新城中学德育工作总结.doc

新城中学德育工作总结在本学期学校德育工作中，我校全面贯彻落实上级文件 精神，按照上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本， 德育为先”的要求，坚持“以人为本，全面发展”的教育要求， 坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为 规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积 极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学 会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文 明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代 新人现将工作总结如下：一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断 提高德育队伍的整体素质发挥德育领导小组的核心作用加强了德育工作领导,完善德育工作管理机制，由校长负总责，政教处具体抓，实行校长室班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担 的纵向连接的德育工作体系德育领导小组成员增强了“教书 育人「服务育人「管理育人”的意识，并能以身作则，努力工 作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径注意加强德 育队伍建设，特别是班主任队伍建设每学期坚持开好“四种 会”即每周一次主题班会；每月两次班主任会议；每学期1 - 2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。

多年来坚持开 展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提 高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的 提高定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验 介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，对于一些初当班 主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜 任班主任工作二、加强校园文化建设，优化育人环境1、 精心布置宣传阵地加强对墙报等文化阵地的指导 管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂， 充分发挥宣传教育功能2、 规范教室布置各班教室的布置体现了各班的特点， 营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育 人氛围3、积极做好了迎接“县教育区”的迎检工作，使校园文化 具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了 教高品位的校园文化精神4、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的 作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境我 校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、兴趣小组等学校长期坚持不懈地开展每周一升旗仪式活动，并且利用升旗仪式开展国旗下的演讲，进行德育教育工作，而且这已形 成我校的特色。

这些活动都充分体现了学生参与的全体性、 教育的目的性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环 境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神 的发展三、加强学生的思想道德教育和养成教育1、丰富德育活动促进养成教育认真学习贯彻落实《中学生守则》及《中学生日常行为规范》，坚持每天十分钟的 养成教育同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全 教育等等2 .加强班级文化建设我们要求班主任积极思考,加 强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围， 树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级：各班的学习 园地布置精美，规范实用，富有教育性，各班的活动、好人 好事都有记录3、加强后进生的教育与转化政教处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握 有关情况,协助班主任做好个别学生的帮教工作1!做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势一直以来，我校增进家校联系我们坚持定期 召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校 活动,家长参与率达70%以上同时,坚持通过联系、 家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推 进家校联系，提高了家教水平。

1、我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系 列的活动：如开展了以“创设书香校园”等为主题的读书教育 活动；组织学生定期观看教育片；布置宣传橱 时了解了国际、国内及校园大事；开办家长学校，召开家长 会,努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围2、我校非常重视家庭教育工作，定期召开家长会活动， 使学校教育和家庭教育步调一致通过家长学校向家长介绍 学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希 望希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法五、 存在的问题1、 全员育人方面，教师重视程度有待提高2、 家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校 三结合工作仍需加强3、 需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全 面和谐健康的发展六、 今后工作设想K进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发 挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人,教书育人的全 方位育人观2、 加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、 时效性、实效性加强德育课题研究工作，进一步提升教育 管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去3、 纟蜒抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育氛 围。

树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师 能共同教育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学 校各项规章制度以严要求、高标准加强学生的组织纪律4、 学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上 从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的 台阶今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、 新问题，结合各级学生的年龄特点，加强教育理论的学习， 不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设 者和接班人而不懈努力。