山东省中小学校舍管理系统培训101130.docx

14- 14 -一、系统总体介绍：1、系统登录1)每个用户有个分配好的账号，注意：一定要保护好自己的口令口令一旦丢失修改比较麻烦，学校管理员的口令丢失只能找县级管理员修改；县级管理员的如果丢失只能找市级管理员修改；市级管理员的如果丢失只能找省级管理员修改2）设置浏浏览器：：弹出窗窗口的阻阻止，桌桌面浏览览器点右右键菜单单或打开开浏览器器后的工工具菜单单设置；；设置“每次登登录时检检查” 3）导导出exxcell的浏览览器设置置，打开开IE浏浏览器，点点击工具具àIntternnet选选项à安全 ，下下载—中的文文件下载载、文件件下载自自动提示示设置为为启用4)注意：：在同一一台机器器同一时时间只能能登录一一个账号号进行工工作，同同时打开开多个可可能会造造成数据据的混乱乱或丢失失；2、使用系系统的人人员类别别，分为为学校管管理员（只只能查询询和维护护本学校校的信息息）、县县级管理理员（查查询、统统计以及及审核全全县所有有的学校校的相关关信息）、市市级管理理员（查查询、统统计全市市学校的的相关信信息；审审核市直直学校的的相关信信息）、省省级管理理员（查查询、统统计全省省学校的的相关信信息；审审核省直直学校的的相关信信息）首先以学校校用户登登陆系统统 3、系统分分为：前台表表浏览、基基础信息息、排查查鉴定、维维修改造造、信息息变动等等五大部部分 （学校校用户登登录：） 前台台表浏览览：每个个登录的的用户都都可以看看到，但但能看到到信息的的范围会会根据用用户的类类别不同同而不同同。

基础信息：：包括学学校基本本情况、校校舍基本本情况、配配套设施施、绿化化基本情情况排查鉴定：：排查鉴鉴定信息息的填写写，包括括场址安安全排查查、防洪洪安全排排查、校校舍安全全排查、校校舍鉴定定 维修修改造：：这个模模块的信信息全省省都已经经完成，目目前规划划信息不不允许再再新增，每每月填写写已审核核通过的的规划的的进展信信息；以及资资金筹集集、资金金支出信信息 信息息变动：：介绍一一下界面面；纠错错和变动动区别；；纠错是是指错误误（信息息审核后后只能纠纠错一次次），变变动是指指正常的的信息变变动，（比比如每学学期在校校生数的的变动）这次工作重重点：重新核核实基础础信息，包包括学校校、校舍舍、校园园绿化、配配套设施施、排查查鉴定信信息；校校园规划划，实施施后校园园规划，校校安办人人员信息息新增的的三个模模块数据据的录入入这也也是一个个纠正以以前录入入错误的的机会这次工作前前（领导导定在下下周一112月66日开始始），系系统数据据的统一一处理，也也就是再再登陆系系统，主主要包括括： １、全部基基础信息息退回到到未提交交状态（包包括照片片）；可以进进行修改改但有以以下限制制：２、全部排排查鉴定定信息退退回到未未提交状状态，修修改后重重新提交交，按新新的校验验标准进进行校验验３、所有未未审核通通过的规规划信息息全部删删除；所有绿绿化规划划信息全全部删除除（不论论是否审审核通过过）４、所有变变动和纠纠错信息息全部清清除，不不论是否否审核通通过5、加固、新新建、拆拆除三种种情况竣竣工已提提交未审审核的都都退回到到竣工未未提交状状态（把新建竣竣工已提提交的信信息都退退回到竣竣工未提提交状态态；）6、在数据据整理过过程中，由于所有信息已退回到未提交状态，前台浏览界面，对基础信息的统计分析数据会随着基础信息的审核通过而改变7、两个名名称的改改变：大大修改为为“加固”，系统统中所有有相关的的地方都都进行了了修改；；资金安安排改为为“资金筹筹集”，系统统中所有有相关的的地方都都进行了了修改这次信息整整理增加加的功能能：1、 校级管理员员在《维修修改造》菜单下下增加“校园规规划”、“实施后后校园规规划”功能；校安工程实实施过程程（加固、新建、拆拆除）对于还还没有竣竣工审核核通过的的规划，在各自的进展界面填写；对于已经竣工审核通过的规划在维修改造菜单下增加“校安工程实施过程补录”功能。

