精彩极了糟糕透了.ppt

19. 19. “精彩极了精彩极了”和和“糟糕透了糟糕透了” [ [美美] ]巴德巴德·舒尔伯格舒尔伯格教学目标：教学目标：朗读朗读 传情达意传情达意怎样朗读才能传情达意？怎样朗读才能传情达意？做到传情达意：做到传情达意：1、根据课文的主要内容所要表达、根据课文的主要内容所要表达的感情，确定朗读重音的感情，确定朗读重音 记得七八岁的时候，我写了第一记得七八岁的时候，我写了第一首诗母亲一念完那首诗，眼睛亮亮首诗母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：地，兴奋地嚷着：“巴迪，这真是你巴迪，这真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！写的吗？多美的诗啊！精彩极了！” 她搂住了我，赞扬声雨点般地落到我她搂住了我，赞扬声雨点般地落到我身上我既腼腆，又得意洋洋身上我既腼腆，又得意洋洋, 点头点头告诉她这首诗确实是我自己写的，她告诉她这首诗确实是我自己写的，她高兴得再次拥抱了我高兴得再次拥抱了我兴兴 奋奋 赞赞 扬扬 得得 意意做到传情达意：做到传情达意：2、根据内容感情，处理好停顿节奏快慢根据内容感情，处理好停顿节奏快慢太长的句子内应有短暂的停顿。

太长的句子内应有短暂的停顿 整个下午我都怀着一种自豪感整个下午我都怀着一种自豪感 等待父亲的到来我用最漂亮的花等待父亲的到来我用最漂亮的花体字体字 把诗认认真真地把诗认认真真地 重新誊写了重新誊写了一遍，还用彩色笔一遍，还用彩色笔 在它的周围在它的周围 描描上了一圈花边将近七点钟的时候，上了一圈花边将近七点钟的时候，我悄悄地走近饭厅，满怀信心地我悄悄地走近饭厅，满怀信心地 把它平平整整地把它平平整整地 放在餐桌的放在餐桌的 父亲父亲的位置上的位置上自自 豪豪信信 心心做到传情达意：做到传情达意：3、根据句子形式和语气的不同，确、根据句子形式和语气的不同，确定采用不同的语调定采用不同的语调掌握三种语调：掌握三种语调：1、降抑调：语势由高到低符号、降抑调：语势由高到低符号“ ”2、高升调：语势由低到高符号、高升调：语势由低到高符号“ ”3、平直调：语势平直、舒缓，没有明显的、平直调：语势平直、舒缓，没有明显的表示肯定、祈使、称赞、欣喜等语气表示肯定、祈使、称赞、欣喜等语气表示否定疑问，反问等语气表示否定疑问，反问等语气高低升降变化符号高低升降变化。

符号“ ”表示陈述表示陈述说明 记得七八岁的时候，我写了第一记得七八岁的时候，我写了第一首诗母亲一念完那首诗，眼睛亮亮首诗母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：地，兴奋地嚷着：“巴迪，这真是你巴迪，这真是你写的吗？写的吗？ 多美的诗啊！多美的诗啊！ 精彩极了！精彩极了！” 她搂住了我，赞扬声雨点般地她搂住了我，赞扬声雨点般地落到我身上我既腼腆，又得意洋洋落到我身上我既腼腆，又得意洋洋, 点头告诉她这首诗确实是我自己写的，点头告诉她这首诗确实是我自己写的，她高兴得再次拥抱了我她高兴得再次拥抱了我兴兴 奋奋 赞赞 扬扬 得得 意意做到传情达意：做到传情达意：1、根据课文内容所要表达的感情，、根据课文内容所要表达的感情，2、根据内容感情，处理好停顿节奏快慢根据内容感情，处理好停顿节奏快慢太长的句子内应有短暂的停顿太长的句子内应有短暂的停顿3、根据句子形式和语气的不同，确定、根据句子形式和语气的不同，确定采用不同的语调采用不同的语调确定朗读重音确定朗读重音阅读第阅读第5自然节至第自然节至第 15自然节：自然节：根据文章的主要内容和表达的感情：根据文章的主要内容和表达的感情：1、标重音、标重音2、划停顿、划停顿3、标语调、标语调 “这是什么？这是什么？” 他伸手拿起了我的诗。

他伸手拿起了我的诗 “亲爱的，发生了件奇妙的事巴迪写了一首诗，精彩亲爱的，发生了件奇妙的事巴迪写了一首诗，精彩极了极了 ······”母亲上前说道母亲上前说道 “对不起，我自己会判断的对不起，我自己会判断的 父亲开始读诗父亲开始读诗 我把头埋得低低的诗只有十行，可我觉得我把头埋得低低的诗只有十行，可我觉得 他读了几他读了几个小时 “我看这诗糟糕透了我看这诗糟糕透了 父亲把诗扔回原处父亲把诗扔回原处 我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来 “亲爱的，我真不懂亲爱的，我真不懂 你这是什么意思？你这是什么意思？” 母亲嚷着，母亲嚷着，“这不是在你的公司里这不是在你的公司里 巴迪还是个孩子，这是他写的第一巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励首诗，他需要鼓励 “我不明白，我不明白，”父亲并不退让，父亲并不退让，“难道这世界上难道这世界上 糟糕的诗糟糕的诗还不够多么？还不够多么？ 哪条法律规定哪条法律规定 巴迪一定要成为诗人？巴迪一定要成为诗人？” 我再也受不了了。

我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到我再也受不了了我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失望地痛哭起来饭厅里，父母亲还在为那首诗争吵着床上失望地痛哭起来饭厅里，父母亲还在为那首诗争吵着。