九年级物理苏科版上册课时练《11.5 机械效率》(1).pdf

苏科版物理九年级上册苏科版物理九年级上册11.5 机械效率课时练一、单选题一、单选题1如图所示，小桂利用动滑轮竖直匀速提升木箱以下做法可以提高动滑轮机械效率的是（）A适当减小木箱重力B增大木箱上升高度C增大提升木箱的速度D换用质量较小的动滑轮2下列说法中正确的是（）A机械效率越高，机械越省力B机械效率越高，机械做功一定越多C功率越大的机械做功一定越多D有用功在总功中所占的比例越大，机械效率一定越高3如图所示，小明分别使用甲、乙、丙、丁四种机械匀速提升物体（绳长不变），测得拉力和物体 M、N 所受的重力如表所示，则（）F甲F乙F丙F丁GMGN5.5N12N5.5N8N5N10NA甲的机械效率比丙的大B乙、丁的机械效率相同C使用丙提升物体 M 时省力D实验测得的数据无法算出机械效率4空吊篮 A 重 25N，绳子承受最大拉力 100N小壮用 20N 的力以 2m/s 的速度将 A 匀速提升到高处，忽略绳重、摩擦、空气阻力下列说法不正确的是（）A动滑轮所受的重力为 15NB第 2 秒内克服滑轮重做的额外功为 30JC此装置最多能匀速运载 160N 重的货物D此装置运载货物最高机械效率为 92.5%5如图，重为 G 的物体在沿斜面向上的拉力作用下，从斜面的底部移到顶部，设沿斜面移动的距离为 s，高为 h，拉力为 F，物体受到的摩擦力为 f。

则斜面的机械效率为（）AGhfsBGhFsC()+GhFf sD()-GhFf s6如图，两位工人师傅用不同的滑轮装置把相同的物块提升相同的高度，拉力之比为 F甲F乙53，有用功分别为 W甲、W乙，机械效率为甲、乙，则（）AW甲W乙53BW甲W乙65C甲乙65D甲乙537如图所示，小华用滑轮组水平向左匀速拉动 A 物体，A 物体 5s 内移动了 100cm，且 A物体与水平地面的摩擦力大小为 12N，已知滑轮组的机械效率为 80%，则下列说法错误的是（）A拉力 F 大小为 4NB绳子自由端移动的速度为 0.6m/sC拉力 F 做功的功率为 3WD拉力 F 在 5s 内对滑轮组做的额外功为 3J8用一个动滑轮在 8s 内将一重为 300N 的物体匀速向上提起 2m，拉力为 200N这个动滑轮的机械效率和拉力的功率分别是（）A66.7%，50WB66.7%，100WC75%，50WD75%，100W9用四个滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用它们匀速提起货物，在绳自由端施加竖直的拉力分别为 F甲和 F乙，物重分别为 G甲和 G乙，物体被提升高度分别为 h甲、h乙，不计绳重及摩擦，则（）A若 F甲F乙且 G甲G乙，则乙的机械效率比较低B若 F甲F乙且 h甲h乙，则甲的机械效率比较低C若 G甲G乙且滑轮重均相同，则甲的机械效率比较低D若 F甲F乙且滑轮重均相同，则乙的机械效率比较低二、填空题二、填空题10用定滑轮匀速提升质量为 10kg 的物体，所用的拉力为 110N，物体在 2s 内升高 0.5m，此过程中的有用功是_J，定滑轮的机械效率是_%，拉力的功率是_W。

g 取 10N/kg）11明代学者宋应星（江西人）著有天工开物，如图所示，是书中描绘古代劳动人民用桔槔汲水的场景，桔槔属于_（选填“杠杆”“滑轮”或“轮轴”），使用时，机械效率_1（选填“”“”或“=”）12如图所示已知斜面长为 8m，斜面高为 4m小南同学用绳子沿斜面将重为 800N 的木箱由斜面底端匀速拉到顶端拉力大小为 600N，绳重不计小兵对木箱做的有用功_J；斜面的机械效率为_；斜面对物体施加的摩擦力为_N13如图所示，一位同学用 120N 的拉力将 30kg 的物体匀速吊起，则滑轮组的机械效率为_若他用 2min 将物体提高 10m，拉力的功率是_Wg=10N/kg）14 如图所示是一种小型千斤项的示意图，往下压动摇臂时，能把重物抬高一段较小的距离，工人在 2s 时间内用 100N 的力竖直向下压动摇臂 1m，把 1000N 的重物匀速抬高 8cm则物体上升的速度是_m/s，人做的功为_J，千斤项的效率是_%三、实验题三、实验题15在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，实验小组用如图所示的装置进行了实验，实验数据记录如表所示序号钩码重力G/N钩码上升高度 h/cm拉力 F/N绳端移动距离s/cm机械效率h12100.83083.3%24101.53036102.23090.9%46102.24590.9%（1）实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做_运动；（2）如果在第一次实验时，忽略绳重和摩擦，可以计算出动滑轮的重为_N；（3）第 2 次实验时所做的有用功为_J，滑轮组的机械效率是_；（4）分析 1、2、3 次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物所受重力越_（选填“大”或“小”），滑轮组的机械效率越高。

分析 3、4 次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升的高度_（选填“有关”或“无关”）；（5）结合生产生活实际，用滑轮组提升重物时，下列选项中也可提高机械效率的是_A增大绳重B减轻动滑轮重C加快物体提升的速度16小明在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中，提出了以下猜想：A对于同一个斜面，是不是所推的物体越重，机械效率越高呢？B斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关为了验证自己的猜想，小红用木板搭成了如图所示的装置进行探究，记录数据如表：实验次序斜面倾角物重G/N拉力F/N斜面高度 h/m斜面长度 s/m有用功W有/J总功W总/J斜面机械效率13032.50.61.21.8360%23054.20.61.235.0434232.80.81.22.43.3671%（1）在实验过程中，应沿斜面向上 _拉动木块，此时的绳子对物体的拉力和斜面对木块的摩擦力 _（选填“是”或“不是”）平衡力；（2）第 2 次实验中斜面的机械效率=_；（3）对比实验 1、2 的数据可以用来验证猜想 _，细心的小明发现第 2 次实验中的额外功大于第 1 次实验中的额外功，你认为可能是 _变大的原因造成的；（4）对比 1、3 两次实验数据，可初步得出的结论是 _。

四、计算题四、计算题17如图所示，工人师傅用 150N 的拉力，以 0.2m/s 的速度匀速提升重为 200N 的物体不计绳重及摩擦）求：（1）求工人师傅拉力的功率；（2）求动滑轮的重；（3）若物重增大到 400 N，则滑轮组的机械效率是多少？18水平地面上放置重为 300N、边长为 0.2m 正方体物块，如图甲所示现用斜面将物块由底端匀速拉到顶端，如图乙所示已知平行于斜面的拉力 F 为 180N，物体移动的距离为5m，升高 2m，用时 5sg 取 10N/kg求：（1）物块对水平地面的压强；（2）拉力的功率；（3）斜面的机械效率参考答案1D2D3A4D5B6C7A8D9D105090.9127.511杠杆12320066.7%2001383.3%30140.041008015匀速直线0.44088.9%大无关B16匀速直线不是60%A斜面对物体的摩擦力17（1）90W；（2）250N；（3）61.5%18（1）7500Pa；（2）180W；（3）66.7%。