2、 省市县管理理员，在在《汇总总分析》菜菜单下增增加“校安办办人员管管理”、“校安办人人员管理理审核”；在《业业务审核核》下的的《维修修改造》菜菜单下增增加“校园规规划”审核、“实施后后校园规规划”审核；“校安工工程实施施过程补补录审核核”、“校安工工程实施施过程退退回”3、 基础信息退退回的功功能修改改，以前前基础信信息退回回功能是是把除基基础信息息外的所所有信息息退回，这这次对规规划、进进展及资资金信息息不改动动主要要是方便便管理员员的工作作，如果果审核通通过后再再有学校校发现整整理的信信息还是是有错，管管理员可可以再把把该学校校信息退退回4、在进展展的审核核处增加加校安工工程实施施过程的的审核功功能5、基础信信息、排排查鉴定定、校园园规划、实实施后校校园规划划、校安安工程实实施过程程都增加加了批量量审核功功能批批量审核核功能的的范围为为，管理理范围内内所有为为提交状状态的信信息，批批量一次次审核通通过二、基础信信息1）现在系系统中所所有的基基础信息息都已退退回，要要求补录录新增的的信息项项，核实实信息是是否有误误；按教育部的的要求系系统又增增加了一一些校验验关系2）新增的的信息项项：学校基本信信息中增增加了“电子信信箱＂，“采集填填表人”，“填表日日期”，“数据采采集审核核人”，“数据采采集审核核日期”五个信信息项。

校舍信息中中增加了了“立项批批复文号号” 、“采集填填表人”，“填表日日期”，“数据采采集审核核人”，“数据采采集审核核日期”；“产权性性质”中增加“非学校校产权——租用”；采暖信信息中增增加“不需要要采暖”面积；；对于填填表人、审审核日期期系统已已经做了了处理，对对于历史史信息（也也就是系系统中以以前已经经录入的的基础信信息）“采集填填表人”默认当当时的录录入人员员、“填表日日期”默认当时时的录入入日期；；“数据采采集审核核人”默认县级级管理员员，“数据采采集审核核日期”默认县级级管理员员审核的的日期对于新增学学校或校校舍信息息，两个个日期口口默认系系统的当当前日期期，“采集填填表人”默认录录入人员员，“数据采采集审核核人”默认县县级管理理员这些信信息项都都可以再再修改3）信息修修改的限限制：（不允许许修改的的信息项项默认为为灰色不不允许修修改状态态，分别别举例）a）允许新新增加学学校；b）允许删删除没有有规划的的学校；；c）允许增增加（补补录）以以前遗漏漏的校舍舍信息，d）允许删删除以前前重复录录入的校校舍信息息；校舍舍删除有有几个限限制：已已经做过过规划的的校舍不允许删除除；由新新建添加加过来的的校舍不不允许删删除e）允许修修改信息息，但已已经做过过规划的的项目不不允许修修改。

f）提交时时按新检检测标准准进行检检测； 按教育育部的统统一要求求增加了了信息，增增加了校校验标准（在校验时时不符合合的系统统会给出出提示，这这儿不再再一一说说明） 4）“校舍舍基本情情况”页面上上“汇总分分析”，统计计的是本本学校所所有校舍舍信息的的合计信信息，可以利用本本功能检检查一些些关键信信息是否否录入正正确三、排查鉴鉴定：包括学校场场址安全全排查、学学校防洪洪排查、校校舍建筑筑安全排排查、校校舍鉴定定排查录入后单个个提交，提提交时进进行校验验规则检检验，然然后由管管理员审审核 学校校场址安安全排查查、学校校防洪排排查：一一个学校校一条信信息，对对应的是是学校排排查信息息 校舍舍建筑安安全排查查：一幢幢校舍一一条信息息，对应应的是校校舍排查查情况 校舍舍鉴定信信息：一一幢校舍舍一条信信息，对对应的是是校舍鉴鉴定信息息 注意意：１）排查鉴鉴定信息息全部退退回，要要求重新新核实信信息，“提交”操作中中提供了了新的校校验信息息2）部分必必填的文文本信息息增加下下拉可选选择项（介介绍如何何使用）：：场址安安全排查查的“评估意意见”；校舍舍鉴定的的“综合防防灾评价价”四、维修改改造：对于校舍分分为维修修、加固固、新建建、拆除除不再改改造还有配套设设施、以以及校园园绿化的的规划；；1、加固((维修))： 填写写界面方方式一致致，差别别在于“项目”的选择择中加固固比维修修多了三三个选项项：屋盖盖、结构构构件改改造加固固、采暖暖方式 一条规划划单 一一 多条条维修改改造项目目 — 多多条资金金来源一条维修改改造项目目 — 一条条资金来来源注意：1))选择房房屋幢号号必须是是已经提提交通过过的。

