国家普通话水平测试大纲和水平测试等级标准.docx

国家普通话水平测试大纲和水平测试等级标准国家普通话水平测试大纲和水平测试等级标准（教育部国家语委发教语用〔2003〕2号文件）根据教育部、国家语言文字工作委员会发布的 《普通话水平测试 管理规定》《普通话水平测试等级标准》，制定本大纲一、测试的名称、性质、方式本测试定名为“普通话水平测试" （PUTONGHUA SHUIPINGCESHI,缩写为 PSC）普通话水平测试测查应试人的普通话规范程度、熟练程度，认定 其普通话水平等级，属于标准参照性考试本大纲规定测试的内容、 范围、题型及评分系统普通话水平测试以口试方式进行二、测试内容和范围普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法普通话水平测试的范围是国家测试机构编制的 《普通话水平测试 用普通话词语表》《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》 《普 i(1)词语的70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表试用朗读作品》《普通话水平测试用话题》三、试卷构成和评分试卷包括5个组成部分，满分为100分一)读单音节字词(100个音节，不含轻声、儿化音节)，3.5分钟, 共10分1 .目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度2 .要求：(1)100个音节中，70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30%选自“表二”。

2)100个音节中，每个声母出现次数一般不少于 3次，每个韵母出现次数一般不少于2次，4个声调出现次数大致均衡3)音节的排列要避免同一测试要素连续出现3 .评分：(1)语音错误，每个音节扣0.1分2)语音缺陷，每个音节扣0.05分3)超时1分钟以内，扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟)，扣1 分二)读多音节词语(100个音节)，2.5分钟，共20分1 .目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音 的标准程度2 .要求:30%选自“表二”2)声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同3)上声与上声相连的词语不少于 3个，上声与非上声相连的词 语不少于4个，轻声不少于3个，儿化不少于4个(应为不同的儿化 韵母)4)词语的排列要避免同一测试要素连续出现3.评分：(1)语音错误，每个音节扣0.2分2)语音缺陷，每个音节扣0.1分3)超时1分钟以内，扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟)，扣1 分三)选择判断*, 3分钟，共10分1 .词语判断(10组)(1)目的：测查应试人掌握普通话词语的规范程度2)要求：根据《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》， 列举10组普通话与方言意义相对应但说法不同的词语，由应试人判 断并读出普通话的词语。

3)评分：判断错误，每组扣0.25分2 .量词、名词搭配(10组)(1)目的：测查应试人掌握普通话量词和名词搭配的规范程度2)要求：根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异 对照表》，列举10个名词和若干量词，由应试人搭配并读出符合普通 话规范的10组名量短语3)评分：搭配错误，每组扣0.5分3 .语序或表达形式判断(5组)(1)目的：测查应试人掌握普通话语法的规范程度2)要求：根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》，列举5组普通话和方言意义相对应，但语序或表达习惯不 同的短语或短句，由应试人判断并读出符合普通话语法规范的表达形 式3)评分：判断错误，每组扣0.5分选择判断合计超时1分钟以内，扣0.5分超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分答题时语音错误，每个错误音节扣 0.1分;如判断错 误已经扣分，不重复扣分四)朗读短文(1篇，400个音节)，4分钟，共30分1 .目的：测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平在测查声 母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语 调以及流畅程度2 .要求：(1)短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取2)评分以朗读作品的前400个音节(不含标点符号和括注的音节)为限#。