中学生国学知识竞赛主持词.doc

中学生国学知识竞赛主持词中华五千年的悠久历史， 孕育了底蕴深厚的民族文化 下面是查字典范文小编收集整理的对于国学知识比赛的主持词，欢迎大伙儿阅读参考 !学校国学知识比赛主持词【 1】“读国学经典，做博学青年 ”秀谷二小国学启蒙读本知识比赛如今开始 !今天凉快的是四年级 (五年级 )组的竞赛整个竞赛共分两个环节进行：第一具环节是知识必答环节，第二个环节为知识抢答环节首先我向大伙儿简要介绍一下本次竞赛的规则：1、必答题要求每个组必须派人回答， 每组必答题共 ( )道，每回答对一题得一朵小红花2、抢答时， 选手必须在主持人念完题喊 “开始 ”后才干抢答， 否则犯规， 取消答题资格假如回答错误，主持人再喊 “开始 ”，其他各组再次抢答3、竞赛结果看哪组获得的小红花多， 假如小红花的数量相同， 再加赛一题， 决出胜负竞赛虽已结束， 但我们诵读的足步可不能停止，让我们的校园永久书香四溢，让我们在诵读经典中拥抱欢乐， 健康成长 ! 秀谷二小 “读国学经典， 做博学青年 ”国学启蒙读本知识 ( )年级组的竞赛到此结束 !学校国学知识比赛主持词【 2】一、组织开会A：恭敬的各位领导、各位老师B：友爱的同学们合：大伙儿早上好B：中华文化 源远流长A：国学经典 诵读别衰A：大凌河奔流别息 传承着唐诗宋词的清冽与甘醇B：奉国寺晨钟暮鼓，悠扬着两千二百年的的华夏精神A：哺育社会主义核心价值观 在 “道德义县 ”鲜亮旗帜引领下B：实现中华民族伟大复兴的中国梦，在国学经典的熏陶感染下A：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流动，B：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

A：读经史子集，感染国学魅力B：诵三百千弟，奠定人文根基A：我们传承，接过五千年熊熊燃烧的薪火B：我们发扬，演绎中华民族别朽的传说A：在各级领导的亲切关心和指导下，在基层教师的辛勤劳动和同学们的热情参与下B：义县小学 “诵读国学经典弘扬传统文化 ”国学诵读活动历经实验推广、初赛、复赛三个时期，终于迎来了兴奋人心的决战时间A：下面，请允许我来介绍一下在百忙中到会的各位领导让我们大伙儿对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的谢谢B：担任今天竞赛评委工作的是进修学校副校长王晓红进修学校小教部语文教研员 韩蕊进修学校小教部语文教研员 刘伟A：经过基层学校的激烈角逐与选拔，今天的小选手过关斩将，代表各自学校，登上决赛舞台B：下面，有请四个参赛队闪亮登场按照抽签顺序，坐在一号台的是 小学代表队三名选手喊口号，下面拉拉队举起口号牌，尾随喊口号比如文昌文昌，天下无双 )坐在二号台的是 小学代表队坐在三号台的是 小学代表队坐在四号台的是 小学代表队A：让我们大伙儿用热烈的掌声预祝四个参赛队旗开得胜，马到成功 !!B：好 ! 我宣布，义县小学 诵读国学经典 弘扬传统文化 首届国学知识比赛 合：如今开始!二、竞赛开始。

A：我们今天的竞赛共有四个环节 即：个人必答题、小组必答题、个人风险题、小组风险题先进行第一具环节：个人必答题个人必答题共有三个板块，国学小百花、国学大说堂、诗文背诵大比拼 首先进行第一板块：国学小百花请看竞赛规则这一板块的试题， 要紧采取回答咨询题的形式， 目的在于帮助同学们广泛了解中华优秀传统文化的知识，包括文学、历史、绘画、武术、音乐、戏曲、医药、教育教学、社会文化等各个方面竞赛方式：由每组第 1 号选手开始回答每人要回答两个咨询题，每个咨询题 10 分，共 20 分答对加分，答错别扣分好 !请一号台一号选手选题主持人读题，读题后B：请选手作答下面进行第一环节个人必答题的第二板块： 国学大说堂这一板块我们要紧采取说解的形式，考查同学们关于中华传统读物的理解和领悟事情要求同学们可以用自己的语言把诗文的似乎意思说清晰知道即可 竞赛方式：由每组第号选手开始回答答对加 20 分，答错别扣分为公平起见，请二号台 1 号选手选题选手选题，主持人读题，读后 “请选手作答 ”第三轮：诗文背诵大比拼这一板块， 我们以背诵的形式， 考查同学们对中华传统读物的经历事情， 要紧包括看图背诵古诗和背诵国学经典启蒙读物两个内容。

竞赛方式：由每组第 1 号选手开始回答答对加 20 分，答错别扣分每位选手的答题时刻别超过 4 分钟主持人：1请三号台一号选手选题主持人读题请选手作答请评委打分下面进行男：书是一扇奥秘的门，他垂青于每一位敲门者放开的门扉里，是一口淘别完的井，一座掘别尽的矿女：书是一扇清新的窗，她激励着每一具找梦者推启的心窗外，是一片看别够的景，一腔抒别倦的情男：读书吧 ! 让贫乏和平凡远离我们 ;女：读书吧 ! 让博学和睿智丰富我们 ;合：读书吧 ! 让历史和时刻记住我们 ;男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力 女：品味书香，坐看云卷云舒时， 我们的神情从容而淡定 合：读书吧 ! 让年轻而澄澈的心灵， 一路书香、 一生辉煌男： “国学经典诵读 ”竞赛到此结束!合：老师们，同学们，再见!。