8、《大象保姆》.ppt

大象保姆 大象是现存世界最大的陆栖动物，平均每天能消耗75~150千克植物它高约2米，体重3～7吨头大，耳大如扇四肢粗大如圆柱，支持巨大身体，膝关节不能自由屈曲鼻长几乎与体长相等，呈圆筒状，伸屈自如；鼻孔开口在末端，鼻尖有指状突起，能拣拾细物上颌具1对发达门齿，终生生长，非洲象门齿可长达3.3米每足5趾，但第1.第5趾发育不全被毛稀疏，体色浅灰褐色 1、边读边认生字词 2、课文写了一件什么事？ 3、哪几个自然段写大象帮助主人做事？哪几个自然段写大象怎样保护主人的孩子？ 我会认 肉肉饼饼 忠忠心心耿耿耿耿 铁铁链链 饥饿难饥饿难熬熬 逼逼近近 逃逃窜窜 勒勒紧紧 皮开肉皮开肉绽绽 杂杂乱乱 夺眶夺眶而出而出 气喘气喘吁吁吁吁 安安详详 汲汲水水 鬣鬣狗狗 不知所不知所措措 贪贪婪婪 尸尸骸骸 打打盹盹儿儿 鬣狗简介： 鬣狗是一种强悍的中型猛兽，它们集体猎食斑马、角马等大中型草食动物，甚至可以杀死半吨重的非洲野水牛，并不是靠吃狮子吃剩的残骸和尸骨果腹生活的弱者。

　　 鬣狗是夜行性猛兽，它们白天在草丛中或洞穴中休息，夜间出来四处游荡，到处觅食它们单独地、成队地或几只一起去猎食，有时40～60只一起有组织地对大动物斑马、野牛等进行围猎  猎狗： 用于追猎的狗,具有下垂的大耳朵、深沉的叫声和利用嗅迹跟踪猎物的本领思考：课文写了一件什么事？ 本课讲述了 _________与_________搏斗，保护_____________的故事赞扬了____对主人______________的精神 理清课文内容 第一部分： 第1-2自然段写大象帮助主人做事； 第二部分 第3-21自然段写大象怎样保护主人的孩子学习第一部分默读课文第1、2自然段，思考以下问题：1、在主人眼中，这头大象有什么特点？2、平时大象是怎样照看孩子的？ 学习第二部分阅读提示：1、大象是怎样保护主人的娃娃的？2、哪部分最使你感动？把自己感动的内容画出来，并说说你从中感受到了什么？ 读课文读课文，，根据课文填空根据课文填空，，了解大象保护孩子的了解大象保护孩子的详细详细过程。

过程 在森林里，太阳下山了，天色慢慢暗了下来当“三只鬣狗听到婴儿的哭声，朝这儿跑了过来”时，大象　　　　　　　　　　　　　； 当一只鬣狗“贪婪地盯着娃娃，另外两只则开始在后面兜圈子”时，大象_________________;　　　　　　　　　　　　 当“鬣狗饥饿难熬，开始冒险逼近”时，大象　　　　　　　　　　　　　　　　　　________________________； 当“鬣狗的气味把大象惊醒了娃娃已经爬到了它够不着的地方”时，大象　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 当“鬣狗一见，趁机向孩子猛扑过来”时，大象　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，吓得鬣狗夹着尾巴逃走了交流：大象是怎样保护主人的娃娃的？ 主人把_______交给大象，鬣狗______,大象和鬣狗进行_________,其中一只鬣狗被________________大象继续和鬣狗_____,最终_______________________ 哪部分最使你感动？把自己感动的内容画出来，并说说你从中感受到了什么？发挥想象： 大象后来会怎么样？卡林夫妇看到眼前的场景会说些什么？ 我不是昆虫学家，不知道蚂蚁的救助行为是一种偶然还是出自本能。

但我觉得在这一点上，它们确实表现出了一种我们人类所应该具有的道德品质——相互关爱、相互帮助  我不是____学家，不知道_____________ 行为是一种偶然还是出自本能但我觉得在这一点上，它们确实表现出了一种我们人类所应该具有的道德品质——_______________动物大象舍命保护孩子的忠诚、勇敢。