不不能选择择已经提提交维修修单、但但未审核核通过的的房屋2)如果一一幢校舍舍做了维维修、加加固、新新建、拆拆除不再再改造、校校舍信息息变动、校校舍信息息纠错中中的一项项，在进进展审核核通过前前就不可可以再做做其他的的项目，审审核通过过后，还还可以做做其他的的项目3）规划投投资金额额单位是是“万元”！！！！！ 4）计划划开工时时间、计计划竣工工时间按按照实际际情况填填写，介介绍填写写方式 5）多个个项目的的操作，“添加”、“删除”、“修改”加固进展1） 首先学校填填写一加加固规划划，提交交之后管管理员审审核，规划通过以以后，就就应该填填写校安安工程实实施过程程信息，审核通过以以后学校校再填写写一张工工程进展展、开始始时间、竣竣工时间间等基本本信息，完完成后提提交，等等待审核核，审核通过过后校舍舍表里对对应的项项目系统统自动进进行修改改2） 校安工程实实施过程程的填写写，稍后后详细讲讲解，这这是这次次信息录录入的很很大一部部份工作作2、新建新建的三种种方式，新建、迁建、重建，重建的填写写：（重建建，拆114号北北教学楼楼）注意：1）新新建增加加校舍与与基础信信息录入入增加校校舍信息息的不同同（有新新建的记记录，可可以记录录整个建建设过程程，而基基础信息息直接录录入校舍舍信息）2)新幢号号两位数数字编号号，不够够两位前前面加零零；一定定不能重重复！！！！ 3)形形象进度度，未开开工、已已开槽、基基础在建建、基础础完工、主主体在建建、主体体完工、内内外装饰饰、完工工、竣工八个阶段段，新建建的每个个阶段都都可以上上传形象象进度照照片，选选在的时时间不同同每个阶阶段可以以上传多多次，上上传的照照片在前前台浏览览界面的的“在建工工程”中可以以查看。

在在县市级级管理员员界面综综合查询询，新建建，详细细信息中中可以查查看 4）只只有最后后一步需需要审核核，其他他步骤只只要提交交即可，进进行下一一步审审核通过过以后，校校舍信息息自动增增加到基基础信息息中5）新建进进展增加加“实际开开工面积积”；新建建的进展展过程在在竣工前前增加“完工”6）通过审审核的规规划就应应该先填填写校安安工程实实施过程程信息，才才能填写写进展信信息7）在进展展填到竣竣工时，填填写校舍舍的详细细信息，提提交时要要通过对对校舍信信息的“校验”，也已已改给新新的校验验规则，这这也是所所有新建建竣工提提交未审审核通过过状态都都退回到到竣工未未提交状状态的原原因，要要求补充充新增信信息项，以以及校安安工程实实施过程程信息注意：填写写进展已已开槽提提交前必必须填写写基本信信息、可可研信息息、立项项信息、勘察信息、设计信息、施工图纸并审核通过在竣工提交交前必须须填写 总投资资、施工工信息、监监理信息息、消防防验收、竣竣工验收收、竣工工决算、质质量监督督、审计计信息、安安全事故故信息、行行政责任任人、实实施后单单体建筑筑物情况况并审核通过过3、拆除不不再改造造：选择要拆除除的校舍舍，录入入拟拆除除时间，提提交规划划，规划划审核通通过后，再再进行拆拆除。

注意：进展展填写完完成审核核通过以以后，该该校舍信信。