
幼儿园大班游戏活动教案《两人三足》含反思《大班游戏教案》.doc
3页幼儿园大班游戏活动教案《两人三足》含反思《大班游戏教案》姓名:__________指导:__________日期:__________幼儿园大班游戏活动教案《两人三足》含反思《大班游戏教案》l 【活动过程】 一、音乐热身跟音乐互动身体关节,重点活动下肢关节 二、出示皮筋,引出游戏名称 1.幼儿自由俩俩结合,用皮筋绑在一起,试着走一走在走的过程中,注意走得好的 2.教师小结,引导幼儿为什么有的小伙伴走的好,不摔跤让幼儿知道要协商,喊口号一起走,节奏、脚步统一 三、分两组赛,闯关 1.第一关,小伙伴自由分成两组,看哪组走的快 2.第二关,加大难度,从低到高放置平衡凳让幼儿一只脚在上一只脚在下走过平衡凳 3.第三关,全部放置轮胎每组投放8个轮胎,一只脚在轮胎里面,一只脚在轮胎外面走过去 4.第四关,要求幼儿协商好,一只脚在轮胎里面,一只脚在轮胎外面,一起跳过轮胎 四、音乐放松跟小伙伴坐在地上互相捶捶腿,蹬自行车,抱一抱拍拍后背 【活动反思】 两人三足要求幼儿互相协商,喊着统一的口号往前走刚开始的时候幼儿之间缺乏商量,按自己的节奏走,刚走几步就摔跤。
通过练习,老师的引导,幼儿学会了协商,适应对方的节奏,逐渐找到了方法在活动中不断地加大难度来增加幼儿之间的默契,大部分走的很好再跳轮胎的环节中难度最大,有的幼儿能互相协商喊着”一二跳”的口号顺利的过关,有的幼儿之间缺少沟通,节奏不统一导致摔跤再放松的环节中,互相为对方着想,增进两人之间感情总的来说本节课的目标基本能实现,再配合方面有待加强和锻炼第 3 页 共 3 页。
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