学目标的多元性在教学策略上，注意引导学生在经历、体验或探索活动中，提出问题，发表见解在学生的学习方式上，大力倡导自主学习、探究学习、合作学习，充分落实学生的主体地位，培养学生的学习能力、实践能力和终身发展的能力。

在教学管理上，要进一步体现“精心、精细、精品”的工作观念，适当减少评比检查的项目，增加教师自由学习、研究的时间和空间教导处要制定相应的制度，规范教师的教学行为，控制作业量和考试次数，实施多元评价，推行日常考试无分数评价制度，实行等级制评改符号和推行绿色评语本学期，期中考试学校由学校统一命题，级部统一组织；期末考试由区教育局统一命题，学校统一组织关于作业量的规定： 1、提倡布置探究性、实践性的家庭作业； 2、小学六年级语文、数学书面作业总量每天不超过 1 小时 3、七——九年级各科书面作业总量每天不超过 1.5 小时所有作业，由级部主任把关， 教导处审核， 超量的要严肃处理 关于采用等级制评改符号的规定：1、语文学科：分“优”“良”“中”三个等级2、数学学科：分“a”“b”“c”“d”四个等级3、英语学科：分“ best”“better”“good”三个等级 4、其他各科：同 2 数学学科 5、各学科测试卷：分“ a”“b”“c”“d”四个等级不准使用分数来标示关于实行绿色评语的规定： 1、各学科的作业评语请选择用“有创意”“继续努力”“请相信你就是最棒的你进步了”“请再细心一些”等赞赏性、鼓励性或提醒性文字进行表述。

2、所用评语一律不要用带有“贬低”“指责”“羞辱”等感情色彩的文字以上规定，自下周一（10 月 13 日）统一使用，并与学期教学常规检查挂钩要继续深化课堂教学改革，提高课堂教学效率继续开展课堂教学的效率与效益的实践与研究解决课堂教学效率不高，课下作业量大，学生课业负担重的问题随着新课改的逐步深入， 特别是执行双休日以后， 学生的在校学习时间将会更少，在这种情况下，单纯用时间加揉搓的打拼方式从事教学是行不通的，如何做到既能减轻学生负担，又能提高教学质量，一个根本的渠道就是加快教师专业发展，尽快提高课堂教学效率，向课堂教学要质量 体音美组工作计划（篇 4） 教研组长： 本世纪初在全世界关注的__年第 28 届奥运会上， 中国健儿勇夺 32 枚奥运金牌，巩固了自己在竞技体育世界第一集团的地位 在国人心中再次掀起爱国、爱乡的热情本学期本组的工作计划拟定如下： 一、与时俱进、不断创新 (教育整理)  顺应新的形势， 本学期的教研组工作将在学校的统一安排下进行，采用理论学习与实践操作相结合的方法，发挥本组的优势，完成好几项任务，力求在新一轮的课改中为学校争光 二、点滴做起、步步深入 本学期教研组的工作将以每一次的教研活动为立足点、 出发点，充分利用一周一次的教研时间把本周的工作能及下一阶段的工作进行反思与安排， 安排有理论学习和实际问题的讨论， 以及当前的体育形势的分析。

并做好每一次的点名工作并在下一次教研是予以公布，尽量做到准确无误 三、做好公开课教学及听评课工作，不断提高业务水平 按照学校教务处的规定， 督促每位组员定期完成教案互查工作以及听课、评课工作可以对教学设计进行研究、探讨并定期进行情况小结做好组级、校级公开课的安排以及评课工作，利用组的力量加强组级公开课的研究，不断提高教学业务水平 四、做好课外活动的组织工作，力求为学校争光 体音美组是学校的“窗口组”，每一年的体艺节，以及各级各类的比赛，都是能为学校争光的本学期本组的所有成员都有信心、有决心利用自身优势，发挥本土学生特色，争取在各级各类的竞赛中为学校争光 体音美组工作计划（篇 5） 一、指导思想： 本学期音体美组将围绕区教研室计划和学校工作的重点， 结合本组实际情况强化常规管理，规范课堂结构，提炼课堂模型，切实提高全组成员的整体业务水平，培养学生艺术和运动的兴趣、发展个性、加强学生特长指导，使我校的音体美教育教学水平上一个新的台阶  二、具体工作： 1、提升教师的业务水平，提高课堂教学质量 规范教学常规，加强备课，对不同年级同一教材组织集体备课。

定期进行组内相互听课，评课，尤其利用好体育节的教学展示周，把较好的教学手段和教学方法进行展示，达到共同提高的目的 积极做好新老教师传、帮、带的工作，使青年教师迅速成长，提升音体美组教师队伍的整体教学能力 积极参加区教研室组织的各项教研活动，组织组内青年教师积极参加区教研员组织的视导听课活动 积极参与学校科研室组织的教科研沙龙活动， 加强课题研究， 提高研究质量鼓励教师积极参与科研，使青年教师在科研上能够有所突破 注重学生安全工作继续完善课中的安全教育，避免伤害事故，如出现伤害事故，当事老师做到及时处理，并做好善后工作 深化校本艺术类拓展型课程， 继续进行音体美活动拓展课的教学， 提高质量 2、根据学校实际，开展各项学生活动 因地制宜开展好阳光体育运动，抓好“三课两操”，开展好预备初一年级活动课，保证在校学生每天体育活动 1 小时以上 加强新学期广播操教学， 并安排好体育教师早操轮流值日制， 配合班级管理，加强班风，校风建设，提高学校广播操质量 开展好学生体质健康测试，体育组将有计划地开展体能练习，并在体育课的各项测试，准确填写并上报各项数据  本学期将开展 20__年校秋季运动会和学生冬锻活动，将提前做好各项准备活动，并确保无误。

通过对预备、初一年级选拔，建立篮球、啦啦操校队，通过拓展课、课外一小时的训练，力争在阳光体育大联赛中能有更大突破 三、特色工作： 制定好喊操、体育保管室制度，安排相关教师轮流值班管理 加强体育器材的管理和使用，减少体育器材的损毁 发挥教师的个人专业特长，做好学生的训练和工作，本学期将通过选拔设立篮球、武术校队，由宋立宸老师、卢权老师带队训练 配合工会开展各项活动，做好策划和裁判工作 。