国学大师季羡林.ppt

单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,*,6.怀念母亲,国学大师——季羡林,,国学大师——季羡林,,季羡林，北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家，梵文、巴利文专家山东清平（今临清）县人１９３０年考入北京清华大学西语系１９３５年考取清华大学交换研究生，赴德国留学，在哥廷根大学学习梵文、巴利文、吐火罗文等古代语言１９４１年获哲学博士学位１９４６年回国，历任北京大学教授兼东方语言文学系教授、系主任字词正音,真挚,寝不安席,频来入梦,朦胧,凄凉,可见一斑,篇目,,１、作者在文章中提到了哪两位母亲？,,２、作者对这两位母亲怀着怎样的感情？,朗读课文，思考问题,,“我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕两位母亲,生身母亲,祖国母亲,,对“生身母亲”的感情,,１、我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席2、我真想随母亲于地下我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人我怀着不全的灵魂，抱终天之恨3、一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日１、我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席我真想随母亲于地下我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。

一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人我怀着不全的灵魂，抱终天之恨一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日答：,这里写出了“我”失去母亲之后的伤心、痛苦和悔恨，文章通过这些描写写出了“我”对母亲的深情答：,“怅望灰天”，惆怅地望着天空由于作者长期在外求学，留在母亲身边的时候不多，必然对母亲的音容笑貌记忆不深，对母亲的怀念更多的是一个模糊的影子，因此尽管作者想努力回想母亲的容颜，但无奈模糊不清，只能尽力地怀念，不断地回想２、我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影我出生在鲁西北一个极端贫困的村庄里 家里日子是怎样过的，我年龄太小，说不清楚 ，反正吃得极坏我在母亲身边只呆到6岁，以后两次奔丧回家，呆的时间也很短现在我回忆起来，连母亲的面影都是迷离模糊的，没有一个清晰的轮廓特别有一点，让我难解而又易解：我无论如何也回忆不起母亲的笑容来，她好像是一辈子都没有笑过家境贫困，儿子远离，她受尽了苦难，笑容从何而来呢？,,有一次我回家听对面的宁大婶子告诉我说：“你娘经常说：‘早知道送出去回不来，我无论如何也不会放他走的!’”简短的一句话里面含着多少辛酸、多少悲伤啊!母亲不知有多少日日夜夜，眼望远方，盼望自己的儿子回来啊!然而这个儿子却始终没有归去，一直到母亲离开这个世界。

对于这个情况，我最初懵懵懂懂，理解得并不深刻到了上高中的时候，自己大了几岁，逐渐理解了但是自己寄人篱下，经济不能独立，空有雄心壮志，怎奈无法实现，我暗暗地下定了决心，立下了誓愿：一旦大学毕业，自己找到工作，立即迎养母亲；然而没有等到我大学毕业，母亲就离开我走了，永远永远地走了古人说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待这话正应到我身上我不忍想象母亲临终时思念爱子的情况；一想到，我就会心肝俱裂，眼泪盈眶当我从北平赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边，即使她一字也不识，即使整天吃“红的”这就是我的“永久的悔”对“祖国母亲”的感情,,答：,“频来入梦” 意思是祖国母亲经常到梦中来作者旅居在外，对生母和祖国母亲的怀念与日俱增，日有所思，夜有所梦，所以两位母亲不断出现在作者梦中句子中一个“也”字很巧妙地将祖国与母亲联系起来，可见在作者心目中两者的确有着同样重要的地位1、我的祖国母亲，我是第一次离开她不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。

答：,“凄凉”，寂寞冷落，凄惨作者通过比较的方式，将自己对祖国母亲的怀念表达的非常充分一方面作者身在异国小城，心中十分忧愁；另一方面在这段日子里，能时常怀念起在祖国的生活情景，不断回想起祖国的亲朋好友，这样，在凄凉孤独中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜2、然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头我的中国心,,词语积累,真挚：,,弃养：,,寝不安席：,,终天之恨：,,薄暗：,,沮丧：,,思潮起伏：,,心潮腾涌：,（感情）真诚恳切婉辞，指父母死亡无法安然入睡终身的遗恨灰心失望接二连三的思想活动心情跳跃、涌动。