小学语文MKM册教学计划（新修订）.pdf

小学语文 MKM 册教学计划 一、教材分析：全册教材由“培养良好的学习习惯”、 “汉语拼音”“识字”和“课文”四个部分组成为了方便 识字和阅读 , 生字和课文全部加注了拼音1、“培养良好 的学习习惯”共两部分，主要通过图画让初入学的儿童掌握 正确的读书、 写字的姿势， 重视用眼卫生并在实践中养成“姿 势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯，另外就 是使学生从小学会爱惜学习用品2、汉语拼音，巩固汉 语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话能 默写声母、韵母并抄写音节，在四线格上写得正确、工整 3、识字，分2 组编排，每部分每课都配有一幅情景图，这 样按排不仅能使学生情景图集中识字，而且还能帮助学生认 识事物，激发学生学习的兴趣4、课文，共安排14 篇课 文，分 6 组编排，每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔 顺图、描红六部分组成 14 篇课文中随课文教学识字305 个， 写字 168 个，课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图 美、作业准的新点，具体表现在：入选课文篇幅短，而且 题材广泛，内容生动活泼，插图新颖有趣每篇课文均为 全文注音，这样安排既可复习汉语拼音，帮助学生识字，也 有利于进行朗读、背诵、训练、培养阅读能力。

课后练习 都是两次，一次是朗读，背诵或复述，一次是有关汉字基本 笔画的学习和按笔顺描红另外，每组课文之后安排了一个 练习，练习的内容包括认读生字，巩固汉语拼音， 复习笔画、 笔顺，进行词、句训练和说话训练6 个练习自成系列又具 有相对独立性二、班级概况：全班学生入学不久，活泼 好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成 的初步时期对于学校班级的各项纪律、规定都不了解, 心 中集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、 钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于 逐步形成的阶段三、教学要求： 1 、学习习惯：掌握 正确的读书姿势、养成良好的读书习惯掌握正确的写 字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，爱惜学习用品的 习惯 2 、汉语拼音 : (1)认对、读准声母、韵母 (2)能 准确地拼读音节 (3)能说出声调符号的名称，读准四声， 学读轻声 (4) 认识四线格， 能正确书写声母、 韵母和音节 3、识字写字：培养写字兴趣和良好写字习惯，准确认读 305 个生字说出基本笔画的名称能按笔顺在四字 格里书写、默写168 个生字，做到书写正确、规范，姿势端 正、卷面整洁。

学会按照田字格里的范字写字 4 、口语交 际：能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题 能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件 (3) 能用 普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方 5 、阅读： 能联系课程文和生活实际理解常用词和句子弟兵的意思 认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不 同的语气，能正确读出长句子中的停连、轻重朗读、 背诵、指定的课文，分出角色朗读对话正确地复述课 文、语句连贯 (5) 能想象课文所描绘的情境，知道课文的 大意四、教学措施： 1 、端正教学思想，改进教学方法， 正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学 目的进行教学，切忌穿鞋走路 2 、在培养习惯、方法，要 把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练， 做到统一要求， 规范练习，语文课上严格练，其它课上坚持练，家长协助配 合练，检查评比促进练，持之以恒长期练文 3 、在拼音教 学中要摆正情境图、 语境歌和学字母的关系，强化音节教学， 重视教给学生拼读成直呼音节的方法，致力于学生独立认读 能力的培养 4 、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识 水平，把握好理解的度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做 到“读”字当头，多读、精讲、重视朗读背诵的指导，重视 学生对语字的认识和积累。

5 、重视范读、范写、范背，充 分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练， 结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质五、思想 品德教育结合点： 1 、进行热爱大自然的教育 2 、使学生 懂得：刻苦努力是做人、成才的根本 3 、赞美真挚感人的 各种亲情 4 、给学生以“劳动光荣，懒惰可耻”的教育 5、对学生进行益智教育 6 、反映科技发展和社会文明六、 课时安排：周次 内 容 1 培养良好的学习习惯 2 汉语拼 音 1、2、认一认、 3 汉语拼音3、4、5 4 汉语拼音6、认 一认 2、汉语拼音7 5 汉语拼音8、9、认一认3 6 汉语拼 音 10、11 7 汉语拼音 12、认一认 4 8 汉语拼音 13、14 9 汉 语拼音 15、认一认5、复习、 10 识字 1、2、3、 11 练习 1 、 课文 1、2 12 课文 3、4、练习 2 13 课文 5、6、7 14 课文 8、 练习 3 识字 1 15 识字 2、3、练习 4 16 课文 9、 10 17 课文 11、练习 5 18 课文 12、13 19 练习 6 20 复习 21 机动 1 。